Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=зрительно-моторная координация<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Кленкова, О. Е.
Использование перцептивного тренинга для диагностики развития дошкольников [Текст] / О. Е. Кленкова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 1. - С. 94-109

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
игры -- игровая деятельность -- дошкольники -- диагностика развития дошкольников -- развитие дошкольников -- перцептивные тренинги -- тренинги -- игровые средства диагностики -- игровые комплекты -- познавательные процессы -- внимание -- свойства внимания -- память -- моторика -- волевые процессы -- воля -- восприятие -- мелкая моторика -- зрительно-моторная координация -- координация -- моторная координация -- произвольность -- навыки самоконтроля -- самоконтроль -- элементарные математические представления -- математические представления -- пространственные представления -- навыки счета -- зеркальность -- владение карандашом -- симметрия -- счет -- пространственные формы
Аннотация: Об использовании игры для диагностики развития дошкольников.

Найти похожие

Сысоева, Эльмира Анарбековна (воспитатель МОУ СОШ N 2 ; д/с N 6 "Искорка").
Конспекты занятий в старшей группе для детей с нарушением зрения [Текст] / Э. А. Сысоева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- старший дошкольный возраст -- дети с нарушением зрения -- развитие зрительно-моторной координации -- зрительно-моторная координация -- зрительное восприятие -- гимнастика для глаз -- кинезиологические упражнения
Аннотация: Подобраны такие методы и приемы, которые наиболее эффективны для детей. Используются как традиционные, так и нетрадиционные приемы: исследовательская деятельность, экспериментирование, проблемные ситуации, современные компьютерные технологии. Такие приемы формируют у детей познавательный интерес, решаются и коррекционные задачи по развитию зрительного восприятия, зрительных функций, ориентировки в пространстве и зрительно-моторной координации. Ценность занятий состоит и в том, что они связаны с окружающей действительностью.

Найти похожие

Налобина, А. Н.
Современные аспекты адаптивного физического воспитания детей грудного возраста, имеющих отклонения в психомоторном развитии [Текст] / Налобина А. Н., Стоцкая Е. С. // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 1 (45). - С. 15-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (13 назв. ) . - ISSN 1998-149X

УДК

^a796:61

ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети грудного возраста -- психомоторное развитие -- отклонения в психомоторном развитии -- грудные дети -- восстановительная терапия -- двигательная активность -- физическая реабилитация -- двигательное развитие детей -- рефлекторная гимнастика -- зрительно-моторная координация -- коррекционно-развивающие занятия -- мелкая моторика -- крупная моторика
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы подбора средств и последовательность их применения на занятиях по адаптивному физическому воспитанию детей грудного возраста с отклонениями в психомоторном развитии.

Доп.точки доступа:
Стоцкая, Е. С.

Найти похожие

Забазлай, Елена Николаевна (учитель-дефектолог).
Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Забазлай // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 1 (январь-февраль). - С. 44-46

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младший школьный возраст -- нарушение зрения -- дети с нарушением зрения -- образы окружающего мира -- зрительное восприятие -- мелкая моторика -- зрительно-моторная координация -- коррекционные занятия -- лечебно-восстановительная работа -- изобразительная деятельность
Аннотация: Задача учителя-дефектолога заключается в помощи учащимся с нарушением зрения по нивелированию трудностей восприятия окружающего мира. Коррекционная работа - система, предусматривающая усложнение по возрастам, связь с лечебно-восстановительной работой для совершенствования зрительного восприятия посредством развития зрительно-моторной координации в наиболее доступном виде творческой деятельности - изобразительной.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)