Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеграция учебных дисциплин<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Титовец, Т., Е.
    Междисциплинарная интеграция в специализирующей и генерализирующей моделях содержания педагогического образования [Текст] / Т. Е. Титовец // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 31-36
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
генерализирующая модель -- интеграция учебных дисциплин -- междисциплинарная интеграция -- междисциплинарное мышление -- профессиональная подготовка учителя -- содержание образования -- специализирующая модель
Аннотация: В статье раскрывается сущность специализирующей и генерализирующей моделей содержания педагогического образования. Анализируются присущие этим моделям предпочтения в выборе вида междисциплинарной интеграции. Обосновываются причины неполноты реализации междисциплинарных взаимодействий, несформированности междисциплинарного мышления у выпускников каждой из этих моделей, а также определяются перспективы устранения выявленных недостатков.


Найти похожие

2.


    Михайлов, Н. Г.
    Черчение в школе: концепция обучения в интеграции с технологией и искусством [Текст] / Н. Г. Михайлов // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 122-124 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Архангельск
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- национально-региональный компонент -- изобразительное искусство (образование) -- народное художественное творчество -- народное творчество -- технологии (образование) -- учебные предметы -- ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- черчение (образование) -- искусство (образование) -- графическая подготовка -- уровни обучения -- методические системы -- интеграция учебных дисциплин
Аннотация: О новом концептуальном подходе, предусматривающем разработку методической системы графической подготовки школьников.


Найти похожие

3.


    Росенко, С. И.
    Новые задачи факультета экономики, управления и права [Текст] / С. И. Росенко // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 10. - С. 15 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- дипломированные специалисты -- интеграция учебных дисциплин -- учебный процесс -- методическое обеспечение -- диверсификация образования -- менеджмент -- вузы
Аннотация: Обеспечение преподавательской деятельности и приоритетные задачи факультета экономики, управления и права университета физической культуры и спорта: внедрение многоуровневой системы образования, диверсификация образования по методам, формам и срокам, формирование научных лабораторий.


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П. Ф. Лесгафта \факультет экономики, управления и права\

Найти похожие

4.


    Серебровская, Н. Е.
    Конфликтологическая подготовка будущего специалиста по управлению: интегративный подход [Текст] / Н. Е. Серебровская // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 20-25. - Библиогр.: c. 25 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.58 + 60.833 + 65.291.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Социальное управление

   Управленческие отношения

   Экономика

   Внутрифирменное управление. Менеджмент

Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интеграция учебных дисциплин -- конфликтологическая культура -- конфликтологическая подготовка менеджеров -- междисциплинарная система знаний -- педагогические технологии -- подготовка специалистов -- специалисты управления -- специалисты-менеджеры
Аннотация: В статье поднимается вопрос о создании междисциплинарной системы знания, способной обеспечить высокий уровень профессионализма и культуры специалиста-менеджера. Автором предложены способы интеграции содержания учебных дисциплин в процессе конфликтологической подготовки менеджеров.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)