Поисковый запрос: (<.>K=интегрированные занятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Волненко, Ю. В.
Технология интегративного физкультурного образования курсантов военных институтов средствами физической культуры [Текст] / Ю. В. Волненко // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 35-38. - Библиогр.: с. 38 (10 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- военные вузы -- курсанты -- физическая культура -- интегрированные занятия -- учебные предметы
Аннотация: Проведение интегрированных занятий по физической культуре с курсантами военных вузов с учетом программного блока военно-профессиональных дисциплин.
Найти похожие
|
2.
|
Шимохина, Н. А.
Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин [Текст] / Н. А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 47-49
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- индивидуализация обучения -- гуманитаризация образования -- семинарские занятия -- семинары -- интегрированные занятия
Аннотация: Интегрированные семинарские занятия и методика их проведения.
Найти похожие
|
3.
| 373.2
Л 88
Лыкова, И.
А у нас Новый год! [Текст] / И. Лыкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 84-90
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- изобразительное творчество -- художественное творчество -- новогодняя елка -- рождественская елка -- новогодние поделки -- рисование -- аппликация -- ручной труд -- конспекты занятий -- лепка из пластилина -- лепка из соленого теста -- декоративное рисование -- интегрированные занятия
Аннотация: Праздничная елка в изобразительном творчестве младших дошкольников.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Л 33
Лебедева, Н. А.
Комплекс интегрированных уроков в старшей профильной школе [Текст] / Н. А. Лебедева // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 20-22
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- 11 класс -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- профильная школа -- профильное обучение -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- старшая школа -- интегрированные занятия -- преподавание физики -- обучение физике -- обучение английскому языку -- преподавание английского языка -- уроки-конференции
Аннотация: Перечень тем для интегрированных уроков и краткий рассказ об одном из них.
Найти похожие
|
5.
|
Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования).
Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 71-75
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- воспитание -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- группы продленного дня -- 1 класс -- первоклассники -- правила дорожного движения (образование) -- правила безопасности на дорогах (образование) -- интегрированный подход (образование) -- интегрированные занятия -- профилактическая работа (образование) -- профилактика дорожно-транспортного травматизма
Аннотация: О профилактической работе с первоклассниками в группе продленного дня по соблюдению правил дорожного движения. Предлагаются разработки двух интегрированных занятий по темам: "Светофор и его сигналы"; "Правила перехода нерегулируемого перекрестка. Дорожные знаки "Дети! ", "Пешеходный переход".
Найти похожие
|
6.
|
Горбунова, Г. А.
Формы интеграции образования в начальных классах [Текст] : (на примере изобразительного искусства) / Г. А. Горбунова // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 45-55
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- изобразительное искусство -- начальные классы -- интегрированное обучение -- младшие школьники -- изобразительная деятельность -- творческая деятельность -- творческие игры -- игровые технологии -- игры-соревнования -- интегрированные занятия -- интеграция образования -- интегративные технологии -- игры-задания -- учебно-творческие занятия
Аннотация: Ребенка всегда окружает пространство, которое наделено цветом, формами, звуками, движением, которое изменяется во времени. Учебно-творческие занятия по изобразительному искусству нацелены на развитие творчества ребенка, его способности к восприятию и отражению окружающей среды.
Найти похожие
|
7.
|
Карелина, Светлана Николаевна.
Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича [Текст] / С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 23-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- воспитательно-образовательная деятельность -- игровое обучение -- игровая деятельность -- развивающие игры -- познавательная активность -- умственная активность -- креативное мышление -- интегрированные занятия -- комбинированные занятия -- занятия-сказки
Аннотация: Представлены конспекты игровых занятий для дошкольников разного возраста, что позволяет реализовать образовательную программу в различных воспитательных направлениях. Одним из приоритетных является развитие у дошкольников познавательной и умственной активности. Благодаря родительской помощи удалось приобрести разнообразные комплекты развивающих игр В. В. Воскобовича и появилась возможность проводить игровое обучение детей в системе.
Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович \в. В.\
Найти похожие
|
8.
|
Овинова, Галина Ивановна.
Интегрированные занятия для детей с ОНР ЗПР [Текст] / Г. И. Овинова, Т. В. Данилова, Е. В. Королева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 39-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- интегрированные занятия -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-воспитательная работа -- музыкально-коррекционные занятия -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- ЗПР -- задержка психического развития -- коммуникативные игры
Аннотация: Приоритетным направлением в коррекционно-воспитательной работе является интеграция музыки и других видов деятельности. Музыка как форма специфического невербального эстетического воздействия является эффективным методом организации музыкально-коррекционного занятия. Целесообразно соединить все части занятия одной темой, общим сюжетом. Это помогает создавать игровую ситуацию, целостность восприятия темы, стойкий интерес и вызывает желание заниматься.
Доп.точки доступа:
Данилова, Татьяна Валерьевна; Королева, Елена Васильевна
Найти похожие
|
9.
|
Навацкая, Ольга Дмитриевна.
Лента занятий в средней группе. Цифра 7 [Текст] / О. И. Навацкая // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 15-17
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- математика в детском саду -- математические представления -- средний дошкольный возраст -- интегрированные занятия -- лента занятий -- воображение
Аннотация: Закрепить знания цифры 7. Интегрированные занятия в детском саду. Чтение сказки "Волк и семеро козлят". Знакомство детей с нотами. Проигрывание нот на музыкальном инструменте. Каждый ребенок проигрывает 7 нот на металлофоне. Закрашивание, аппликация, лепка, обрисовывание и вырезание цифры 7.
Найти похожие
|
10.
|
Поштарева, Т.
Формы и методы формирования этнокультурной осведомленности детей [Текст] / Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 28-36
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- этнокультурная осведомленность -- этнокультурная компетентность -- культурно-этнические традиции -- формы обучения -- методы обучения -- дидактические игры с перфокартами -- игровые занятия -- интегрированные занятия -- видеопросмотры -- праздники -- прогулки -- эвристические беседы -- воображаемые ситуации -- конспекты занятий
Аннотация: Ныне перед образовательными учреждениями России стоит важная задача - разработать новые стратегии и подходы к социализации подрастающего поколения с учетом полиэтнического характера среды. Успешность социализации зависит от многих факторов, в том числе от педагогически грамотного формирования этнокультурной осведомленности детей.
Доп.точки доступа:
Мажаренко, С.
Найти похожие
|
11.
|
Чиркова, О.
Зимний город [Текст] / О. Чиркова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 114
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- конспекты занятий -- интегрированные занятия -- зима -- тема зимы
Аннотация: Приводится конспект занятия с дошкольниками, цель которого - учить средствами музыки, поэзии, изобразительной деятельности передавать свое отношение к зимним развлечениям и явлениям природы; развивать умение составлять композицию рисунка и передавать колорит зимы.
Найти похожие
|
12.
|
Смирнова, О.
Приобщение к книге [Текст] : опыт реализации проектной модели / О. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 51-53
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- чтение дошкольников -- приобщение к чтению -- детское чтение -- литературное чтение -- проектное обучение -- проекты -- информационно-творческие проекты -- конспекты занятий -- интегрированные занятия -- целевые занятия
Аннотация: Приобщение дошкольников к чтению с помощью метода информационно- творческих проектов.
Найти похожие
|
13.
|
Фадеева, С.
Музыка как объединяющее начало в эстетическом развитии [Текст] / С. Фадеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 53-64
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- эмоционально-эстетическое развитие -- эстетическое воспитание -- комплексные занятия -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- тема природы -- времена года -- музыка в детском саду -- музыкальное воспитание
Аннотация: Предлагаются конспекты комплексных занятий, которые объединены темой природы и направлены на эмоционально-эстетическое развитие дошкольников.
Найти похожие
|
14.
|
Акулова, Е.
Нарисуй музыку [Текст] : о взаимодействии специалистов в развитии творческих способностей детей / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 105-111
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- взаимодействие специалистов -- специалисты детского сада -- литература в детском саду -- театрализованная деятельность -- музыкальное воспитание -- изобразительная деятельность -- литературно-театральные композиции -- планирование педагогической деятельности
Аннотация: Планирование работы по знакомству дошкольников с литературными произведениями на основе совмещения перспективных планов по музыкальной, театральной, изобразительной, хореографической деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Панкратова, Т. М. (преподаватель Савальского политехнического техникума).
Мое любимое дело [Текст] / Т. М. Панкратова // Специалист. - 2009. - N 4. - С. 20-21 : 1 фот.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кировская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- политехнические техникумы -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- технология проблемного обучения -- проблемное обучение -- интегрированные занятия
Аннотация: Опыт преподавательской работы Панкратовой Т. М., преподавателя русского языка и литературы Савальского политехнического техникума.
Доп.точки доступа:
Савальский политехнический техникум
Найти похожие
|
16.
|
Деточенко, Е. В. (председатель ЦМК спецдисциплин).
Об интеграции в учебном процессе [Текст] / Е. В. Деточенко // Специалист. - 2009. - N 5. - С. 17-18
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ярославль
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- междисциплинарная интеграция -- учебно-воспитательный процесс -- интегрированные занятия
Аннотация: Междисциплинарная интеграция в учебно-воспитательный процесс в Ярославском техникуме бытового сервиса.
Доп.точки доступа:
Ярославский техникум бытового сервиса
Найти похожие
|
17.
|
Лазарева, Мария Васильевна (канд. пед. наук).
Диагностика теоретического компонента готовности педагогов к проведению интегрированных занятий с детьми дошкольного возраста [Текст] / М. В. Лазарева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 109-113 : 5 табл.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- воспитатели -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- дошкольники -- дети
Аннотация: Анализ результатов диагностических заданий и анкетирования знаний воспитателей о специфике интегрированных занятий.
Найти похожие
|
18.
|
Лазарева, М.
Формирование замысла в изобразительном творчестве дошкольников на интегрированных занятиях [Текст] / М. Лазарева // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 22-24
. - ISSN 0859-4956ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Липецк--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное творчество -- интегрированные занятия -- учебно-познавательная деятельность -- формирование представлений -- экспериментальные исследования -- конспекты занятий
Аннотация: Интегрированные занятия построены на взаимодействии двух компонентов: изобразительной деятельности и ознакомления с окружающим миром. Представлен конспект интегрированного занятия на тему "Осенний парк".
Найти похожие
|
19.
|
Гузий, Елена Николаевна (воспитатель).
Подготовка к школе в логопедической группе [Текст] / Е. Н. Гузий // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 53-56 : рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- обучение грамоте -- ДОУ -- старшие дошкольники -- обучение дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- логопедические группы -- коррекционно-развивающие программы -- обучение экологии
Аннотация: Конспект интегрированного итогового занятия "На сказочной полянке" по обучению грамоте и экологии в логопедической подготовительной группе.
Доп.точки доступа:
ДОУ "Цветик-семицветик"; "Цветик-семицветик", ДОУ
Найти похожие
|
20.
|
Постоева, Л.
"Вместе весело играем! " [Текст] : интегрированные коррекционно-развивающие занятия для детей 3 лет / Л. Постоева, Л. Мартыненко // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 97-105 : фот. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- нарушения речи -- речевые нарушения -- коррекция речи -- интегрированные занятия -- коррекционно-развивающие занятия -- трехлетние дети -- развитие восприятия -- логопедические занятия -- психолого-логопедические занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Публикуются конспекты 12 занятий, направленных на развитие восприятия и познавательной деятельности детей с нарушением речи. Занятия проводятся с использованием оборудования сенсорной комнаты. Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а также доступности формы. Занятия проводятся психологами и логопедами.
Доп.точки доступа:
Мартыненко, Л.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный