Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=информационная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шилова, О. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Информационная педагогика: осмысление реалий или модное терминотворчество? [Текст] / О. Н. Шилова // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 108-112. - Библиогр. в сносках
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная парадигма -- информационные модели -- конструирование информационных моделей -- синтагмы -- информология -- информационная педагогика -- термины -- терминотворчество
Аннотация: В статье речь идет об условиях возникновения и содержании термина "информационная педагогика", который все чаще и чаще появляется в научных исследованиях, посвященных проблемам образования и профессиональной подготовке специалистов образования.


Найти похожие
2.


    Хуторской, Андрей Викторович (директор; член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук).
    Биографии ученых в системе обучения Л. Н. Хуторской [Текст] / Андрей Викторович Хуторской // Народное образование. - 2015. - № 9. - С. 117-125. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a37.015
ББК 74.202 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- ученые-педагоги -- методисты -- семейные династии ученых -- историзм в образовании -- информационная педагогика -- личностно-ориентированное обучение
Аннотация: Рассказывается о сути метода Л. Н. Хуторской, когда обучение учебных предметов происходит на основе изучения историй ученых, которые занимались этими вопросами профессионально, делали соответствующие открытия, создавали то, что впоследствии становилось достижениями общечеловеческого масштаба, влияло на развитие науки и культуры в целом.


Доп.точки доступа:
Хуторская, Лариса Николаевна (ученый-педагог; методист ; 1935-2004) \л. Н.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)