Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=информационно-коммуникационные технологии в обучении<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Некрасова, Г. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Система трудовых действий с использованием средств ИКТ в профессиональном стандарте педагога. Модуль "Предметное обучение. Технология" [Текст] = System of Labor Activities with the Use of ICT in Occupational Standards for Teachers. Module "Subject Learning. Technology" / Г. Н. Некрасова, Н. Н. Новикова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 5. - С. 3-12 : табл. - Библиогр.: с. 11-12 (9 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

^a372.8

ББК 74.04 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии в обучении -- информационно-образовательная среда -- модули -- педагоги -- предметное обучение -- профессиональная деятельность -- профессиональный стандарт педагога -- трудовые действия -- учебные модули -- учителя
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы внедрения профессионального стандарта педагога. Проанализирована деятельность педагога в области использования средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). На примере реальных педагогических ситуаций показано, что в условиях развития информационного общества средства ИКТ играют значительную роль в организации образовательного процесса и существенно меняют характер профессиональной деятельности учителя. Изучен и проанализирован профессиональный стандарт педагога с целью выявления места трудовых действий в области использования средств ИКТ на уровне основных обобщенных трудовых функций. Детальному анализу подверглась деятельность учителя технологии и отмечены изменения его профессиональных задач в информационно-коммуникационной среде. Впервые предложен перечень и дано обоснование трудовых действий с использованием средств ИКТ в профессиональном стандарте педагога модуль: "Предметное обучение. Технология".The article considers relevant issues of the implementation of occupational standards for teachers. It analyses teacher’s activity in the area of information and communication technologies (ICT). By the example of live pedagogical situations, the article shows that ICT play f signifi cant role in organizing process of education and fundamentally change the nature of teacher’s professional activity with the development of Information-oriented Society. Occupational standards for teachers were examined and analyzed for the purpose of detecting the place of labor activities in the area of ICT at the level of generalized fundamental labor functions. Technology teacher activities went through an in-depth analysis and changes in professional task of technology teachers in educational Information Environment were described. The grounds for and the list of labor activities with the use of ICT in occupational standards for teachers, Module "Subject learning. Technology", are given for the fi rst time.

Доп.точки доступа:
Новикова, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)