Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1.
|
Леонтович, А. В. О принципах включенного участия учащихся в экспедиции [Текст] / А. В. Леонтович> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 99-102. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.200 + 74.200.8 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): принципы включенного участия -- включенное участие -- учащиеся -- экспедиции -- исследовательские экспедиции -- исследования -- школьники -- летний оздоровительный отдых -- оздоровительный отдых -- отдых -- каникулы -- летние каникулы -- программы исследования -- исследовательские программы Аннотация: Проанализирован опыт проведения комплексных исследовательских экспедиций. Выявлены специфические черты этих экспедиций.
Найти похожие
|
2.
|
Батюкова, З. (канд. пед. наук). Современные педагогические исследования мирового образования [Текст] / З. Батюкова> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 27-30
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): исследования в образовании -- исследовательские программы -- международные исследования (образование) -- мировое образование -- педагогические исследования -- проблемы образования -- стандарты образования -- школьное обучение Аннотация: О результатах международных исследований в образовании.
Найти похожие
|
3.
|
Мелик-Гайказян, И. (проф.; директор). Моделирование образовательных систем [Текст] : исследовательская программа / И. Мелик-Гайказян> // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93-94 (15 назв.)
. - ISSN 0869-3617 Рубрики: Философия Философия науки--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательные системы -- моделирование образовательных систем -- исследовательские программы -- картина мира -- информационный процесс -- междисциплинарные исследования -- моделирование нелинейной динамики -- нелинейная динамика Аннотация: На основе методологических предпосылок постнеклассической картины мира и разработанного информационно-синергетического подхода обозначаются проблемные области моделирования образовательных систем и формулируются исследовательские задачи.
Найти похожие
|
4.
|
Сасова, И. А. Школа будущего волнует всех [Текст] / И. А. Сасова> // Профессионал. - 2008. - N 6. - С. 11
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- исследовательские программы -- нововведения -- информатизация образования -- общее среднее образование -- процесс обучения -- учебная литература -- гуманитаризация образования Аннотация: Рассмотрена роль школы в построении нового общества. Показан учебный предмет "Технология". Отмечена необходимость создания учебников нового поколения для средней школы. Обращено внимание на приоритетность на преподавание дисциплин гуманитарного и социального цикла.
Найти похожие
|
5.
|
Колпаков, Владимир Александрович (канд. филос. наук). Антинатуралистическая исследовательская программа и экономическая наука [Текст] / В. А. Колпаков> // Философские науки. - 2008. - N 2. - С. 140-155
. - ISSN 0235-1188ББК 65.010 Рубрики: Экономика Общая экономическая теория как наука Кл.слова (ненормированные): экономическая наука -- экономическое знание -- экономическое познание -- исследовательские программы -- натурализм -- антинатурализм -- антинатуралистические программы -- культурцентризм -- социоцентризм -- институционализм -- социальная история -- антропология -- междисциплинарность -- социальная философия Аннотация: Проанализировано формирование экономического знания под влиянием трех типов исследовательских программ антинатуралистического направления: культурцентристской исследовательской программы, социоцентристской исследовательской программы (институционалистский подход) и социально-исторической антропологической (междисциплинарной) тенденции. Показано возрастание роли социальной философии в экономическом познании.
Найти похожие
|
6.
|
Емельянов, Сергей (доктор экономических наук). США: взаимодействие государства и малого бизнеса в сфере НИОКР и передачи технологий [Текст] / Сергей Емельянов, Анатолий Белинский> // Человек и труд. - 2009. - N 4. - С. 53-55
ББК 65.290 Рубрики: Экономика--США, 21 в.; 20 в. Бизнес. Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): законодательство -- государства -- малый бизнес -- НИОКР -- технологии -- проекты -- инновационные программы -- исследовательские программы -- программы -- научно-исследовательские работы -- опытно-конструкторские работы Аннотация: Рассмотрены программа "Инновационные исследования малого бизнеса" и Программа передачи технологий малому бизнесу.
Доп.точки доступа: Белинский, Анатолий Найти похожие
|
7.
|
Антипов, Г. А. (д-р философ. наук, проф. каф. гуманитар. основ гос. службы Сиб. акад. гос. службы). Как возможна научная история? [Текст] / Г. А. Антипов> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 7. - С. 14-21. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 63.0 + 87.25 Рубрики: История, 21 в. нач. Теория и методология исторической науки Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): научная история -- историческое знание -- социальная память -- культурная память -- мемориальная практика -- нарратив -- исследовательские программы -- культурологическая исследовательская программа -- тектологическая исследовательская программа -- натуралистическая исследовательская программа Аннотация: На основе сложившихся в современной философии науки трактовок генезиса и развития исторического знания анализируются теоретико-познавательные механизмы его становления. Показано, что истоки научных форм исторического знания восходят к мемориальной практике, в контексте которой генерируется социальная, культурная память.
Найти похожие
|
8.
|
Пискунова, Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура [Текст] / Е. В. Пискунова> // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- исследовательская деятельность -- студенты -- университеты -- ФГОС -- стандарты образования -- стандарты высшего образования -- стандарты третьего поколения -- федеральные стандарты -- бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- исследовательская компетентность -- аспирантура -- диссертационные исследования -- проблемы исследования -- исследовательские программы Аннотация: В статье рассматриваются проблемы организации исследовательской деятельности студентов в системе уровневого образования, анализируются возможности разрешения этих проблем.
Найти похожие
|
9.
|
Пелипенко, Андрей Анатольевич (доктор философских наук, кандидат искусствоведения, главный научный сотрудник Института культурологии). Теоретическая культурология в эпоху кризиса культуры [Текст] / А. А. Пелипенко> // Человек. - 2010. - N 4. - С. 12-27. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0236-2007ББК 71.0 + 71.0 Рубрики: Культурология Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): исследовательские программы -- кризис культуры -- логоцентризм -- ментальность -- теоретическая культурология -- теория культуры Аннотация: Предлагается исследовательская программа, ведущая к формированию, по сути, новой дисциплины - теоретической культурологии. Излагаются основные идеи новой дисциплины и ее принципиальные отличия от существующих дисциплин и подходов.
Найти похожие
|
10.
|
Мамедов, Азер Агабала-оглы (кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социологии РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева). Наука как поле борьбы исследовательских программ: к критике концепции роста знания И. Лакатоса [Текст] / А. А. Мамедов> // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 2. - С. 219-226. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
ББК 87.25 Рубрики: Философия Философия науки, 20 в. Кл.слова (ненормированные): философы -- мыслители -- исследовательские программы -- научные концепции -- концепция роста знания -- фальсификационизм -- постпозитивизм -- научное знание -- методология Аннотация: В статье рассматриваются взгляды представителя постпозитивистской философии XX века И. Лакатоса в области логики и методологии научного познания. Раскрываются вопросы анализа роста знания, который рассматривается мыслителем как продукт соперничества исследовательских программ.
Доп.точки доступа: Лакатос \и.\; Поппер \к.\; Ильин \в. В.\; Степин \в. С.\ Найти похожие
|
11.
|
Якимович, Б. Стратегия вуза в XXI веке [Текст] / Борис Якимович> // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 5. - С. 4-15 : 13 фот. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
. - ISSN 2074-9619ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): развитие образования -- модернизация образования -- программы развития вузов -- вузы -- российские вузы -- региональные вузы -- университеты -- вузовская наука -- деятельность вузов -- образовательная деятельность -- исследовательская деятельность -- инновационная деятельность -- подготовка кадров -- повышение квалификации -- учебные программы -- исследовательские программы -- молодые ученые -- управление вузом Аннотация: О путях развития вузов России в условиях модернизации высшей школы на примере ИжГТУ.
Доп.точки доступа: ИжГТУ; Ижевский государственный технический университет Найти похожие
|
12.
|
Якимович, Борис (доктор технических наук; ректор). Сетевое взаимодействие региональных вузов как программа их интегрированного развития [Текст] / Борис Якимович, Сергей Селетков> // Ученый совет. - 2012. - № 2. - С. 23-30 : 6 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Ижевск--Россия--Удмуртская Республика, 21 в. Высшее профессиональное образование--Ижевск--Россия--Удмуртская Республика, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственные образовательные программы -- диссертационные исследования -- диссертационные советы -- интеграция региональных университетов -- исследовательские программы -- международное вузовское сотрудничество -- молодые ученые -- научно-педагогические коллективы -- научные консультанты -- НПК -- образовательные программы -- официальные материалы -- подготовка кадров -- региональные университеты -- сетевое взаимодействие вузов -- университеты -- федеральные целевые программы Аннотация: Сетевая интеграция научно-педагогических и исследовательских коллективов университетов по приоритетным направлениям исследовательской и педагогической деятельности как системообразующий компонент интеграции региональных университетов на примере Ижевского государственного технического университета.
Доп.точки доступа: Селетков, Сергей (профессор; доктор технических наук); ИжГТУИжевский государственный технический университет Найти похожие
|
13.
|
Яковлев, В. А. Жизнь как метафизическая проблема современной физики [Текст] / В. А. Яковлев> // Философия науки. - 2012. - № 1. - С. 81-95. - Библиогр.: с. 94-95 (31 назв. )
. - ISSN 1560-7488ББК 87.25 Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): метафизика -- физика -- биология -- жизнь -- инвариантность -- цикличность -- сущность жизни -- философские концепции -- исследовательские программы -- эволюция жизни Аннотация: Прослеживается эволюция учений о жизни в философии, а также анализируется проблема происхождения и сущности жизни в свете достижений физики, биологии и химии XX в. Выявляется метафизический статус принципов инвариантности и цикличности и ставится вопрос об их операционализации в современной науке. Критически рассматриваются современный редукционистский подход, заключающийся в сведении свойств живых организмов к признакам и характеристикам неорганической материи. Отмечаются новый статус проблемы жизни как экспериментально-метафизической и необходимость ее дальнейшей разработки в философском и в естественнонаучном направлениях.
Найти похожие
|
14.
|
Киселев, Константин. Кадровая геополитика [Текст] / Константин Киселев, Наталья Антоненко> // Ученый совет. - 2012. - № 11. - С. 44-50 : 3 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 72.4 Рубрики: Наука. Науковедение--Великобритания--Индия--США; Япония, 21 в. Организация науки--Великобритания--Индия--США; Япония, 21 в. Кл.слова (ненормированные): американская наука -- американские исследовательские программы -- американские министерства -- американские научные фонды -- американские национальные институты -- британская наука -- британские исследовательские программы -- британские исследовательские советы -- государственная поддержка зарубежной науки -- гранты -- европейские исследовательские программы -- европейские социальные фонды -- зарубежная наука -- зарубежные молодые ученые -- зарубежные ученые -- индийская наука -- индийские исследовательские программы -- индийские министерства -- индийские стипендиальные программы -- индийские ученые -- исследования -- исследовательские гранты -- исследовательские программы -- исследовательские советы -- министерства -- молодые ученые -- научные исследования -- научные премии -- научные программы -- научные фонды -- национальные институты -- поддержка зарубежной науки -- поддержка молодых ученых -- поддержка педагогических кадров -- программы поддержки зарубежной науки -- рамочные исследовательские программы -- стипендиальные программы -- университетские гранты -- ученые -- финансирование зарубежной науки -- японская наука -- японские исследовательские программы -- японские министерства -- японские премии Аннотация: Наиболее интересные направления поддержки научных исследований, и особенно молодых ученых, существующие за рубежом.
Доп.точки доступа: Антоненко, Наталья; Национальные институты здравоохраненияNational Institutes of Health; NIH; Национальный научный фонд; National Science Foundation; NSF; Европейский социальный фонд; European Social Fund; ESF; Европейский союз; ЕС; Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии; Бюро поддержки исследований Японии; Research Promotion Bureau; Министерство науки и технологий Индии \совет по научным и инженерным исследованиям\; Совет по научным и инженерным исследованиям Министерства науки и технологий Индии; Science and Engineering Research Council Найти похожие
|
15.
|
Четверикова, Ирина Васильевна (аспирант). Дискуссия об институтах: эволюция идей [Текст] / И. В. Четверикова> // Социологические исследования. - 2012. - № 12. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 114
. - ISSN 0132-1625ББК 60.500 Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): институционализм -- институциональные подходы -- экономическая социология -- институциональная экономика -- исследовательские программы -- организационная теория Аннотация: Анализируется развитие идей нового институционализма в социальных науках. Рассмотрена логика построения объяснительных моделей институтов, отличия и сходства в концептуализации базовых элементов в новой институциональной экономике, экономической социологии и организационной теории.
Найти похожие
|
16.
|
Гончаренко, М. В. О некоторых методологических предпосылках проблемы фальсификации знания [Текст] / М. В. Гончаренко> // Философия науки. - 2013. - № 3. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - ISSN 1560-7488ББК 87.25 Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): фальсификация знания -- исследовательские программы -- рационализм -- критический рационализм -- методология философии науки -- формы знания -- формирование нового знания Аннотация: Рассматривается проблема фальсификации знания в рамках концепции "исследовательских программ" И. Лакатоса, проанализированы основания формирования нового знания с позиции критического рационализма.
Доп.точки доступа: Лакатос, Имре \и.\ Найти похожие
|
17.
|
Кузнецова, Наталия Ивановна (доктор философских наук, профессор, главный научный сотрудник). Феномен научной дисциплины [Текст] : эпистемологический анализ / Н. И. Кузнецова> // Высшее образование в России. - 2017. - № 3. - С. 59-70. - Библиогр.: с. 69-70 (19 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- научные дисциплины -- учебные курсы -- социальная институализация -- когнитивная институализация -- институализация -- исследовательские программы -- коллекторские программы Аннотация: На широком историко-научном материале демонстрируется, что процесс формирования научных дисциплин является проявлением самоорганизации научного сообщества.
Найти похожие
|
18.
|
Лельчицкий, И. Д. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; директор). Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам [Текст] / И. Д. Лельчицкий, Н. С. Пурышева, А. П. Тряпицына> // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): диссертационные исследования -- диссертации -- педагогические науки -- качество диссертационных исследований -- педагогические исследования -- методология педагогической науки -- развитие педагогической науки -- дидактика -- развитие дидактики -- педагогические системы -- этапы педагогического исследования -- методы исследования -- международные исследования -- метод педагогического моделирования -- педагогическое моделирование -- педагогический процесс -- факторный анализ -- корреляционный анализ -- исследовательские программы Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности методологии педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития педагогической науки; анализируется содержание начального этапа исследования; приводятся примеры исследовательских методов, редко используемых в диссертационных исследованиях по педагогике; подчеркивается значимость разработки комплексных исследовательских программ и активизации научной коммуникации для развития педагогической науки.
Доп.точки доступа: Пурышева, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Тряпицына, А. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; директор) Найти похожие
|
|