Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнитивные стратегии<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Авдеева, Ирина Борисовна (доктор педагогических наук; профессор).
    Изучение русского языка с позиций когнитивистики иностранными аспирантами из Вьетнама на начальном и продвинутом этапах [Текст] / И. Б. Авдеева // Alma mater. - 2014. - № 10. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженеры -- иностранные аспиранты -- вьетнамские аспиранты -- когнитивистика -- когнитивные стили -- когнитивные стратегии -- иностранные языки -- межполушарное взаимодействие -- изучение языков
Аннотация: Рассмотрен процесс обучения русскому языку иностранных аспирантов инженерного профиля из Вьетнама. С учетом когнитивного компонента распределены стратегии овладения русским языком как иностранным. Рекомендованы приемы, ориентированные на выработку компенсаторных стратегий у иностранных аспирантов.


Найти похожие
2.


    Александрова, Наталья Викторовна (кандидат психологических наук; доцент).
    Трудные ситуации в жизни детей дошкольного возраста и способы поведения в них [Текст] / Н. В. Александрова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С. 54-56 : 2 рис. - Библиогр.: с. 56 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские группы -- дошкольное образование -- когнитивные стратегии -- образовательные программы -- результаты беседы -- результаты исследования -- трудные ситуации -- трудные ситуации в жизни детей -- эмоциональное состояние детей
Аннотация: В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования первой задачей выступает охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, что отражено также в требованиях к содержанию образовательной программы дошкольного образования, условиям ее реализации, результатам освоения. Сохранение психологического здоровья детей является одним из важных показателей эффективной организации образовательного процесса. Представлены результаты исследования детей дошкольного возраста, анализировавших трудные жизненные ситуации встречавшиеся на их жизненном пути.


Найти похожие
3.


    Евдокимова, Мэри Георгиевна (доктор педагогических наук).
    Основы обучения учащихся стратегиям овладения иностранным языком [Текст] = Fundamentals of teaching students strategies of foreign language learning / М. Г. Евдокимова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 16-17 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивная готовность -- когнитивные стратегии -- метакогнитивные стратегии -- учебная деятельность -- оценка учебной деятельности -- обучение стратегиям
Аннотация: В статье дается обзор современных подходов к способам обучения учащихся стратегиям овладения иностранным языком.


Найти похожие
4.


    Байдикова, Наталия Леонидовна (доцент).
    Требования к школьным творческим домашним заданиям по английскому языку [Текст] = Requirements for creative english homework assignments for school learners / Н. Л. Байдикова // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- творческие домашние задания -- общедидактические требования -- лингводидактические требования -- когнитивные стратегии -- метакогнитивные стратегии -- учащиеся
Аннотация: В статье утверждается необходимость использования творческих домашних заданий для развития креативности, самостоятельности, активности учащихся.


Найти похожие
5.


    Борзова, Елена Васильевна (доктор педагогических наук).
    Использование пересказа аутентичных текстов для развития медиативных умений в университетском иноязычном образовании [Текст] = Retelling authentic articles for developing mediating skills in university foreign language education / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 7. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- будущие учителя английского языка -- когнитивные стратегии -- медиативные умения -- медиация текста -- пересказы -- студентов -- университетское иноязычное образование -- этапы работы
Аннотация: Статья посвящена изучению возможностей использования пересказа аутентичных публицистических текстов для развития медиативных умений студентов - будущих учителей английского языка.


Найти похожие
6.


    Гарашкина, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
    Когнитивная вовлечённость как основа проектирования учебного процесса в подготовке студентов педагогических направлений [Текст] = Cognitive Engagement Involvement as a Basis for Designing the Educational Process in the Preparation of Students of Pedagogical Directions / Гарашкина Наталья Владимировна, Дружинина Анастасия Александровна // Высшее образование в России. - 2023. - № 1. - С. 93-109. - Библиогр.: с. 105-107 (38 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная вовлечённость -- университеты -- студенты педагогических направлений -- вузы -- высшие учебные заведения -- когнитивные стратегии -- учебная деятельность -- дидактическое проектирование
Аннотация: Проведён анализ зарубежных и отечественных исследований в области "когнитивной вовлечённости", лучших практик по применению мониторинга вовлечённости студентов.


Доп.точки доступа:
Дружинина, Анастасия Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)