Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные программы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ладыгин, Кирилл.
    Ночной клуб : от плана до кризиса [Текст] / Кирилл Ладыгин // Советник. - 2010. - N 10. - С. 20-22 : фот. . - ISSN 1608-0521
УДК
^a33:008
^a659.4
ББК 65.497 + 60.842
Рубрики: Социальное управление
   Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
   Связи с общественностью
Кл.слова (ненормированные):
средства массовой информации -- антикризисное управление -- кризисы -- журналисты -- паблик рилейшнз -- СМИ -- паблик рилейшенз -- ночные клубы -- PR -- пресс-релизы -- пресса -- пиар -- информационные поводы -- коммуникативные программы -- PR-продвижение -- экономика досуговой деятельности -- культурно-развлекательные комплексы -- PR-бюджеты -- платные публикации
Аннотация: Советы эксперта по составлению PR-бюджета культурно-развлекательного комплекса и PR-продвижению ночного клуба.


Найти похожие
2.


    Богданова, О. В. (учитель-дефектолог; старший преподаватель).
    Анализ потребностей обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в ассистивных технологиях [Текст] / Богданова О. В. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 34-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- НОДА -- ОВЗ -- ФГОСы -- ассистивные технологии -- ассистивные устройства -- двигательные нарушения -- детский церебральный паралич -- информационные программы -- коммуникативные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- неинформационные программы -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Отмечается, что обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата составляют чрезвычайно разнообразную группу по своим двигательным, речевым, познавательным возможностям. Рассматриваются ассистивные технологии, которые позволяют преодолеть некоторые ограничения данной группы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)