Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компетентность библиотекаря<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Чучукалова, Р. А.
    Информационная компетентность библиотекаря в системе информационного пространства Сибирского федерального университета [Текст] / Р. А. Чучукалова // Научные и технические библиотеки. - 2010. - N 4. - С. 58-62 . - ISSN 0130-9765
УДК
ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
компетентность библиотекаря -- информационная компетентность библиотекаря -- повышение квалификации библиотекарей -- программы повышения квалификации -- вузовские библиотеки
Аннотация: Освещена программа повышения квалификации сотрудников, разработанная в Научной библиотеке Сибирского федерального университета.


Доп.точки доступа:
Научная библиотека Сибирского федерального университета; Сибирский федеральный университет \научная библиотека\

Найти похожие

2.


    Лопатина, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Информационно-библиотечное образование в условиях перехода на образовательные стандарты нового поколения [Текст] / Н. В. Лопатина // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 4. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.) . - ISSN 0130-9765
УДК
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
   Общие вопросы библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
библиотекари -- информационно-библиотечное образование -- компетентность библиотекаря -- компетенции библиотекаря -- библиотечное образование -- подготовка библиотекарей -- библиотечная профессия
Аннотация: Представлена авторская концепция библиотечного образования; продолжена дискуссия на тему совершенствования подготовки библиотекарей в условиях перехода к образовательным стандартам четвертого поколения. Поставлен вопрос о необходимости стратегической аналитики в определении компетентностных ориентиров и содержания информационно-библиотечного образования. Проанализированы результаты компетентностной декомпозиции библиотечной профессии. Изложен опыт реализации авторских педагогических идей.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)