Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=концептуальные модели<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Гаджибекова, И. А. (ст. преподаватель).
    Разработка концептуальной информационно-логической модели функционирования ассортиментов ПО, обеспечивающих решение разноуровневых задач [Текст] / И. А. Гаджибекова, Е. Я. Сурженко // Швейная промышленность. - 2007. - N 6. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (2 назв. ) . - ISSN 0132-0955
УДК
ББК 37.24 + 37.24
Рубрики: Производства легкой промышленности
   Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
легкая промышленность -- производственная одежда -- ПО (производственная одежда) -- ассортимент ПО -- функционирование ассортимента -- процессы функционирования -- многоуровневые процессы -- модели процессов -- информационно-логические модели -- концептуальные модели -- разноуровневые задачи
Аннотация: Проведены исследования и разработана концептуальная информационно-логическая модель многоуровневого процесса функционирования ассортимента производственной одежды.


Доп.точки доступа:
Сурженко, Е. Я. (д-р техн. наук, профессор)

Найти похожие

2.


    Генов, Н. (д-р социол. наук; проф.).
    От "переходного периода" к "социальной трансформации": концепты и реалии [Текст] / Н. Генов // Социология. - 2009. - N 4. - С. 83-98. - Библиогр.: с. 97-98 (29 назв. ) . - ISSN 2071-0968
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология
   Социология общества--Восточная Европа

Кл.слова (ненормированные):
социальная трансформация -- трансформационные процессы -- концептуальные модели -- социальные концепты -- социальная реальность -- социальное взаимодействие -- социальные процессы -- глобализационные новации -- глобализация
Аннотация: Анализируется методологический парадокс, обусловленный одновременностью теоретической силы и ограниченности концепта "социальная трансформация". Разница трансформационных процессов в странах Восточной Европы, структурные и ситуационные причины изменений.


Найти похожие

3.


    Матвеев, Л. П.
    Обобщающая теория физической культуры на текущем этапе своего становления [Текст] / Л. П. Матвеев // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 16-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
обобщающая теория физической культуры -- теория физического воспитания -- теория спорта -- концептуальные модели -- образовательные дисциплины


Доп.точки доступа:
Матвеев, Лев Павлович \л.П.\

Найти похожие

4.


    Чесноков, Александр Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент).
    Инновационная модель непрерывной педагогической практики студентов физкультурного вуза [Текст] / А. В. Чесноков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 70-73 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 73 ( 9 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, 21 в.
   Педагогическое образование--Россия--Томск, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
авторские технологии -- вузы -- гуманистические концепции -- двигательная подготовка -- концептуальные модели -- педагогические вузы -- педагогические исследования -- педагогические системы -- педагогические эксперименты -- подготовка педагогических кадров -- профессиональные компетенции -- учителя физической культуры -- физическая культура -- экспериментальные технологии
Аннотация: Разработка и реализация концепции формирования профессиональных компетенций на основе комплексных педагогических технологий у будущих педагогов по физической культуре в вузе. В экспериментальной работе участвовали студенты в возрасте от 17 до 21 года факультета физической культуры Томского государственного педагогического университета.


Доп.точки доступа:
Томский государственный педагогический университет \факультет физической культуры\

Найти похожие

5.


    Григорьева, Лариса Георгиевна (кандидат педагогических наук; докторантка кафедры психолого-педагогического образования МГГУ им. М. А. Шолохова).
    Модель подготовки педагогов к развитию познавательной самостоятельности младших школьников в процессе трудового воспитания [Текст] / Л. Г. Григорьева // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 6. - С. 282-286. - Библиогр. в сносках (1 назв. )
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- концептуальные модели -- познавательная самостоятельность -- трудовое воспитание -- младшие школьники -- профессиональная подготовка
Аннотация: В статье представлена концептуальная модель подготовки педагогов к развитию познавательной самостоятельности младших школьников в процессе трудового воспитания, охарактеризованы ее структурные компоненты.


Найти похожие

6.


    Янова, М. Г. (кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой спортивных дисциплин, доцент кафедры английской филологии).
    Антиномичность как структурирующий принцип формирования организационно-педагогической культуры студента [Текст] / М. Г. Янова, В. А. Адольф, В. В. Игнатова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- концепция -- антиномия -- принцип антиномичности -- организационно-педагогическая культура -- концептуальные положения -- структурирующие принципы -- концептуальные модели
Аннотация: Раскрыта сущность понятия «антиномия». Рассмотрены основные принципы антиномичности. Изучены концептуальные положения формирования организационно-педагогической культуры студента педагогического вуза.


Доп.точки доступа:
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики); Игнатова, В. В. (доктор педагогических наук, профессор, декан факультета психологии и педагогики Сибирского государственного технологического университета)

Найти похожие

7.


    Осипова, Таисия Васильевна (доктор исторических наук).
    Концептуальные модели истории. Цивилизационный подход [Текст] / Т. В. Осипова // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 6. - С. 28-34 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 63.0
Рубрики: История
   Теория и методология исторической науки

Кл.слова (ненормированные):
концепции развития -- историческое развитие -- цивилизационный подход -- цивилизации -- исторические формации -- формации -- концептуальные модели
Аннотация: Автор рассматривает несколько концепций исторического развития. Дается понимание закономерностей смены исторических формаций.


Найти похожие

8.


    Евсеев, Роман Юрьевич (кандидат педагогических наук).
    Концептуальная модель производственно-образовательного кластера в сфере машиностроения Липецкой области [Текст] / Р. Ю. Евсеев // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 52-57 : 2 рис. - Библиогр.: с. 57 (8 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Липецкая область
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
производственно-образовательные кластеры -- концептуальные модели -- сфера машиностроения -- качество подготовки кадров -- региональная инновационная промышленность
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема повышения качества подготовки кадров для региональной инновационной промышленности. Автор дает определение концептуальной модели производственно-образовательного кластера, раскрывает задачи и направления взаимодействия участников производственно-образовательного кластера в сфере машиностроения Липецкой области.


Найти похожие

9.


    Янова, М. Г. (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
    Алгоритм построения концепции как логического конструкта научного исследования [Текст] / М. Г. Янова, В. А. Адольф // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- логические конструкты исследования -- концепции -- концепции научного исследования -- построение концепции исследования -- алгоритм построения концепции -- педагогические концепции -- концептуальные модели -- модели концепции
Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки концепции как логического конструкта научного исследования. Логически и последовательно представлен один из вариантов концептуальной модели. Получены результаты в виде эскиза модели концепции исследуемого феномена: изучено содержание и технология исследуемого процесса, определены компоненты, выделены принципы и закономерности.


Доп.точки доступа:
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)