Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (32)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (7)Полнотекстовая база ВКР (43)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекции<.>)
Общее количество найденных документов : 157
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Буданова, Л. Б.
    Организация системы профильного обучения детей-инвалидов в условиях модели инновационного образовательного учреждения [Текст] / Л. Б. Буданова // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 34-39. - 0; Инновационные программы центра. - 0; Примерная программа курса "Основы компьютерной грамотности"
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- инновации образования -- дети-инвалиды -- дети особой заботы -- дети с ограниченными возможностями -- основы компьютерной грамотности -- тематические планы -- программы курса -- программы развития -- 10 классы
Аннотация: В целях обеспечения оптимальных условий по организации комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья - проведения последовательных мероприятий в области психолого-педагогической диагностики, коррекции и реабилитации - была разработана организационная структура центра "Детская личность".


Доп.точки доступа:
Детская личность, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции; ЦППРК

Найти похожие

2.


    Зайцева, Т. А.
    Единственное учреждение в республике [Текст] / Т. А. Зайцева // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 23
УДК
ББК 60.52 + 74.6
Рубрики: Социология--Социология общества
   Образование. Педагогика--Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дети -- подростки -- реабилитация -- психоактивные вещества
Аннотация: Работа "Центра психолого-медико-педагогической реабилитации детей, злоупотребляющих психоактивными веществами, и коррекции девиантного поведения" в г. Ухта (Республика Коми).


Доп.точки доступа:
Центр психолого-медико-педагогической реабилитации детей, злоупотребляющих психоактивными веществами, и коррекции девиантного поведения

Найти похожие

3.


    Афанасьева, Ю. А. (канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры олигофренопедагогики МГПУ).
    Коррекционные приемы на уроках русского языка [Текст] / Ю. А. Афанасьева, О. А. Гапцарь // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 57-60
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- коррекционное обучение -- классы коррекции -- правописание -- правила правописания -- парные согласные (русский язык)
Аннотация: О некоторых коррекционных приемах, используемых на уроках русского языка в классах коррекционно-развивающего обучения (на примере усвоения правила правописания парных по глухости - звонкости согласных).


Доп.точки доступа:
Гапцарь, О. А. (зам. директора по УВР первой ступени)

Найти похожие

4.


    Фураев, А. Н.
    Автоматизированные информационно-советующие системы в оперативной коррекции двигательных действий спортсменов [Текст] / А. Н. Фураев // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 26-29
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханические характеристики -- тренировочный процесс -- методика тренировок -- информационно-советующие системы -- автоматизированные системы
Аннотация: Рассмотрены задачи, возникающие при создании автоматизированных компьютерных систем для использования непосредственно в текущем тренировочном процессе.


Найти похожие

5.


    Мануйлова, В.
    Лаборатория диагностики и коррекции детского развития [Текст] / В. Мануйлова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 43-44
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностика детского развития -- колледжи -- коррекционная педагогика -- коррекция детского развития -- лаборатории -- педагогические колледжи -- учебные лаборатории
Аннотация: При педагогическом колледже N 4 создана и функционирует учебная лаборатория диагностики и коррекции детского развития.


Найти похожие

6.


    Биндусов, Е. Е.
    Особенности коррекции физического состояния дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. Е. Биндусов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 58-60. - Библиогр.: с. 60
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
недоразвитие речи -- речь -- дошкольники -- коррекция речи
Аннотация: Педагогическое исследование. Была разработана и экспериментально апробирована авторская технология построения занятий основной гимнастикой.


Найти похожие

7.


    Оганесян, Наталья Томовна (канд. пед. наук, доц.).
    Библиотерапия как средство коррекции и регуляции психических состояний личности [Текст] / Наталья Томовна Оганесян // Библиотековедение. - 2007. - N 4. - С. . 71-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. ). - Ил.: 1 фот.
УДК
ББК 88.44 + 78.30
Рубрики: Психология--Психология чтения и психология библиотечной работы
   Библиотечное дело--Теория библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
библиотерапия -- библиотекотерапия -- библиопсихотерапия -- библиотечная психология -- терапия поэзией -- читательские интересы -- чтение -- саногенная функция поэзии -- психология личности -- поэзия
Аннотация: Исследуется проблема регуляции и коррекции психических состояний личности с помощью художественного (поэтического) текста. Показана эффективность воздействия поэзии в режиме библиотерапии (терапии поэзией). Акцент делается на саногенной функции поэзии.


Найти похожие

8.


    Куревина, Ольга Александровна (канд. филос. наук).
    Культуросообразная модель образовательного учреждения [Текст] / О. А. Куревина, И. Г. Дмитриева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 3-6. - Ил.: рис.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Москва

Кл.слова (ненормированные):
социализация -- дети -- социализация детей -- родители -- образовательные учреждения -- культуросообразные модели -- центры профилактики
Аннотация: Опыт работы Центра профилактики и коррекции здоровья "Пресненский" по направлению - социализация детей.


Доп.точки доступа:
Дмитриева, Ирина Георгиевна (канд. пед. наук); "Пресненский", центр профилактики и коррекции здоровьяПресненский, центр профилактики и коррекции здоровья

Найти похожие

9.
371.4
П 58


    Поповских, А. К.
    "Академия друзей" как средство коррекции межличностного взаимодействия подростков [Текст] / А. К. Поповских // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- межличностные отношения -- образовательные проекты -- детские лагеря -- межличностное взаимодействие -- проектная деятельность -- оздоровительные лагеря
Аннотация: О разработке и внедрении в практику работы оздоровительного лагеря проекта тематической смены "Академия друзей", обеспечивающей формирование навыков коллективной деятельности у подростков.


Найти похожие

10.
371.3
М 60


    Милославский, И. Г.
    О соотношении целей и содержания обучения русскому языку [Текст] / И. Г. Милославский // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 36-43. - Продолж. Начало в N 3 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лингвистические понятия
Аннотация: Приведены примеры неточных определений, используемых в школьных учебниках, учебных пособиях по русскому языку, которые могут породить в детях чувство неудовлетворенности от собственных усилий.


Найти похожие

11.
371.3
К 83


    Кромер, В. В.
    И вновь о коррекции тестового балла [Текст] / В. В. Кромер // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. 19-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. ). - Последствия неучета явления угадывания
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- педагогические тесты -- тестирование -- теория тестирования -- тестирование в образовании -- тестовые результаты -- тестовые баллы -- применение тестов -- обработка тестовых результатов -- угадывание ответов
Аннотация: Рассматриваются последствия отказа от коррекции угадывания верного ответа при обработке тестовых данных. Одной из вероятных причин массового отказа практиков тестирования от научно-обоснованных методов коррекции полагается выдвинутое администраторами требование левосторонней скошенности итоговых тестовых результатов. Показана возможность обработки матриц данных с внесенными в них единицами, нулями и отрицательными корректирующими элементами в рамках классической тестовой теории и IRT-моделей для извлечения из них асимптотически несмещенных оценок параметров и заданий.


Найти похожие

12.


    Линде, Н. Д.
    Коррекция боли с помощью эмоционально-образной терапии [Текст] / Н. Д. Линде, О. Д. Журавлева, К. А. Мкртчян // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 163-169. - Библиогр.: с. 169 (9 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
эмоционально-образная терапия -- боль -- корреция боли -- терапия -- методы коррекции боли
Аннотация: Возможности эмоционально-образной терапии в коррекции различных болевых симптомов психогенной этиологии, иллюстрируются примерами из практики учеников автора данного метода, показывающими, что многие болевые симптомы, в том числе хронические, могут быть скорректированы в течение одного сеанса. Наступающая в результате его проведения полная ремиссия доказывает широкие возможности эмоционально-образной терапии.


Доп.точки доступа:
Журавлева, О. Д.; Мкртчян, К. А.

Найти похожие

13.


    Федин, Д. В.
    Особенности коррекции негативного эмоционального состояния студентов посредством гимнастических упражнений [Текст] / Д. В. Федин // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 22 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 88.43 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология спорта

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- эмоциональное состояние -- негативные эмоции -- студенты вузов -- гимнастические упражнения -- техническое образование -- эмоциональное состояние -- физическое состояние -- статические упражнения -- силовые упражнения
Аннотация: Взаимосвязь между эмоциональным и физическими состоянием студентов. Влияние улучшения физических показателей на улучшение эмоционального состояния занимающихся.


Найти похожие

14.


    Герасимова, И. Г.
    Результативность программы коррекции психофизического состояния подростков с девиантным поведением средствами физической культуры и спорта [Текст] / И. Г. Герасимова // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 7. - С. 88-89 . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания--Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
физическая подготовка -- физическое воспитание -- физическое развитие -- психофизическое состояние -- физическая культура -- трудные дети -- отклоняющееся поведение -- девиантное поведение -- подростки -- психоэмоциональное состояние
Аннотация: Программа физкультурно-спортивных мероприятий для подростков с девиантным поведением.


Найти похожие

15.


    Сабельникова, С. И. (методист по инклюзивному образованию).
    Развитие инклюзивного образования [Текст] / С. И. Сабельникова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 1. - С. 42-54. - 3 прил.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзивные классы -- интегративный процесс -- педагоги -- план работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- учебная нагрузка -- учебный год
Аннотация: Задачи инклюзивного обучения. Формирование инклюзивных классов и распределение учебной нагрузки педагогов. План работы на 2008/2009 учебный год по апробации модели психолого-педагогического сопровождения интегративного процесса в ОУ.


Найти похожие

16.


    Коган, О. С.
    Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии для коррекции осанки у детей среднего школьного возраста на занятиях спортивной аэробикой [Текст] / О. С. Коган, М. В. Тарасова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
осанка -- дети -- коррекция осанки -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьеформирующие технологии -- аэробика -- спортивная аэробика -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Применение средств физической культуры с оздоровительной и лечебной целью для школьников с нарушениями осанки.


Доп.точки доступа:
Тарасова, М. В.

Найти похожие

17.


    Эрденко, Д. В.
    Методика коррекции нарушений осанки с использованием нетрадиционной гимнастики тайцзицюань и мячей большого диаметра [Текст] / Д. В. Эрденко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 1. - С. 21-23
УДК
ББК 53.5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Общая терапия

Кл.слова (ненормированные):
осанка -- нарушения осанки -- коррекция нарушений осанки -- гимнастика -- нетрадиционная гимнастика -- тайцзыцюань
Аннотация: Коррекция нарушений осанки во фронтальной плоскости. Научное исследование.


Найти похожие

18.


    Лотова, И. П. (д-р психол. наук).
    Психологические условия личностно-профессионального развития студентов вуза [Текст] / И. П. Лотова // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 59-63 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модели специалистов -- специалисты -- выпускники вузов -- студенты -- мониторинги -- развитие личности студента -- личностно-развивающее образование -- вузы -- личностно-профессиональное развитие -- психологический мониторинг -- структура психологического мониторинга -- входная диагностика -- поступающие -- поступление в вуз -- тестирование -- психологическое тестирование -- психологическое тестирование -- программы личностно-профессионального роста -- программы психологической коррекции -- текущая диагностика -- выходная диагностика -- итоговая диагностика -- психологические службы
Аннотация: Автор подробно останавливается на психологическом мониторинге как средстве оптимизации процесса личностно-профессионального развития студентов, который, по сути, является целью личностно-развивающего образования в вузе.


Найти похожие

19.


   
    Разработка инновационных технологий в области контроля, оценки и коррекции знаний студентов [Текст] / В. Ю. Преснецова [и др. ] // Открытое образование. - 2008. - N 2. - С. 48-52 . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
кредиты -- кредитно-модульная система -- образовательная система -- контроль
Аннотация: Интеграция в мировую образовательную систему высшего и послевузовского образования РФ обусловливает сдвиг российской высшей школы от содержательно-предметной парадигмы к новой парадигме, ориентированной на вооружение личности готовностями и способностями целенаправленно действовать.


Доп.точки доступа:
Преснецова, В. Ю.; Пилипенко, О. В.; Бобылев, Б. Г.; Фроленкова, Л. Ю.

Найти похожие

20.


    Гудков, Ю. Э.
    Методика коррекции отклоняющегося поведения учащихся 1-4 классов в процессе внеклассных занятий по физической культуре [Текст] / Ю. Э. Гудков // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 3 (35). - С. 14-17
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- отклоняющееся поведение -- переутомление -- тревожность -- физическая культура -- внеклассные занятия -- специальные школы -- коррекционные школы -- специальная педагогика -- начальная школа -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс
Аннотация: Описывается методика, направленная на снижение уровня тревожности учащихся 1-4 классов начальной школы посредством разнообразных методов физического воспитания, интегрированных с методами специальной педагогики.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)