Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекционная поддержка<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Зырянова, Светлана Ивановна (воспитатель).
    О социализации детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / С. И. Зырянова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 43-54. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности -- нарушения интеллектуального развития -- отклонения в развитии -- умственная отсталость -- дети-инвалиды -- коррекционная поддержка -- социальная адаптация детей -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: В нашей стране организация помощи детям с умственной отсталостью претерпевает существенные изменения. Открываются специальные классы в школах для детей с умственной отсталостью. Их преимущество состоит в том, что ребенок живет в семье и воспитывается в нормальных средовых условиях. Многие родители получили возможность выбирать для своего ребенка такое учреждение, которое больше соответствует его психофизическому развитию и укладу семьи.


Найти похожие
2.


    Смирнова, Ольга Анатольевна (учитель-логопед).
    Индивидуальное сопровождение на дому неорганизованного ребенка с проблемами в развитии [Текст] / О. А. Смирнова, Ю. С. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 48-50. - Библиогр.: 50 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- индивидуальное сопровождение -- комплексные работы -- проблемы в развитии детей -- педагогическое сопровождение -- коррекционная поддержка -- семейное воспитание -- надомное обучение
Аннотация: Организация комплексной работы, направленной на выявление и коррекционную поддержку уровня социального, психического и физического развития детей, а также содействие родителям в вопросах воспитания и решения некоторых проблем в развитии ребенка.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Юлия Сергеевна (учитель-дефектолог)

Найти похожие
3.


    Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Ортогенная школа Бруно Беттельхайма [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 32-38
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--США, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагоги -- экспериментальные школы -- ортогенные школы -- эмоциональные нарушения -- дети с эмоциональными нарушениями -- подростки -- коррекционная поддержка -- нарушения поведения -- воспитание -- учебно-воспитательный процесс -- игры -- игровая деятельность -- межличностные отношения -- родители -- педагогическая деятельность -- принципы педагогической деятельности -- воспитатели -- межличностное общение
Аннотация: В статье рассматриваются идеи ученого и педагога Бруно Беттельхайма, а также их практическое применение в Ортогенной школе, созданной ученым для воспитания детей с эмоциональными нарушениями.


Доп.точки доступа:
Беттельхайм, Бруно (педагог; психоаналитик ; 1903-1990) \б.\; Ортогенная школа имени Сони Шенкман

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)