Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=леворукие дети<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
373.2
К 95


    Кутепова, И.
    Левша в мире праворуких [Текст] / И. Кутепова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 60-74. - Окончание. Начало в N 8 . - ISSN 0012-561Х
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- левши -- леворукость -- левшество -- леворукие дети -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- психокоррекция -- игры в детском саду -- психокоррекционные игры -- креативные игры -- адаптация левшей -- развивающие игры -- конспекты занятий -- циклы занятий
Аннотация: Предлагается цикл оригинальных психокоррекционных и креативных игр для левшей - детей среднего дошкольного возраста (4- 5 лет). Использовать игры могут как педагоги детских садов, так и родители.


Найти похожие

2.


    Логачева, Г.
    Левша [Текст] / Г. Логачева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 68-71 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- левшество -- диагностика левшества -- диагностика профиля асимметрии -- профиль асимметрии
Аннотация: Для леворуких детей не подходит сухое, последовательное, с неоднократным повторением изложение материала. Их память непроизвольна - они лучше запомнят яркий образ. Поэтому на занятиях необходимо использовать наглядность, образность, интонационные возможности речи.


Найти похожие

3.


    Кутепова, И.
    Левша в мире праворуких [Текст] / И. Кутепова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 72-84. - Окончание следует . - ISSN 0012-561Х
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- левши -- леворукость -- левшество -- леворукие дети -- психологическая коррекция -- коррекционная работа -- психокоррекция -- игры в детском саду -- психокоррекционные игры -- креативные игры -- адаптация левшей -- развивающие игры -- конспекты занятий -- циклы занятий
Аннотация: Предлагается цикл оригинальных психокоррекционных и креативных игр для левшей - детей среднего дошкольного возраста (4- 5 лет). Использовать игры могут как педагоги детских садов, так и родители.


Найти похожие

4.


    Банцерова, О. В. (учитель начальных классов).
    Как преодолеть трудности обучения в начальной школе [Текст] / О. В. Банцерова // Начальная школа. - 2011. - N 5. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьные трудности -- трудности в обучении -- обучение -- дети с отклонениями в здоровье -- медлительные дети -- медлительность -- леворукие дети -- леворукость -- гиперактивные дети -- гиперактивность
Аннотация: О школьных трудностях у учащихся с отклонениями в состоянии здоровья. О школьных трудностях медлительных учеников, леворуких и гиперактивных детей.


Найти похожие

5.


    Радостева, С. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и предметных технологий, заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
    Особые дети - особый подход [Текст] / Радостева, С. В., Айрумян, Г. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 8. - С. 16-21 : фот.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
центры развития творчества детей и юношества -- учреждения дополнительного образования -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- леворукие дети -- левши -- леворукость -- обучение леворуких детей -- дети -- младшие школьники -- дополнительное образование детей -- ведущая рука -- диагностика -- диагностические задания -- обучение письму -- опыт работы
Аннотация: Опыт работы Центра развития творчества детей и юношества "Звездный" г. Астрахани по диагностике и обучению леворуких детей.


Доп.точки доступа:
Айрумян, Г. С. (педагог дополнительного образования); Центр развития творчества детей и юношества "Звездный"Звездный, центр развития творчества детей и юношества

Найти похожие

6.


    Ледяева, Е. В.
    Интеграция семейной и образовательной среды как важнейшее условие успешной социально-педагогической адаптации леворуких детей [Текст] : (исследовательский аспект) / Е. В. Ледяева // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 85-89. - Библиогр.: c. 89 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 88.5 + 88.8 + 74.00
Рубрики: Психология
   Социальная психология

   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индвидуализация учебно-воспитательного процесса -- леворукие дети -- левши -- образовательная среда -- семейная среда -- семейно-образовательная интеграция -- социально-педагогическая адаптация
Аннотация: Приводятся результаты исследования, посвященного изучению влияния интеграции деятельности современных образовательных учреждений и усилий родителей на успешность социально-педагогической адаптации леворуких детей. Обосновываются необходимость и важность индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса, создающих предпосылки для полноценного развития и функционирования как право-, так и леворуких детей, их успешной интеграции в современное общественное пространство.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)