Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностные ресурсы<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Леонтьев, Д. А.
    Специфика ресурсов и механизмов психологической устойчивости студентов с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Д. А. Леонтьев, Л. А. Александрова, А. А. Лебедева // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С. 80-94. - Библиогр.: с. 92 (19 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.5 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

   Психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
студенты с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- психологическая устойчивость -- личностные ресурсы -- копинги
Аннотация: Рассматриваются личностные ресурсы и механизмы психологической устойчивости у лиц с ограниченными возможностями здоровья и их роль в инклюзивном образовании.


Доп.точки доступа:
Александрова, Л. А.; Лебедева, А. Л.

Найти похожие

2.


    Хорошева, Е. В.
    Личностные ресурсы родителя ребенка, посещающаего инклюзивную группу ДОУ [Текст] / Е. В. Хорошева // Психологическая наука и образование. - 2011. - N 3. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112 (5 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.1 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- личностные ресурсы -- родители -- экзистенциальная исполненность
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования экзистенциальной исполненности и жизнестойкости у родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья.


Найти похожие

3.


    Манукян, В. Р.
    Психологическое содержание и факторы возникновения кризиса профессионального развития у студентов вуза [Текст] / В. Р. Манукян // Психологическая наука и образование. - 2011. - № 4. - С. 109-117. - Библиогр. : с. 116 (17 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 74.58 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Педагогическая психология взрослых--Россия--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный кризис -- студенты -- личностные ресурсы -- психологическое содержание -- профессиональная идентичность -- взросление
Аннотация: Приводятся результаты исследования психологического содержания "кризиса профессионального развития" и факторов его возникновения у студентов Санкт-Петербургского государственного университета.


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет

Найти похожие

4.


    Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Экзистенциональное и психологическое измерение жизнестойкости [Текст] / Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 107-108 (24 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
экзистенциональное измерение жизнестойкости -- психологические измерения жизнестойкости -- вовлеченность -- жизнестойкость -- измерение жизнестойкости -- контроль -- личностные ресурсы -- принятие риска -- экзистенциальная дилемма
Аннотация: Представлен теоретический анализ места и роли модели в современной психологии личности, а также того, каким образом экзистенциальные основы модели проявляются в психологических исследованиях. На примере трех эмпирических исследований, моделирующих "экзистенциальную дилемму", показано, что более высокий уровень жизнестойкости сопряжен с большей готовностью к выбору неизвестности, в отличие от выбора неизменности, а также с устойчивостью этого выбора. В исследованиях выбора профиля обучения и электорального выбора жизнестойкость связана с более положительным отношением как к самой ситуации выбора, так и к принятому решению. Показано, что функции жизнестойкости не сводятся к преодолению стресса, позволяя рассматривать ее как один из личностных ресурсов человека, обеспечивающих функции самоопределения и сохранения (а также предположительно - реализации) в структуре саморегуляции.


Найти похожие

5.


    Моросанова, В. И.
    [IV Международная конференция "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России"] [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Н. Банщикова, Е. А. Фомина // Вопросы психологии. - 2015. - № 6. - С. 164-166 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.41
Рубрики: Психология
   Психология труда

Кл.слова (ненормированные):
конференции -- субъекты труда -- личностные ресурсы -- саморегуляция деятельности
Аннотация: Краткий обзор работы IV Международная конференция "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России". Обсуждались новые подходы к развитию потенциала субъекта деятельности в условиях социально-экономической ситуации в России. Состоялась 8-10 октября 2015 г. (г. Кисловодск).


Доп.точки доступа:
Банщикова, Т. Н.; Фомина, Е. А.; Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России, международная конференция

Найти похожие

6.


    Берестовицкая, С. Э. (кандидат педагогических наук; учитель русского языка и литературы; методист).
    Ресурсы школьного образования в мировоззренческом самоопределении старшеклассников [Текст] / С. Э. Берестовицкая // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 15-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- старшеклассники -- старшие школьники -- мировоззрение -- мировоззренческое самоопределение -- ресурсный подход -- классификации ресурсов -- ресурсы личности -- личностные ресурсы -- педагогическая поддержка -- педагоги -- учителя -- личностные ресурсы педагогов -- профессиональные компетенции -- образовательная среда -- ресурсы образовательной среды -- внешние ресурсы -- образовательные ресурсы
Аннотация: Статья посвящена проблеме поиска ресурсов для педагогической поддержки мировоззренческого самоопределения старшеклассников в современном школьном образовании. В ней рассматриваются внутренние ресурсы учащихся и учителей, а также внешние ресурсы образовательной среды; делается вывод о том, насколько они используются в реальной школьной практике.


Найти похожие

7.


    Ожиганова, Г. В.
    Международный научно-практический семинар "Технологии диагностики и активизация ментальных ресурсов человека" [Текст] / Г. В. Ожиганова // Психологический журнал. - 2015. - С. 100-102 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
международные научно-практические семинары -- ментальные ресурсы человека -- ресурсные состояния -- диагностика -- активизация -- саморегуляция -- духовные ресурсы -- личностные ресурсы -- психосоматические ресурсы
Аннотация: Международный научно-практический семинар "Технологии диагностики и активизация ментальных ресурсов человека" состоялся 10-11 октября 2014 г. в Риге.


Доп.точки доступа:
"Технологии диагностики и активация ментальных ресурсов человека", международный научно-практический семинар

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)