Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лонгитюдные исследования<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Егорова, М. С.
    Дифференциальная психология в школе Б. Г. Ананьева [Текст] : к 100-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева / М. С. Егорова // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 137-150. - Библиогр.: с. 148-150 (54 назв. )
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 20 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психология -- комплексные психологические исследования -- структурно-генетический анализ -- лонгитюдные исследования -- психодиагностические методы -- научные школы
Аннотация: Рассматриваются исторический аспект формирования дифференциально-психологического направления в школе Ананьева и соотношение ананьевского подхода с другими отечественными направлениями изучения индивидуальных различий. На примере исследований, проведенных в 1960-1970 гг., анализируются содержание дифференциально-психологических исследований (создание психодиагностических методов, анализ структуры психологических характеристик, идиографический анализ) и требования к дифференциально-психологическим исследованиям (учет общепсихологических закономерностей и возрастного изменения), а также приводятся схемы экспериментальных исследований и модели интерпретации результатов.


Доп.точки доступа:
Ананьев (1907-1972) \б. Г.\

Найти похожие

2.


    Запорожец, Л. А.
    Лонгитюдное исследование особенностей долгосрочного фостеринга [Текст] / Л. А. Запорожец // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 3. - С. 94-102 . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
лонгитюдные исследования -- долгосрочный фостеринг -- приемные дети -- фостеровские семьи -- кровные семьи
Аннотация: Реферативное изложение основных итогов первой стадии лонгитюдного исследования, посвященного особенностям воспитания ребенка в условиях долгосрочного фостеринга.


Найти похожие

3.


   
    Прогностическая валидность психодиагностической методики "Профориентатор" [Текст] : (по материалам отсроченного анкетирования) / А. Г. Серебряков [и др. ] // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 115-127. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- психологические методики -- компьютерные тесты -- лонгитюдные исследования -- выбор профессии -- классификация профессий -- прогностическая валидность
Аннотация: Представлены материалы по анализу внешней валидности компьютеризованного психодиагностического комплекса "Профориентатор". Кратко описаны история появления методики и этапы ее модификации. Указаны психометрические показатели современной версии теста. Приведены данные по масштабному анализу материалов тестирования старшеклассников и отсроченного анкетирования с применением методов экспертной оценки и математической статистики. Описаны интегральные шкалы теста по направлениям профильного обучения. Проанализирован прогноз выбора профиля образования по результатам тестирования. Рассмотрены мотивы при выборе профессии и удовлетворенность студентов выбором профессии и учебой в вузе. Приведены статистически значимые показатели, свидетельствующие о прогностической валидности методики "Профориентатор".


Доп.точки доступа:
Серебряков, А. Г.; Кононова, В. Н.; Алтухов, В. В.; Иванова, О. Н.; Шмелев, А. Г.

Найти похожие

4.


    Корнилов, С. А.
    Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения [Текст] / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С. 138-149. - Библиогр.: с. 148-149 (51 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия--Москва
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- креативность -- успешность обучения -- лонгитюдные исследования -- практический интеллект -- иерархическое линейное моделирование -- интеллектуальные способности
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного исследования связи академических, практических и творческих интеллектуальных способностей с успешностью обучения студентов в вузах Москвы. С помощью метода иерархического линейного моделирования выявлен гетерогенный профиль изменения успешности обучения студентов на протяжении всего времени обучения. Уровень развития академических способностей значимо предсказывал первоначальную успешность обучения, тогда как уровень развития креативности и практического интеллекта предсказывал темп изменения показателей успешности обучения на ранних его этапах.


Доп.точки доступа:
Григоренко, Е. Л.; Смирнов, С. Д.

Найти похожие

5.


    Весна, М. А. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Курганского государственного университета).
    Малая студенческая учебная группа как модель самоорганизации [Текст] / М. А. Весна // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (9 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенческие группы -- малые группы -- учебно-тренинговые группы -- самосознание -- интерсубъектная самоорганизация -- самореализация личности -- межличностная аттракция -- лонгитюдные исследования
Аннотация: Исследуется процессы интерсубъектной самоорганизации в студенческой учебной малой группе (I-II курсы) в различные периоды социогенеза. Студенческая группа рассматривается как открытая социально-педагогическая система, которая активно обменивается энергией, информацией с другими коллективами, обществом.


Найти похожие

6.


    Барсукова, Т. М. (директор).
    Профилактика семейного неблагополучия на новом рубеже социальной работы [Текст] / Т. М. Барсукова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 37-39. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
УДК
ББК 60.94 + 88.8
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Брянская область

   Психология

   Детская психология--Россия--Брянская область

Кл.слова (ненормированные):
профилактика семейного неблагополучия -- проблемные семьи -- детско-родительские отношения -- подростки -- родители -- отцы -- матери -- психологическая близость -- семейное воспитание -- семейное благополучие -- лонгитюдные исследования -- социальная работа
Аннотация: Проблемы профилактики семейного благополучия. Результаты лонгитюдного исследования социально-психологического статуса семей. Ощущение собственной значимости подростка в родительской семье. Психологическая близость родителей и детей.


Найти похожие

7.


    Русалов, В. М.
    Характерологические особенности и предпочтения школьных предметов у подростков [Текст] / В. М. Русалов, Н. А. Велумян // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (21 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- школьные предметы -- черты характера -- лонгитюдные исследования -- школьные интересы -- предпочтения школьных предметов -- взаимосвязи
Аннотация: В лонгитюдном исследовании на выборке учащихся 9-11 классов общеобразовательной школы изучалось соотношение между выбором любимого школьного предмета и чертами характера. Выбор школьных предметов оценивался по методу парных сравнений. Характер определялся с помощью опросника черт характера. Показано, что между интересом к определенному школьному предмету и чертами характера существуют статистически значимые взаимосвязи.


Доп.точки доступа:
Велумян, Н. А.

Найти похожие

8.


    Ляксо, Е. Е.
    Развитие речи и формирование навыка чтения у детей: лонгитюдное исследование от рождения до 7 лет [Текст] / Е. Е. Ляксо, О. В. Фролова // Психологический журнал. - 2013. - С. 24-35 : рис., табл. - Библиогр.: с. 33-35 (41 назв.) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- речевое развитие -- речь -- дети -- чтение -- лонгитюдные исследования
Аннотация: В целях выявления возрастной динамики характеристик речевого развития ребенка, прогностических для овладения навыком чтения, проведено лонгитюдное исследование детей от рождения до 7 лет.


Доп.точки доступа:
Фролова, О. В.

Найти похожие

9.


    Цымбаленко, Сергей Борисович (президент; доктор педагогических наук; кандидат философских наук).
    Подрастающее поколение России и медиасреда [Текст] / Сергей Борисович Цымбаленко // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 259-264 : Рис.; 2 табл.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- лонгитюдные исследования -- подростки -- медиасреда -- медиаобразование
Аннотация: Результаты лонгитюдного исследования об информационном пространстве российских подростков.


Найти похожие

10.


   
    Влияние занятий настольным теннисом на координационные отношения мышц рук у мальчиков 9-15 лет с разным профилем сенсорной асимметрии [Текст] / Г. В. Карантыш [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 35-37 : 1 фот. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.5 + 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Спортивные игры

   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- дети подросткового возраста -- детско-юношеский спорт -- занятия настольным теннисом -- исследования -- латеральная сенсомоторная асимметрия -- левши-теннисисты -- лонгитюдные исследования -- мальчики-теннисисты -- миографические показатели -- миография -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- настольный теннис -- подготовка теннисистов -- подростки-теннисисты -- подростковый возраст -- правши-теннисисты -- профили сенсомоторной асимметрии -- сенсомоторная асимметрия -- спортивная миография -- теннисисты-левши -- теннисисты-правши -- юные теннисисты
Аннотация: Проведено лонгитюдное обследование координационных отношений мышц у мальчиков 9-10 и 12-13 лет, занимающихся теннисом менее 1 года, и этих же детей после 2-летнего периода занятий настольным теннисом. Кроме того, была исследована динамика изменения профиля сенсомоторной асимметрии у мальчиков после 2-летнего периода систематических занятий настольным теннисом. Показано, что занятия настольным теннисом приводят к улучшению координационных взаимоотношений мышц обеих рук у детей с правым профилем асимметрии в возрасте 11-12 лет, а у мальчиков с ведущим левым глазом - в возрасте 14-15 лет. У детей, занимающихся настольным теннисом в 9-11-летнем возрасте, свойство динамического изменения латерального сенсомоторного профиля асимметрии усиливается, а в подростковом возрасте - ослабевает.


Доп.точки доступа:
Карантыш, Галина Владимировна (кандидат биологических наук; доцент); Косенко, Юлия Владимировна (кандидат биологических наук; доцент); Дмитренко, Лариса Михайловна (кандидат биологических наук; доцент); Менджерицкий, Александр Маркович (доктор биологических наук; профессор); Набиева, К. Н. (аспирантка)

Найти похожие

11.


    Семенова, Т. В. (аналитик, аспирант).
    Влияние учебной мотивации на успеваемость студентов [Текст] : роль учебной активности / Т. В. Семенова // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 25-37. - Библиогр.: с. 33-34 (24 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
образование -- студенты -- учебная мотивация -- успеваемость студентов -- учебная активность -- теория самодетерминации -- самодетерминация -- лонгитюдные исследования -- исследования
Аннотация: Проведено исследование, направленное на выявление связи между учебной мотивацией и успеваемостью студентов.


Найти похожие

12.


    Текоева, З. С. (аспирант).
    Динамика развития эмоционального фона у детей с посттравматическим стрессовым расстройством [Текст] / З. С. Текоева // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 21-26 : табл., диагр., рис. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети-заложники -- дети-свидетели -- лонгитюдные исследования -- младшие школьники -- подростки -- посттравматическое стрессовое расстройство -- психологические исследования -- эмоционально-личностное развитие
Аннотация: В статье рассматриваются особенности проявлений эмоционального состояния детей с посттравматическим стрессовым расстройством младшего школьного и подросткового возраста. Описывается начальный этап десятилетнего лонгитюдного исследования детей г. Беслана, показывается разница в развитии детей, непосредственного переживших травмирующее событие, и детей, косвенно вовлеченных в него (свидетелей).


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)