Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=медийная среда<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Костюхина, М. С. (кандидат филологических наук; доцент).
    Трое из Простоквашино и ребенок-читатель [Текст] / М. С. Костюхина // Начальная школа. - 2020. - № 1. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.4
^a372.8
ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- комиксы -- литературные персонажи -- медийная среда -- медийные персонажи -- младшие школьники -- мультфильмы -- начальная школа -- прием культурологического комментирования -- уроки литературного чтения -- чтение
Аннотация: В статье речь идет о влиянии медийной среды на читательские практики современных детей. Описан прием культурологического комментирования детского текста, в процессе которого ребенок узнает о роли популярного персонажа в одной эпохе и причины популярности в другой. Данный прием может быть использован на уроках литературного чтения в начальной школе.


Найти похожие
2.


    Груздева, Екатерина Сергеевна (учитель математики).
    Теоретические и практические аспекты формирования медиаинформационной грамотности выпускника школы [Текст] / Е. С. Груздева, И. В. Панова // Информатика в школе. - 2019. - № 4. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (14 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- внеклассные мероприятия -- выпускные классы -- информационная среда -- медиаинформационная грамотность -- медийная среда -- методика обучения информатике -- обучение информатике
Аннотация: В статье рассматриваются общие характеристики понятия "медиаинформационная грамотность" и составляющих ее компонентов. Анализируется содержание методических разработок, направленных на формирование различных компонентов медиаинформационной грамотности, обсуждается вопрос о возможности их включения в программы урочной и внеурочной деятельности по информатике и математике. Представлены результаты проведения внеклассного мероприятия, направленного на формирование одного из компонентов медиаинформационной грамотности "безопасность в информационной и медийной среде".


Доп.точки доступа:
Панова, Ирина Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент); "Безопасность в информационной и медийной среде", внеклассное мероприятиеВнеклассное мероприятие "Безопасность в информационной и медийной среде"

Найти похожие
3.


    Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирование элементов медиаинформационной грамотности у младших школьников [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2022. - № 4. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность -- информационная грамотность -- медиаграмотность -- медиаинформационная грамотность -- медийная среда -- младшие школьники -- начальная школа -- цифровая гигиена -- цифровая грамотность
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием медиаинформационной грамотности в начальной школе. Описываются восемь основных категорий, выделяемых в структуре медиаинформационной грамотности: использование информации, отношения в медиасреде, язык медиа, творческое использование медиасредств, этика и ценности в информационной и медийной среде, безопасность в информационной и медийной среде, право в информационной и медийной среде, экономические аспекты действия медиа. Представлены содержание подготовки младших школьников в рамках указанных категорий, методические приемы, используемые в начальной школе для обеспечения достижения планируемых результатов в области медиаобразования.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)