Поисковый запрос: (<.>K=метапредметность<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Каримов, Роберт Юнирович (начальник).
Наша новая сельская школа [Текст] / Роберт Юнирович Каримов, Нина Викторовна Борисенко // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 62-67
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплексы -- внеурочная занятость -- модели базовых школ -- метапредметность -- бюджетные расходы -- малокомплектные школы
Аннотация: Учебно-методические комплексы малокомплектных школ. Оптимизация бюджетных расходов.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Нина Викторовна (заведующая методическим кабинетом)
Найти похожие
|
2.
|
Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук).
Метапредметное содержание в стандартах нового поколения [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 36-47. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
метапредметность -- образовательные результаты -- метапредметные образовательные результаты -- ФГОС -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- эвристическое обучение -- дидактическая эвристика -- метапредметная деятельность -- содержание образования -- метапредметное содержание образования -- образовательные объекты -- фундаментальные образовательные объекты -- учебные метапредметы -- методика эвристического обучения -- человекосообразное обучение -- природосообразное обучение -- содержание образовательных стандартов -- метапредметное содержание стандартов -- метапредметные олимпиады
Аннотация: Автором представлена методика эвристического обучения, ориентированная на познание и открытие учениками сути фундаментальных образовательных объектов, которые наличествуют в любом учебном предмете, и основанную на принципе метапредметности.
Найти похожие
|
3.
|
Михолап, Эльвира Леонидовна (учитель информатики).
Урок на тему "Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов" [Текст] / Э. Л. Михолап // Информатика в школе. - 2013. - № 4 (87). - С. 24-28 : рис., табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- 9 класс -- конспекты уроков -- информационные ресурсы -- облачные вычисления -- презентации (информатика) -- интернет -- коммуникационные технологии -- электронная почта -- метапредметность -- google-документы
Аннотация: Приведен конспект урока "Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов" в 9 классе. В ходе практической деятельности поискового характера учащиеся знакомятся с облачными вычислениями. Одним из результатов деятельности школьников является совместно созданный информационный продукт в виде презентации-конспекта, размещенной в сети Интернет.
Найти похожие
|
4.
|
Мирзоев, М. С. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры математической физики Московского педагогического государственного университета).
Реализация метапредметного аспекта курса "Основы математической обработки информации" в обучении студентов гуманитарного профиля [Текст] / М. С. Мирзоев // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- учителя гуманитарного профиля -- математическая обработка информации -- учебные действия -- метапредметность -- вузы -- университеты -- математическое моделирование -- блок-схемы -- учителя
Аннотация: Представлен метод математического моделирования в реализации межпредметного аспекта курса "Основы математической обработки информации" для обучения студентов педагогического направления.
Найти похожие
|
5.
|
Львова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук).
Усиление метапредметного статуса курса русского (родного) языка в современной системе школьного образования [Текст] / С. И. Львова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 3-7, 55. - Библиогр.: с. 55
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический компонент -- деятельностный компонент -- знаниевый компонент -- лингвистическое мышление -- метапредметность русского языка -- образовательно-воспитательные функции -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- содержание обучения -- языковая личность
Аннотация: Некоторые особенности современного школьного курса русского языка: метапредметность, коммуникативно-деятельностный подход, основные компоненты содержания.
Найти похожие
|
6.
|
Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики).
Как обеспечить, проверить и оценить метапредметный результат при обучении физике: проблемы и решения [Текст] / Т. С. Фещенко // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 5-16
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- метапредметность -- метапредметные результаты -- оценивание результатов обучения -- оценивание знаний школьников -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- критерии результативности -- оценочные таблицы -- методы обучения -- обучение через задавание вопросов -- метод Сократа -- Сократа метод -- задания на объяснение -- работа в группах -- использование Web-квестов
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с необходимостью оценивания современным учителем метапредметных результатов обучения школьников. Показаны общие подходы к оцениванию знаний и умений обучающихся, анализируются трудности, которые испытывает учитель при организации метапредметных занятий, даются практические советы по оцениванию знаний, приводятся конкретные примеры использования метапредметного подхода при обучении физике в школе.
Найти похожие
|
7.
|
Благоева, Л. В. (учитель физики).
Метапредметность в проектной деятельности [Текст] / Л. В. Благоева // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 34-36 : 1 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- проектная деятельность -- метапредметность -- метод учебного проектирования -- практико-ориентированные проекты -- исследовательские проекты учеников -- игровые проекты -- 6 класс -- 7 класс -- метапредметные результаты
Аннотация: Статья посвящена вопросам реализации требований к метапредметным образовательным результатам в пропедевтике проектной деятельности при обучении физике. Автором проводится анализ реализации данных требований при использовании метода проектов в обучении физике на ранних этапах на основе конкретных примеров проектных работ, выполненных учащимися 6-8 классов в соответствии с различными типологическими признаками проектов.
Найти похожие
|
8.
|
Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики).
Ментальная карта как метаязык ума: обеспечение метапредметного образовательного результата [Текст] / Т. С. Фещенко, Л. А. Шестакова // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 41-47 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- научно-методическое мышление учителя -- ментальные карты -- учитель-ученик -- метапредметность -- метаспособы
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с системным подходом к формированию глубоких и прочных знаний и умений в системе "учитель-ученик" на основе использования ментальных карт Т. Бьюзена.
Доп.точки доступа:
Шестакова, Л. А. (учитель физики)
Найти похожие
|
9.
|
Дроздова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Лингвистическая конференция школьников как форма метапредметного обучения русскому языку [Текст] / О. Е. Дроздова // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- конференции -- лингвистическая активность -- лингвистические исследования -- лингвистическое мировоззрение -- метапредметность русского языка -- метапредметный подход -- методические системы -- мини-проекты -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- терминологическое направление -- формы работы -- языковая личность -- языковые явления
Аннотация: Примеры исследования языкового материала в разных предметных областях и условия для расширения лингвистического мировоззрения.
Найти похожие
|
10.
|
Граник, Генриетта Григорьевна (доктор психологических наук).
Воспитание чувства юмора учащихся средствами современных учебников [Текст] / Г. Г. Граник, Г. Н. Владимирская // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- лингвистическая активность -- лингвистическое мировоззрение -- метапредметность русского языка -- метапредметный подход -- методические приемы -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- структурные элементы учебника -- учебники русского языка -- чувство юмора -- эмоциональное развитие -- языковая личность -- языковые явления
Аннотация: Приемы, использованные в современных учебниках для развития чувства юмора у школьников.
Доп.точки доступа:
Владимирская, Галина Николаевна (учитель)
Найти похожие
|
11.
|
Ходякова, Лия Александровна.
Активизация речевой деятельности школьников средствами живописи и музыки [Текст] / Л. А. Ходякова, И. К. Геро // Русский язык в школе. - 2013. - № 11. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- изобразительная наглядность -- интеллектуальное развитие -- конспекты уроков -- лингвистическое мировоззрение -- метапредметность русского языка -- метапредметный подход -- методические приемы -- образовательно-воспитательные функции языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- речевая деятельность -- сценарии уроков -- уроки русского языка -- эмоциональное развитие -- языковая личность
Аннотация: Организация процесса активизации коммуникативно-познавательных потребностей учащихся и мотивации к речевой деятельности.
Доп.точки доступа:
Геро, Ирина Константиновна
Найти похожие
|
12.
|
Мухаметшина, Т. Г.
О формировании предметных и метапредметных компетенций [Текст] / Т. Г. Мухаметшина // Химия в школе. - 2013. - № 7. - С. 2-3 : схема. - Библиогр.: с. 3
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- учебные компетенции -- предметные компетенции -- метапредметность -- методологические схемы -- инновационные средства
Аннотация: Методологическая схема обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Робский, Владимир Владимирович (педагог).
Когда заработает стандарт [Текст] / Владимир Владимирович Робский // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 122-126 : 3 табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
метапредметность -- универсальные предметные действия -- педагогическое наблюдение -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- учебные достижения -- педагогические коллективы -- оценивание
Аннотация: Работа с универсальными учебными действиями в основной школе.
Найти похожие
|
14.
|
Николаева, Елена Ивановна (профессор; доктор биологических наук).
Как оценить метапредметность? [Текст] / Елена Ивановна Николаева, Светлана Аркадьевна Котова // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 122-126. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебные предметы -- познание мира -- чтение -- наблюдение -- природные объекты -- метапредметность -- оценка метапредметности
Аннотация: Рассматривается проблема оценки метапредметности, понятийного обучения, обращения к реальным объектам, формирование способов познания мира, переход от чтения к наблюдению.
Доп.точки доступа:
Котова, Светлана Аркадьевна (доцент; кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
15.
|
Черняева, Т. Н.
Социализация детства: образовательный контекст [Текст] / Т. Н. Черняева, Е. В. Преображенская // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 76-83
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- метапредметность -- детство -- социальные компетенции -- социальный опыт -- социальная успешность
Аннотация: Социализация как значимый процесс в образовательном пространстве детства.
Доп.точки доступа:
Преображенская, Е. В.
Найти похожие
|
16.
|
Николаева, Е. И. (профессор).
Метапредметные результаты в начальной школе и методы их оценки [Текст] / Е. И. Николаева, С. А. Котова // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 150-153. - Библиогр.: с. 153 (5 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные знания -- метапредметные результаты -- оценка метапредметных результатов -- метапредметность -- начальная школа -- младшие школьники -- образовательные стандарты -- стандарты образования
Аннотация: В статье обсуждается, каким образом учитель может оценивать метапредметные результаты в начальной школе. Рассматривается понятие метапредметность. Предлагается оценка метапредметных результатов через использование понятий.
Доп.точки доступа:
Котова, С. А. (заведующая кафедрой)
Найти похожие
|
17.
|
Керимова, И. Ю.
Метапредметность и пространство выбора в организации летнего досуга обучающихся [Текст] / И. Ю. Керимова // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 63-66
. - ISSN 0130-0776ББК 74.27
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
летний отдых -- лето -- детский отдых -- организация летнего отдыха -- организация детского отдыха -- летние смены -- лагеря -- детские лагеря -- досуг детей -- организация досуга детей -- каникулы -- летние каникулы -- школьные лагеря -- инициативная деятельность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитательная работа -- воспитание детей -- инициативность детей -- инициативные дети -- воспитание инициативности -- метапредметность -- пространство выбора -- опыт работы -- лагерь при школе
Аннотация: Опыт организации летней смены в лагере при школе на основе метапредметности и формированием пространства выбора.
Найти похожие
|
18.
|
Несмелова, Мария Леонидовна.
Подходы к реализации метапредметных требований ФГОС общего образования на уроках истории и обществознания [Текст] / М. Л. Несмелова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 2. - С. 20-26. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- уроки обществознания -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- метапредметные требования -- метапредметность -- УУД -- универсальные учебные действия -- результаты обучения
Аннотация: Направления эффективного решения проблемы реализации на уроках истории и обществознания метапредметных требований ФГОС.
Найти похожие
|
19.
|
Григорьев, Дмитрий Васильевич (доцент; заведующий отделом; кандидат педагогических наук).
Политика идентичности и уклад школы [Текст] / Дмитрий Васильевич Григорьев // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 147-162 : 3 табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
метапредметность -- идентичность -- патриотическое воспитание -- политика идентичности -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- уклад школ -- гражданская идентичность -- патриотизм -- идентичность школьников -- формирование гражданина -- школы
Аннотация: Размышления о значимости идентичности по федеральным государственным образовательным стандартам.
Найти похожие
|
20.
|
Баскаков, Андрей Николаевич (директор школы; заслуженный учитель России; кандидат педагогических наук).
Эффективная школа - школа успешных людей [Текст] / Андрей Николаевич Баскаков, Вячеслав Валерьянович Гузеев // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 124-131 : табл.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
эффективные школы -- метапредметность -- оценки личностного роста -- метапредметное обучение -- дифференциация обучения -- собственная деятельность учеников -- ученики -- школьники
Аннотация: Представлено авторское понимание эффективной школы, воспитывающей успешных людей, и применяемые в этой школе технологии на примере школы № 1205 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Гузеев, Вячеслав Валерьянович (старший методист; профессор; доктор педагогических наук); Школа № 1205
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный