Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=метод перевернутого класса<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Минин, Михаил Григорьевич (доктор педагогических наук, профессор кафедры инженерной педагогики).
    Метод "перевернутого класса" с применением BYOD-технологии как инструмент развития комуникативных навыков в обучении иностранному языку [Text] = "Flipped Classroom" Method with BYOD-Technology Application as a Tool to Develop Communicative Skills in Teaching Foreign Languages / М. Г. Минин, О. И. Шайкина // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 46-53 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- метод перевернутого класса -- перевернутые классы -- интерактивные ресурсы -- онлайн-образование -- иностранный язык -- BYOD-технология
Аннотация: Анализируется внедрение метода «перевёрнутого класса» с применением BYOD-технологии (собственных мобильных устройств) на основе открытых образовательных ресурсов.


Доп.точки доступа:
Шайкина, Ольга Игоревна (аспирант, кафедра инженерной педагогики)

Найти похожие

2.


    Литонина, Надежда Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Оптимизация процесса обучения иностранному языку на заочном отделении [Текст] = Optimizing the process of foreign language learning in the distance learning department / Н. В. Литонина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 10. - С. 31-40. - Библиогр.: с. 39-40 (15 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- обучение иностранным языкам -- оптимизация образовательного процесса -- образовательный процесс -- метод перевернутого класса -- учебная автономия -- заочные отделения -- фонетика английского языка
Аннотация: В статье описывается опыт оптимизации процесса обучения иностранному языку студентов заочного отделения вуза на примере разработки систематизирующего курса фонетики английского языка.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)