Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг образовательного процесса<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Как оценить индивидуальный прогресс ученика [Текст] / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 154-162
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг успешности -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- рейтинговая система -- оценочные шкалы -- рейтинговая шкала -- школьные достижения -- принципы рейтинговой системы -- рейтинги учеников -- технологическое обеспечение -- внутришкольный мониторинг -- ранговые шкалы -- построение ранговых шкал -- управленческий мониторинг
Аннотация: В статье рассматривается система педагогического мониторинга образовательного процесса, учитывающего индивидуальный прогресс каждого ученика.


Доп.точки доступа:
Курчаткина, И. Б. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
2.


    Голяева, Н. В.
    Компетентностный подход в реализации оценки качества подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования [Текст] / Н. В. Голяева // Интеграция образования. - 2011. - № 4. - С. 20-24. - Библиогр.: c. 24 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инструментальные технологии качества образования -- компетентностно-ориентированный мониторинг -- компетентностный подход -- мониторинг образовательного процесса -- мониторинг подготовки выпускников -- оценка качества подготовки студентов -- профессиональная идентичность -- профессиональные стандарты -- среднее профессиональное образование -- учреждения среднего профессионального образования
Аннотация: Освещаются педагогические условия реализации компетентностно-ориентированного мониторинга образовательного процесса в учреждениях среднего профессионального образования.


Найти похожие
3.


    Аванесов, В. С. (доктор педагогических наук; профессор).
    Педагогические измерения в контексте модернизации образования [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 123-137. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические измерения -- модернизация образования -- образовательный идеал -- качество образования -- повышение качества образования -- ключевые компетенции -- тесты -- задания в тестовой форме -- тестовые задания -- система заданий -- педагогический супертест -- адаптивное обучение -- индивидуальные образовательные программы -- адаптивное тестирование -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- уровневое образование -- рейтинг испытуемых
Аннотация: В статье исследуются возможности применения педагогических измерений для модернизации российского образования. Рассматриваются ключевые вопросы модернизации, цели, формы и методы.


Найти похожие
4.


    Чуприна, Э. А. (заместитель директора).
    Система внутришкольного мониторинга оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС: опыт, перспективы [Текст] / Э. А. Чуприна // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 120-130
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- внутришкольный мониторинг -- система внутришкольного мониторинга -- оценка достижений учащихся -- мониторинговые центры -- критерии оценки -- мониторинг качества обучения -- мониторинг образовательного процесса
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты применения системы оценки качества планируемых достижений обучающихся в рамках реализации ФГОС; представлены отдельные элементы из системы внутришкольного мониторинга, которые в том числе могут быть включены в портфель достижений ученика.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)