Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивация обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-36 
1.


    Титова, Т. Е. (учитель нач. классов).
    Мотивация успеха [Текст] : советы родителям первоклассников / Т. Е. Титова // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 11-12
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- родители -- 1 классы -- первоклассники -- обучение -- мотивация обучения
Аннотация: Советы родителям первоклассников по формированию у детей стойкой мотивации к учению. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

2.
373.2
М 15


    МакДональд, Коннор К.
    Дошкольная подготовка и рост детской грамотности на стадии начального становления [Текст] / Коннор К. МакДональд, Ф. Дж. Моррисон, Л. Сломински // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 114. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006.- Vo. 98.- N 4.- P. 665-689. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--США

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное обучение -- дети -- развитие речи -- чтение -- эксплицитное обучение -- имплицитное обучение -- мотивация обучения
Аннотация: О влиянии дошкольной подготовки на дальнейший процесс обучения в школе.


Доп.точки доступа:
Моррисон, Ф. Дж.; Сломински, Л.

Найти похожие

3.

А 80


    Арефьев, И.
    Школьная технология: трудные пути и широкие перспективы [Текст] / И. Арефьев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 21-26. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
ББК 74.263 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
технология в школе -- труд в школе -- трудовое обучение -- технический труд -- познавательная мотивация -- мотивация обучения -- профильное обучение -- урок технологии -- подготовка учителей -- учитель технологии
Аннотация: О перспективах преподавания в школе учебной дисциплины технология в связи с экономическим развитием страны.


Найти похожие

4.


    Дрозд, В. Н.
    Развитие интеллекта и проекты учащихся, информатизация учебного процесса [Текст] / В. Н. Дрозд // Физика в школе. - 2008. - N 2. - С. 23-27 : 5 табл. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- учащиеся -- интеллектуальное развитие -- педагогические технологии -- мотивация обучения -- учебные проекты -- образовательный процесс -- проектная деятельность -- преподавание физики -- обучение физике -- информатизация обучения -- виды учебной деятельности
Аннотация: Технология обучения на основе организации проектной деятельности учащихся.


Найти похожие

5.


    Шликене, Т. Н. (зам. директора по учеб.-воспитат. работе).
    Метод проектов как одно из условий повышения мотивации обучения учащихся [Текст] / Т. Н. Шликене // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 34-38 : Ил.: табл. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Кировская область--Мурыгино, поселок--Россия; Юрьянский район

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- опыт работы -- дети -- обучение -- проекты учебные -- учебные проекты -- проектная деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- методические паспорта -- экологическое воспитание -- мотивация обучения
Аннотация: Представлены методический паспорт проекта на тему "Создание Красной книги поселка Мурыгино Юрьянского района" и этапы работы младших школьников над этим проектом. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

6.


    Слободина, В. И. (учитель нач. классов 1-й категории).
    Как сделать урок интересным? [Текст] : урок русского языка. II класс / В. И. Слободина // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 17-19. - 1; Гласные и согласные звуки и буквы . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- 2 класс -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- мотивация обучения
Аннотация: Формирование положительных мотивов учения рассматривается на примере урока русского языка во 2-м классе. Тема урока: "Гласные и согласные звуки и буквы". (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

7.


    Курносов, В. М.
    Оценка как фактор повышения внутренней мотивации обучения [Текст] / В. М. Курносов // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 17-21 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- контрольные работы -- проверка знаний -- лабораторные работы -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- мотивация обучения -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- авторские системы
Аннотация: Об авторской системе оценки знаний учащихся.


Найти похожие

8.


    Зырянова, Н.
    Способности есть, а учится плохо... [Текст] / Н. Зырянова // Семья и школа. - 2008. - N 8. - С. 8-9
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьная успеваемость -- одаренные дети -- уровень креативности -- мотивация обучения -- интеллект -- умственная одаренность
Аннотация: Есть дети, которые, обладая высоким уровнем интеллекта, учатся не так хорошо, как можно было бы ожидать.


Найти похожие

9.


    Погадаев, В. А. (преподаватель русского языка и культуры).
    Преподавание русского языка в университете "Малайя" [Текст] / В. А. Погадаев // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 105-107 : фото. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81 + 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   История языкознания

   Русский язык--Малайзия--Куала-Лумпур

   Образование. Педагогика--Малайзия--Куала-Лумпур

   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- страны -- зарубежные страны -- университеты -- программы -- образовательные программы -- мотивация обучения -- учебная мотивация
Аннотация: Статья рассказывает об истории и современном состоянии преподавания русского языка в университете "Малайя" в Куала-Лумпуре. Автор отмечает, что в настоящее время в университете приняты 2 программы русского языка: первая из них рассчитана на студентов факультета языков и лингвистики, вторая – на студентов других факультетов. Особое внимание уделяется проблеме и методам привлечения студентов к изучению русского языка.


Доп.точки доступа:
Университет "Малайя" \факультет языков и лингвистики\; "Малайя", университет; Факультет языков и лингвистики университета "Малайя"

Найти похожие

10.


    Горюнова, Е. В. (аспирантка, ассистент каф. финансового менеджмента Рост. гос. эконом. ун-та "РИНХ").
    Рейтинг: друг, враг или так? [Текст] / Е. В. Горюнова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 1. - С. 46-50 . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- двухбалльно-рейтинговая система -- рейтинг -- оценка знаний -- оценка компетенций -- мотивация обучения -- высшие учебные заведения -- вузы
Аннотация: Рассматриваются возможности совершенствования балльно-рейтинговой системы оценки образовательных компетенций студента. Описывается двухбалльно-рейтинговая система оценки знаний, используемая в Ростовском государственном экономическом университете "РИНХ".


Доп.точки доступа:
Ростовский государственный экономический университет; РИНХ

Найти похожие

11.


    Айнетдинов, И. Р.
    Один из путей сохранения здоровья учащихся [Текст] / И. Р. Айнетдинов // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 11-12 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- мотивация обучения -- познавательный интерес -- формирование интереса -- преподавание физики -- обучение физике -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Сбережение и укрепление здоровья тесно связано с применением в школе таких технологий обучения, при которых дети не устают, а продуктивность их работы возрастает.


Найти похожие

12.


    Леонтьева, Г. Н.
    О создании мотивации обучения немецкому языку [Текст] / Г. Н. Леонтьева // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 49-54 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- второй иностранный язык -- изучение иностранного языка -- изучение немецкого языка -- иностранные языки -- мотивация обучения -- немецкий язык -- стимулирование изучения языка -- эффективность обучения
Аннотация: Проблема мотивации при изучении иностранного языка в школе присутствует всегда, особенно при обучении немецкому языку, так как большинство родителей учащихся предпочитают, чтобы дети владели английским языком. Перед учителями немецкого языка встал вопрос: как должно строиться обучение немецкому языку, чтобы не пропадал интерес учащихся к его изучению?


Найти похожие

13.


    Гам, Владимир (кандидат педагогических наук; проректор по учебной работе).
    Стратегическое мышление как основа успеха [Текст] / Владимир Гам // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 101-106
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
архитектоника системы образования -- мотивация обучения -- стратегическое мышление -- отраслевая структура культуры -- архитектоника культуры -- стратегический успех
Аннотация: Проанализирован характер связи степени мотивации к обучению и успешности обучения и рассмотрены основные принципы системы образования, соответствующей контексту культуры нового времени.


Найти похожие

14.


    Лысикова, И. В.
    Взаимосвязанное обучение письму, чтению и говорению [Текст] / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- алфавит -- английский алфавит -- английский язык -- игровые методы обучения -- игры -- иностранные языки -- методы обучения -- мотивация обучения -- обучение алфавиту -- обучение английскому алфавиту -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- уроки английского языка
Аннотация: Приведены упражнения, нацеленные на то, чтобы дети в первом классе прочно усвоили буквы английского алфавита и звуки, которые могут ими обозначаться, поняли их практическую значимость, а также овладели навыками чтения и письма.


Найти похожие

15.


    Бордовский, Г. А. (д-р физ. -мат. наук, проф.).
    Особенности развития современного педагогического образования [Текст] / Г. А. Бордовский // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация обучения -- педагогические вузы -- педвузы -- студенты -- выбор вуза -- мотивация выбора вуза -- организация образовательного процесса -- удовлетворенность организацией -- многоуровневое педагогическое образование -- проектно-исследовательская модель -- качество педагогического образования -- гуманитарные технологии -- преподаватели вузов -- профессиональные характеристики -- модели профессиональной деятельности
Аннотация: Какие изменения претерпело отечественное педагогическое образование в ходе проводимых преобразований? каковы у студентов мотивации к обучению, насколько удовлетворены они организацией образовательного процесса? Каково качество современного образования? Эти и другие важные вопросы требуют ответа при определении стратегических направлений развития отечественного образования.


Доп.точки доступа:
РГПУ им. А. И. Герцена; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

Найти похожие

16.


    Качурина, Л. П.
    Укрепление Российского государства в XVI веке. Стрелецкое войско (проблемный урок в X классе на основе работы с документами) [Текст] / Л. П. Качурина // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 7. - С. 64-66 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Франция--Россия, 16 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- проблемный урок -- уроки истории -- стрелецкие войска -- войска -- работа с документами -- мотивация обучения -- мотивационные уроки -- государства
Аннотация: Методическая разработка, направленная на организацию проблемного урока в 10 классе о событиях, происходивших во Франции и в России во второй половине 16 в., об особенностях формирования, организации и роли стрелецкого войска в централизованном государстве.


Найти похожие

17.


    Лобашов, В. Д.
    Формирование познавательного интереса в процессах обучения [Текст] / В. Д. Лобашов // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 118-129. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- обучение -- учебная информация -- успешность обучения -- мотивация обучения
Аннотация: Рассмотрены механизмы восприятия учебной информации и мотивация успешного обучения.


Найти похожие

18.


    Кабардин, О. Ф. (кандидат педагогических наук).
    Личностно ориентированный подход к обучению физике [Текст] / О. Ф. Кабардин // Физика в школе. - 2010. - N 7. - С. 36-43 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физика -- 9 класс -- 8 класс -- развивающее обучение -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- учебники физики -- мотивация обучения -- преподавание физики -- обучение физике -- личностно ориентированное обучение -- системно-деятельностный подход
Аннотация: Реализация принципа успешности обучения всех школьников.


Найти похожие

19.


    Никитина, Н. В. (учитель физики).
    Развитие у учащихся-гуманитариев интереса к физике [Текст] / Н. В. Никитина // Физика в школе. - 2011. - N 4. - С. 46-50 : 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26 + 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение, 19 в.
   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

   История науки

Кл.слова (ненормированные):
викторины -- учащиеся -- внеклассная работа -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- гуманитарный профиль -- работа с текстом -- русские поэты -- мотивация обучения -- преподавание физики -- внеклассные мероприятия -- проблемно-поисковый метод -- обучение физике -- пушкинские балы -- сценарии мероприятий
Аннотация: Примеры заданий и сценарий салона по теме "Наука и техника XIX века" для учащихся-гуманитариев.


Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\

Найти похожие

20.


    Сергеева, Т. С.
    В фокусе - личность: смена вех в образовании [Текст] / Т. С. Сергеева, А. М. Сергеев // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв. ) . - ISSN 1999-2262
УДК
ББК Ч45
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное образование -- личность -- развитие личности -- мотивация обучения -- самоэффективность студентов -- успешность личности -- образовательная среда -- государственные программы
Аннотация: Обоснование психолого-педагогических принципов построения обучения, реализующего личностно-центрированный подход в профессиональном образовании. Предложен взгляд на решение проблемы обеспечения формирования личностной успешности средствами образования.


Доп.точки доступа:
Сергеев, А. М.

Найти похожие

 1-20    21-36 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)