Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная среда<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

371.4
Ш 79

Шопина, Л. П. (канд. пед. наук, преподаватель).
Организация музыкальной среды детского оздоровительного лагеря [Текст] / Л. П. Шопина // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 4. - С. 21-25

УДК

371.4

ББК 74.200 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- лагеря детские -- детские лагеря -- оздоровительные лагеря (образование) -- детские оздоровительные лагеря -- музыкальная среда -- пение -- внешкольная работа
Аннотация: Обращаясь к вожатым детских оздоровительных лагерей, автор статьи пишет о благотворном влиянии музыки на психофизиологические параметры организма человека, об оздоравливающем эффекте музыки и пения.

Найти похожие

373
Ф 15

Фадеева, С. А.
Организация музыкальной среды в начальной школе [Текст] / С. А. Фадеева // Начальная школа. - 2008. - N 3. - ; Начальная школа. - 2008. - N 3. - Библиогр.: с. 8 (5 назв. ). - (Библиотечка учителя.- 2008.- N 3.- С. 6-8) . - ISSN 0027-7371

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- музыкальная среда -- музыкальное воспитание -- музыкальное воздействие -- фоновая музыка
Аннотация: Использование потенциала музыкального искусства при организации жизнедеятельности школьников является одним из механизмов плавного перехода из детского сада в школу. При этом использование "фоновой" музыки является одним из доступных эффективных методов психолого-педагогического воздействия на ребенка в условиях начальной школы. Предлагается примерный репертуар для использования "фоновой" музыки в начальной школе.

Найти похожие

Саитова, И.
Проект "Детский сад - музыкальная школа" [Текст] / И. Саитова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 8-9 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- дошкольники -- музыкальные школы -- эстетическое развитие -- образовательные учреждения -- музыкальные руководители -- учебные программы -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальная среда -- музыкальное воспитание -- эмоциональное развитие -- художественная педагогика
Аннотация: Предлагается проект "Детский сад - музыкальная школа", цель которого - всестороннее развитие ребенка на основе музыкального воспитания и образования.

Найти похожие

Уколова, Л. (кан. пед. наук).
Педагогически организованная музыкальная среда в творчестве выдающихся педагогов-музыкантов ХХ века [Текст] / Л. Уколова // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 48-51 : 5 фотогр. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956

УДК

^a37.015

ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- музыканты -- педагогическая среда -- деятели культуры -- педагогическое мастерство -- музыкальная педагогика -- исполнители -- музыкальная среда -- пианисты -- дирижеры
Аннотация: Автор статьи для определения организованной музыкальной среды и факторов, оказывающих влияние на ее становление, обращается к наследию выдающихся педагогов-музыкантов, обращает внимание на взаимодействие и неразрывную связь их профессиональной сферы деятельности с личной сферой общения, жизни, ученичества.

Доп.точки доступа:
Зверев \н. С.\; Артоболевская \а. Д.\; Нейгауз \г. Г.\; Ямпольский \а. И.\

Найти похожие

Смирнов, Д. В.
Конференция "Фольклор - не фольклор" [Текст] / Д. В. Смирнов // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 68-69 . - ISSN 0204-3432

УДК

^a398

^a78(091)

ББК 82 + 85.311/313
Рубрики: Фольклор
   Общие вопросы фольклора
   Музыка и зрелищные искусства
   История музыки
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- современный фольклор -- проблемы фольклора -- музыкальный фольклор -- этномузыкознание -- этномузыкальное образование -- народная музыка -- сохранение фольклора -- музыкальная культура -- художественное творчество -- народное и профессиональное творчество -- народное творчество -- методология этномузыкознания -- музыкальная среда -- социология музыки -- профессиональное творчество -- музыкознание
Аннотация: На конференции обсуждались актуальные проблемы, современное состояние, изучение и сохранение народной музыкальной культуры, ее преломление в профессиональном художественном творчестве. Были подняты вопросы методологии современного этномузыкознания, рассмотрены формы контакта народной и профессиональной культур, а также прикладные проблемы музыкальной фольклористики, музыкального образования в условиях современного общества.

Доп.точки доступа:
Фольклор - не фольклор, международная научно-практическая конференция; Государственный музыкально-педагогический институт им. М. М. Ипполитова-Иванова

Найти похожие

Казакова, С. В.
Значение звуковой среды в развитии мирослышания детей дошкольного и младшего школьного [Текст] / С. В. Казакова // Искусство и образование. - 2010. - N 3 (65). - С. 130-138. - Библиогр.: с. 138 (11 назв. )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- звуковые образы -- младший школьный возраст -- музыкальная педагогика -- музыкальная среда
Аннотация: Звуковая среда, в которую погружается человек с момента своего рождения, может и должна быть направлена на формирование внутреннего мира растущего человека. Отсюда важным является рассмотреть механизмы формирования звуковых образов.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)