Поисковый запрос: (<.>K=начальное иноязычное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
|
Никитенко, З. Н.
Формирование универсальных учебных действий - приоритет начального иноязычного образования [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (13 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычное образование -- коммуникативные действия -- личностные действия -- начальное иноязычное образование -- регулятивные действия -- системно-деятельностный подход -- универсальные действия -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье выделены основные функции системы универсальных учебных действий в начальном иноязычном образовании.
Найти похожие
|
2.
|
Зуева, И. Е. (кандидат педагогических наук).
Мотивирующие стратегии в обучении лексике немецкого языка в начальной школе [Текст] / И. Е. Зуева // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (16 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- лексика -- начальная школа -- начальное иноязычное образование -- немецкий язык -- обучение лексике -- универсальные учебные действия -- школьники -- мотивация в обучении
Аннотация: Приоритетом начального иноязычного образования является формирование универсальных учебных действий, которые лежат в основе успешности и самостоятельности учения. Универсальные учебные действия помогают школьнику ориентироваться в учебной деятельности, осознавать ее целевую направленность, ценностно-смысловые и операционные характеристики.
Найти похожие
|
3.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Содержание начального иноязычного образования: концептуальные основы [Текст] / З. Н. Никитенко // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 155 (10 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная культура -- иноязычное образование -- младшие школьники -- начальное иноязычное образование -- начальное образование -- преподавание иностранных языков -- социальный опыт
Аннотация: О результатах исследования теоретических основ содержания начального иноязычного образования, рассмотрены принципы его конструирования и три его взаимосвязанных аспекта (аксиологический, мотивационно-когнитивный и социально-культуроведческий).
Найти похожие
|
4.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 89-90 (24 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная культура -- коммуникативная грамотность -- формирование коммуникативной грамотности -- общение -- коммуникация -- теория коммуникации -- коммуникативное образование -- социализация -- дополнительное образование -- коммуникативная компетентность -- формирование коммуникативной компетентности -- модели общения детей -- коммуникативные способности -- формирование коммуникативных способностей -- информационная образовательная среда -- коммуникативная компетенция -- младшие школьники -- интегративный подход -- иностранные языки (образование) -- обучение иностранному языку -- начальное иноязычное образование -- элементарная коммуникативная компетенция
Аннотация: В статье рассматривают различные модели формирования коммуникативных умений, коммуникативных компетенций учащихся в начальном образовании, которые отражают процесс формирования коммуникативной грамотности младших школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
Научный подход к проектированию технологии обучения иностранным языкам в начальной школе [Текст] = Scientific approach to the elaboration of foreign language teaching technology in primary school / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 2-12. - Библиогр.: с. 11-12 (20 чел.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное иноязычное образование -- технология обучения -- проектирование технологии обучения -- обучение иностранным языкам -- школьники
Аннотация: Статья посвящена проблеме технологии обучения иностранным языкам в контексте воспитания и развития школьников в условиях начального иноязычного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
Как обеспечить коммуникативное развитие младшего школьника при овладении иностранным языком в начальной школе [Текст] = Young learner`s communicative development in primary foreign language education / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 8. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 16-17 (23 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативное развитие -- младшие школьники -- начальное иноязычное образование -- начальная школа -- иноязычная речевая способность -- иноязычное общение -- способность к общению -- коммуникативная компетенция
Аннотация: В статье предлагается решение проблемы коммуникативного развития младших школьников, сопряженного с формированием у них способности к иноязычному общению.
Найти похожие
|
7.
|
Романовская, Екатерина Игоревна (аспирант кафедры методики преподавания иностранных языков).
Формирование у младших школьников иноязычной фонологической способности: цели, принципы, структура [Текст] = Formation of primary school children`s foreign fhonological ability: goals, principles, structure / Е. И. Романовская // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10. - С. 46-50 : 1 рис. - Библиогр.: с. 46-50 (11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная фонологическая особенность -- начальное иноязычное образование -- речевой слух -- фонематический слух -- младшие школьники
Аннотация: Предлагается описание целей, содержания и принципов формирования иноязычной фонологической способности в условиях начального иноязычного образования.
Найти похожие
|
8.
|
Павловская, Ирина Юрьевна (доктор филологических наук).
Культура речи и дистанционное обучение произношению: "за" и "против" [Текст] = Culture of speaking and distant learning of pronunciation: pros and contros / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
политкультурное языковое образование -- содержание обучения -- полилог лингвокультур -- начальное иноязычное образование -- республики РФ -- политкультурность
Аннотация: В статье дается анализ современного состояния обучения иностранным языкам на начальной ступени школьного образования в республиках РФ в условиях сложившейся ситуации политкультурности.
Найти похожие
|
9.
|
Манджиева, Светлана Ильинична (кандидат педагогических наук).
Содержание обучения иностранным языкам в начальной школе в поликультурном измерении [Текст] = The contents of teaching foreign language in elementary school within multicultural dimension / С. И. Манджиева // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам -- начальная школа -- поликультурное измерение -- поликультурное языковое образование -- полилог лингвокультур -- начальное иноязычное образование -- республики РФ
Аннотация: В данной статье дается анализ современного состояния обучения иностранным языкам на начальной ступени школьного образования в республиках РФ в условиях сложившейся ситуации поликультурности.
Найти похожие
|
10.
|
Ткаченко, Татьяна Сергеевна (аспирант кафедры).
Критерии отбора текстов для иноязычного чтения в целях формирования культуроведческих умений у младших школьников [Текст] = Criteria for selection of texts for reading in order to form cultural skills of students in primary school / Т. С. Ткаченко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 60-61 (19 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное иноязычное образование -- культуроведческие умения -- культуроведческое чтение -- культуроведческие тексты -- младшие школьники -- иноязычные тексты
Аннотация: В статье утверждается положение о том, что процесс формирования у младших школьников культуроведческих умений необходимо выстраивать на основе чтения специально отобранных иноязычных текстов культуроведческой направленности.
Найти похожие
|
11.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
Мониторинг качества иноязычного образования в начальной школе [Текст] = Monitoring the quality of primary foreign language education / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное развитие -- коммуникативное развитие -- мониторинг качества -- начальная школа -- начальное иноязычное образование -- нравственное развитие -- оценка качества -- учащиеся
Аннотация: Предметом статьи является проблема оценки качества начального иноязычного образования, трудность которой обусловлена сложностью объектов оценки и способами их измерения.
Найти похожие
|
12.
|
Твердохлебова, Ирина Петровна (главный редактор).
Начальное иноязычное образование и новое в структуре ОГЭ [Текст] / И. П. Твердохлебова, З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 2-3. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение -- начальное иноязычное образование -- обязательный государственный экзамен -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Представлена информация о содержании номера журнала.
Доп.точки доступа:
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
13.
|
Романовская, Екатерина Игоревна (старший преподаватель).
Значимость теории общения А. А. Леонтьева для методической организации деятельности младшего школьника при овладении иностранным языкам [Текст] = The significance of Alexei A. Leontiev`s communication theory for the methodological organization of junior schoolchildren`s activity in a foreign language acquisition process / Е. И. Романовская // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методическая организация деятельности -- младшие школьники -- мотивация -- начальное иноязычное образование -- рекомендации для учителя -- теория общения
Аннотация: В статье рассматриваются положения теории общения А. А. Леонтьева применительно к овладению иностранным языком в младшем школьном возрасте, выделяются ключевые моменты этой теории, предлагаются рекомендации для учителя.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\
Найти похожие
|
14.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
А. А. Леонтьев и его "деятельностный" вклад в методику раннего обучения иностранным языкам [Текст] = A. A. Leontiev and his `activity-based` contribution to the methodology of early foreign language teaching / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 32-41. - Библиогр.: с. 41 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики раннего обучения -- начальное иноязычное образование -- образовательные цели -- обучение иностранным языкам -- общение -- речевые способности -- школы
Аннотация: В статье показан значимый вклад работ А. А. Леонтьева в методику раннего иноязычного образования и отражена его роль в повышении статуса предмета "Иностранный язык" в школе.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\
Найти похожие
|
15.
|
Ткаченко, Татьяна Сергеевна (учитель английского и французского языков).
Формирование у младших школьников культуроведческих умений в процессе иноязычного чтения [Текст] = Formation of cultural skills in the process of foreign language reading in primary school / Т. С. Ткаченко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычные тексты -- культуроведческие тексты -- культуроведческие умения -- культуроведческое чтение -- младшие школьники -- начальное иноязычное образование
Аннотация: Автор обосновывает положение о том, что процесс формирования у младших школьников культуроведческих умений необходимо выстраивать на основе чтения специально отобранных иноязычных текстов соответствующей направленности.
Найти похожие
|
16.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
Профессиональная подготовка учителя иностранного языка для начальной школы [Текст] = Teachers` professional training for primary foreign language education / З. Н. Никитенко, Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное развитие -- коммуникативное развитие -- личностный потенциал -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное иноязычное образование -- нравственное развитие -- профессиональная подготовка -- учителя иностранного языка -- ценности
Аннотация: В статье обосновывается новая цель профессиональной подготовки учителя иностранного языка, способного обеспечить коммуникативное, когнитивное и нравственное развитие младших школьников при овладении иностранным языком как феноменом культуры.
Доп.точки доступа:
Гальскова, Наталья Дмитриевна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
17.
|
Саперова, Диана Анатольевна.
Формирование у школьников нравственных ценностей на основе чтения сказки в условиях начального иноязычного образования [Текст] = Fostering moral values through reading fairy tales in primary foreign language education / Д. А. Саперова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 46-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- воспитательные цели и задачи -- начальное иноязычное образование -- сказки -- формирование нравственных ценностей
Аннотация: В статье предложен эффективный способ формирования нравственных ценностей у младших школьников в процессе чтения сказок на английском языке.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный