Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=немецкое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

371
П 34

Писарева, Людмила (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник).
Школьный учитель: его социальный статус и профессиональные проблемы [Текст] / Л. Писарева // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 92-99

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--ФРГ
Педагогическое образование--Германия--ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
школьные учителя -- социологические опросы -- профессионально-педагогическое образование -- педагогические профессии -- педагогическое образование -- немецкое образование
Аннотация: О немецком образовании и о немецкой учащейся молодежи, избравшей профессию учителя.

Доп.точки доступа:
Олькерс, Е.; Стандарты, в образовании учителей

Найти похожие

Писарева, Людмила (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник).
Педагогические вузы в зеркале реформы высшего образования ФРГ [Текст] / Людмила Писарева // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 51-54

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--ФРГ
Организация образования--ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- ВУЗы -- педагогические вузы -- немецкое образование -- педагогическое образование
Аннотация: О современной системе педагогического образования в Германии.

Найти похожие

Громыко, Н. В. (доц. НИИ ИСРОО).
Немецкая система университетского образования [Текст] : вклад И. Г. Фихте / Н. В. Громыко // Высшее образование в России. - 2009. - N 2. - С. 120-126. - Библиогр.: с. 126 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 18 в.; 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
немецкое образование -- университетское образование -- модели исследовательского университета -- исследовательские университеты
Аннотация: О вкладе И. Г. Фихте в становление университетского образования в Германии.

Доп.точки доступа:
Фихте (1762-1814) \и. Г.\

Найти похожие

Смирнова, Е.
Знакомьтесь: открытые детские сады Федеративной Республики Германии [Текст] / Е. Смирнова, Е. Абдулаева, М. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 108-114 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- открытые детские сады -- немецкое образование -- свободные образовательные пространства -- свободное воспитание
Аннотация: Авторы описывают специфику работы открытых детских садов Германии, где объединены методы разных педагогических систем. Суть воспитательного метода открытых детских садов в направленности всех воспитательных воздействий на формирование у детей инициативности и самостоятельности. Подтверждение тому - возможность свободного выхода за пределы одного помещения, одной возрастной группы, одного вида деятельности.

Доп.точки доступа:
Абдулаева, Е.; Соколова, М.

Найти похожие

Быкасова, Л. В. (доктор педагогических наук).
Генезис и эволюция немецкого образования [Текст] / Л. В. Быкасова // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. ) . - ISSN 2072-0424

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: История образования--Германия
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- рисование -- художественное воспитание -- художественное образование -- история художественного образования -- обучение рисованию -- зарубежное образование -- немецкие школы -- немецкое образование -- уроки рисования
Аннотация: Предметом рассмотрения является история возникновения художественного образования в Германии как стратегического института интеллектуальной культуры немецкого народа.

Найти похожие

Писарева, Л.
Пути развития системы дошкольного образования в Германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 107-111 : ил. - Библиогр.: с. 111 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a37.015

ББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования--Германия, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 18-20 вв.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование за рубежом -- система дошкольного образования -- история дошкольного образования -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- воспитание дошкольников -- образование дошкольников -- немецкое образование
Аннотация: Статья знакомит с историей системы дошкольного воспитания Германии, которая прошла сложный путь становления, характеризующий ее национальные особенности в сравнении с другими странами и на фоне общемировых тенденций в сфере просвещения.

Найти похожие

Яценко, И. А.
Становление систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ [Текст] / И. А. Яценко // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 108-114. - Библиогр. : с. 114 (9 наз.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование за рубежом -- дошкольные учреждения -- качество деятельности ДОУ -- экспертное заключение -- качество образования -- немецкое образование -- экспертные измерения -- дошкольное воспитание в ФРГ
Аннотация: В статье рассмотрены социально-экономические предпосылки становления систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ, обозначены концептуальные основания для определения понятия качества применительно к образовательной сфере, выделены различные достижения качества, реализуемые в настоящее время в системе дошкольного воспитания и обучения ФРГ.

Найти похожие

Писарева, Л.
Подготовка дошкольника к достижению школьной зрелости в Германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 116-121. - Библиогр.: с. 121 (13 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Европа--Германия
Кл.слова (ненормированные):
подготовительная группа -- тестирование дошкольников -- способность к обучению -- школьная зрелость -- подготовка к школе -- немецкое образование -- дошкольные учреждения Германии -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольные учреждения
Аннотация: О системе подготовки дошкольников к школе в Германии.

Найти похожие

Быкасова, Л. В. (кандидат педагогических наук).
Развитие изобразительно-художественного компонента в немецких образовательных моделях [Текст] / Л. В. Быкасова // Искусство и образование. - 2013. - № 4. - С. 115-124. - Библиогр.: с. 123-124 (5 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a73/76

^a371

ББК 85.10 + 74.04
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- немецкое образование -- художественное образование -- немецкая педагогика -- художественно-изобразительный компонент -- изобразительные компоненты -- догматические модели -- знаниевые модели -- деятельностные модели -- проблемные модели -- личностно-смысловые модели -- уроки искусства -- школьники
Аннотация: Художественно-изобразительный компонент в базовых моделях образования в Германии.

Найти похожие

10.

Варнеке, Борис Васильевич (филолог ; 1874-1944).
Старые филологи [Текст] / Б. В. Варнеке ; вступительная статья, подготовка текста и комментарии И. В. Тункиной // Вестник древней истории. - 2013. - № 3 (286). - С. 182-201. - Библиогр.: с. 200-201 (48 назв. ). - Рез. англ. - Продолж. следует . - ISSN 0321-0391

УДК

^a821.161.1"1917/1991"

^a378

ББК 84(2Рос=Рус)6 + 74.58
Рубрики: Художественная литература
   Русская литература XX в. (произведения)
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Германия--Россия, 1880-1914 гг.
Кл.слова (ненормированные):
антиковедение -- биографии -- дореволюционное образование -- мемуары -- немецкое антиковедение -- немецкое образование -- российское образование -- русские филологи -- русское антиковедение
Аннотация: Мемуары филолога-классика Бориса Васильевича Варнеке охватывают период с середины 1880-х годов до лета 1914 г. Автор приводит характеристики своих учителей и коллег, затрагивает вопросы аттестации научных кадров в дореволюционных университетах и сравнивает системы преподавания классических дисциплин в Германии и России, причем, не в пользу немецкого антиковедения. Во вступительной статье имеются биографические сведения.

Доп.точки доступа:
Тункина, И. В. (доктор исторических наук) \, , .\; Варнеке, Борис Васильевич (1874-1944) \б. В.\

Найти похожие

11.

Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
ФРГ: цели общего образования в контексте ценностных ориентаций культуры [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (15 назв.)

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Германия--ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- педагогические категории -- цели образования -- школьное образование -- средние школы -- типы средних школ -- система управления образованием -- немецкое образование -- образовательная политика -- гуманизация образования -- содержание образования -- образовательные стандарты -- стандарты образования
Аннотация: В статье цели общего образования, их переориентация или изменения рассматриваются с позиции смены приоритетов в образовательной политике Германии, перехода от системы ценностей научно-технической революции к ценностям информационного общества, выдвижения на передний план задачи формирования нового отношения учащихся к образованию, обществу, другим культурам.

Доп.точки доступа:
Клафки, Вольфганг (немецкий педагог ; 1927-) \в.\; Гумбольдт, Вильгельм фон (немецкий филолог, философ ; 1767-1835) \в. фон\

Найти похожие

12.

Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Качество образования: немецкий опыт развития [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 41-48. - Библиогр.: с. 48 (11 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Германия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- школьное образование -- показатели качества образования -- немецкое образование -- цели образования -- структура школьного образования -- система школьного образования -- повышение качества образования -- модернизация образования -- содержание образования -- стандартизация общего образования
Аннотация: В статье рассматривается модернизация системы школьного образования в Германии. Проводившиеся в течение многих лет реформы, более широкого или локального характера системы школьного образования, его структуры, содержания, методов оценивания достижений учащихся ставили своей главной целью достижение качества и эффективности в учебно-воспитательном процессе.

Найти похожие

13.

Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
ФРГ: методология исследования теории и практики общего образования и ретропрогностическом контексте [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 116-125. - Библиогр.: с. 125 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия--ФРГ, 20 в. 60-е гг.; 20 в. 70-е гг.; 20 в. 80-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- немецкое образование -- школьное образование -- система школьного образования -- исследования -- демократизация образования -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- цели образования -- общее образование -- содержание образования -- куррикулум -- дидактические концепции -- сравнительно-педагогический анализ -- исторический анализ
Аннотация: Статья посвящена анализу демократических преобразований немецкого школьного образования 60-80-х годов XX века, образовательной политики, борьбы теоретических идей в области содержания общего образования, итогов реформ, представленных в ретро-прогностическом контексте.

Доп.точки доступа:
Клемм, Клаус (немецкий ученый) \к.\; Рольф (немецкий ученый) \г. Г.\; Тильманн (немецкий ученый) \к. Ю.\; Степин, Вячеслав Семенович (доктор философских наук; профессор; академик РАН ; 1934-2018) \в. С.\; Клафки, Вольфганг (немецкий педагог ; 1927-) \в.\; Бланкерц (немецкий ученый) \г.\; Барт (немецкий психолог; профессор) \к. Г.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)