Поисковый запрос: (<.>K=образовательная интеграция<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
| 378 К 31
Кашлачева, Т. С. Европейское качество высшего образования: как мы его понимаем [Текст] / Т. С. Кашлачева> // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 93-94. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2007.- N 4.- С. 167-177.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): образовательная интеграция -- стандарты образования -- принципы образования -- национальные системы образования -- регулирование вузовской деятельности -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: О европейских стандартах и принципах качества высшего образования.
Найти похожие
|
2.
|
Маркин, В. В. (доктор социологических наук). Модернизация образования: общенациональная и региональная проекции [Текст] / В. В. Маркин, В. А. Кижеватова> // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 23-24 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- реформа образования -- модернизация образования -- проектность образования -- образовательная интеграция -- международное образовательное пространство -- учебные заведения -- преподаватели -- студенты -- учащиеся -- выпускники -- профессиональная подготовка -- социально-экономические условия -- рынок труда Аннотация: Анализ современного состояния и требований времени в области образования.
Доп.точки доступа: Кижеватова, В. А. (кандидат социологических наук) Найти похожие
|
3.
|
Бурлакова, И. И. (канд. пед. наук). Вопросы качества высшего профессионального образования и Болонский процесс [Текст] / И. И. Бурлакова> // Право и образование. - 2010. - N 1. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 33-34 (9 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- качество образования -- модернизация образования -- образовательная интеграция -- Болонский процесс -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Проблема обеспечения качества высшего образования в контексте процессов образовательной интеграции в Европе и в России.
Найти похожие
|
4.
|
Назарова, Н. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения [Текст] / Н. Назарова> // Социальная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 77-87
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): интегрированное образование -- инклюзивное образование -- социальная интеграция -- социальные педагоги -- дети с ограниченными возможностями -- совместное обучение -- образовательная интеграция Аннотация: Анализ истории становления и развития интегрированного образования в мире и выявление причин неудач образовательной интеграции в России.
Найти похожие
|
5.
|
Большаков, Сергей Николаевич. Качество образования и концепция Болонского процесса [Текст] / Сергей Большаков> // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 3. - С. 54-59 : 7 фот. - Библиогр.: с. 59 (10 назв. )
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- образовательные системы -- образовательное пространство -- модернизация образования -- образовательная интеграция -- образовательные реформы -- Болонский процесс -- декларации -- международные декларации -- конвенции Аннотация: О проблеме интеграции российской системы образования в глобальное и европейское образовательное пространство.
Найти похожие
|
6.
|
Ипостаси инклюзии [Текст] / : Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко> // Семья и школа. - 2012. - № 4. - С. 2-5. - 1; Похвальное слово инклюзии / Н. Н. Малофеев. - 1; Инклюзия, интеграция, специальное образование - антиподы или союзники? / Н. Д. Шматко. - Полный текст см.: Малофеев Н. Н. Похвальное слово инклюзии / Н. Н. Малофеев // Альманах ИКП. - 2011. - N 15
ББК 74.2 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивное образование -- школьная интеграция -- образовательная интеграция -- интегрированное образование -- интегрированное обучение -- образовательные потребности -- ограниченные возможности здоровья -- школы-интернаты -- специальные школы -- дети-инвалиды -- коррекционные школы Аннотация: Характеристика инклюзивного образования в России и проблема создания системы совместного воспитания и образования детей с различными физическими возможностями и образовательными потребностями.
Доп.точки доступа: Малофеев, Николай Николаевич \.\; Шматко, Наталья Дмитриевна \.\ Найти похожие
|
7.
|
Савина, А. К. (доктор педагогических наук). Формирование интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве [Текст] / А. К. Савина> // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 107-116. - Библиогр.: с. 116 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные процессы -- интеграционные образовательные процессы -- образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- образовательная политика -- европейская образовательная политика -- образовательная интеграция -- профессиональное образование -- интеграция профессионального образования -- общеевропейская система образования -- интегральная система образования -- непрерывное образование -- социализация молодежи -- содержание образования -- культурная политика -- европейское культурное пространство -- глобализация -- культурная глобализация Аннотация: Статья посвящена анализу основных факторов образовательной интеграции в современном взаимосвязанном и взаимозависимом мире, развивающемся в условиях экономического и социокультурного взаимодействия.
Доп.точки доступа: Фромм, Эрих (немецкий социолог; философ; психоаналитик; социальный психолог ; 1900-1980) \э.\; Печчеи, Аурелио (итальянский ученый ; 1908-1984) \а.\ Найти похожие
|
8.
|
Сенашенко, Василий Савельевич (доктор физико-математических наук, профессор кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов). Об участии российской системы образования в международной интеграции [Текст] / В. С. Сенашенко> // Alma mater. - 2013. - № 3. - С. 7-13
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная интеграция -- образовательные услуги -- высшая школа -- вузы -- конкурентоспособность -- образовательные инициативы Юнеско -- международная интеграция Аннотация: Предметом анализа являются вопросы участия российской системы образования в многообразных и разнонаправленных процессах международной образовательной интеграции. Рассмотрена проблема качества отечественного образования в новых условиях. Особое внимание уделено возможным последствиям участия российской системы образования в международных интеграционных процессах.
Найти похожие
|
9.
|
Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды [Текст] / С. Ю. Щетинина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 15-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.4 Рубрики: Физическая культура и спорт Организация физической культуры и спорта Кл.слова (ненормированные): воспитательная среда -- воспитательно-образовательный процесс -- гуманитарная парадигма -- интеграция -- интеграция в образовании -- исследования -- образовательная интеграция -- педагогические проблемы -- средовой подход -- физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-спортивная среда Аннотация: Интеграция воспитательной и физкультурно-спортивной среды необходима для организации качественно новой интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды, усиливающей воспитательную направленность и снижающей влияние негативных факторов окружающей среды, включающей смену режимов и видов деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
10.
|
Попов, А. В. (младший научный сотрудник). Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе российского образования [Текст] / А. В. Попов, Т. С. Соловьева> // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр. : с. 50 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями -- образовательная интеграция -- специальное образование Аннотация: На материалах официальной статистики проведен анализ положения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве России. Особое внимание уделено вопросам инклюзивного обучения как перспективного направления социализации детей-инвалидов.
Доп.точки доступа: Соловьева, Татьяна Сергеевна (младший научный сотрудник) Найти похожие
|
11.
|
Варначева, А. Г. Инклюзивное образование: опыт реализации социальных проектов на территории Удмуртской Республики [Текст] / А. Г. Варначева, Н. Г. Вечтомова> // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Удмуртская Республика--Удмуртия--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- социальные проекты -- дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- образовательная интеграция -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- волонтеры -- инвалиды -- интеграционная педагогика Аннотация: Опыт реализации социальных проектов детей с ограниченными возможностями здоровья и волонтеров из учреждения дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа: Вечтомова, Н. Г. Найти похожие
|
12.
|
Кирьякова, Аида Васильевна (доктор педагогических наук, профессор). Образовательная интеграция в региональном университетском кластере [Текст] / А. В. Кирьякова, С. М. Каргапольцев, Н. А. Каргапольцева> // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 115-124
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): образовательная интеграция -- региональные университетские кластеры -- университетские кластеры -- университетские комплексы -- сетевое образовательное сотрудничество -- университетские лектории -- университетский тьюториал -- профильное образование -- поддержка профильного образования Аннотация: В контексте продолжающейся модернизации обозначены направления продуктивного взаимодействия субъектов общего, дополнительного и профессионального образования в расширяющемся пространстве университетского кластера.
Доп.точки доступа: Каргапольцев, Сергей Михайлович (доктор педагогических наук, профессор, научный редактор журнала «Университетский округ»); Каргапольцева, Наталья Александровна (доктор педагогических наук, профессор, директор Ассоциации «Оренбургский университетский (учебный) округ») Найти похожие
|
13.
|
Федорова, С. А. (учитель-дефектолог). Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова> // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.
Доп.точки доступа: Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог) Найти похожие
|
14.
|
Жук, Т. В. От интеграции к инклюзии: проблемы толерантности [Текст] / Т. В. Жук> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Общеобразовательная школа--Беларусь, 2013-2018 гг. Кл.слова (ненормированные): дети с особенностями психофизического развития -- интегрированное образование -- интегрированное обучение -- коррекционно-развивающее образование -- образовательная интеграция -- формирование толерантности -- экспериментальные инклюзивные классы Аннотация: Об особенностях интегрированного обучения и воспитания в системе специального образования в Республике Беларусь.
Найти похожие
|
15.
|
Волковская, Т. Н. (доктор психологических наук; профессор). Материалы экспериментального исследования дошкольников с трудностями коммуникативно-речевого развития различного генеза в условиях инклюзивного обучения [Текст] / Волковская Т. Н., Куткова И. А.> // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 60-67 : рис. - Библиогр.: с. 66-67 (9 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- ОНР -- двуязычие -- дошкольники -- задержка психического развития -- инклюзивное обучение -- инклюзивный образовательный процесс -- коммуникативный потенциал -- образовательная интеграция -- общее недоразвитие речи -- трудности коммуникативно-речевого развития -- уровневый подход -- экспериментальные исследования Аннотация: Представлены сравнительные особенности коммуникативно-речевых трудностей дошкольников с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, двуязычием в условиях образовательной интеграции. Обосновано диагностическое и прогностическое значение уровневого подхода к оценке коммуникативных возможностей дошкольников с трудностями коммуникативно-речевого развития.
Доп.точки доступа: Куткова, И. А. (магистр специального (дефектологического) образования) Найти похожие
|
|