Поисковый запрос: (<.>K=обучение речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Кулькина, Е. А.
Приемы работы с учебными текстами по английскому языку на предтекстовом этапе [Текст] / Е. А. Кулькина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 74-76
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- тексты -- учебные тексты -- речь -- обучение речи
Аннотация: Вариативные приемы работы с текстами, ориентированные на его понимание. Использование потенциала учебного текста как важнейшего стредства обучения всем видам речевой деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Бобкова, В. И.
Краеведческий материал на уроке английского языка [Текст] / В. И. Бобкова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 77-79
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение речи -- внеклассная работа -- воспитание патриотическое -- патриотическое воспитание -- музеи школьные -- школьные музеи -- краеведческий материал -- материал краеведческий
Аннотация: Опыт работы учителя английского языка из Калужской области совместно со школьным музеем.
Найти похожие
|
3.
|
Сон, И. Ю.
Обучение употреблению переходных и непереходных глаголов в форме на тэ/дэ аримас, тэ/дэ имас в японском языке [Текст] / И. С. Сон // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 86-89
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- обучение -- обучение грамматике -- обучение речи -- тренировка речевая -- речевая тренировка
Найти похожие
|
4.
|
Шамов, А. Н.
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 21-27
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения и навыки -- обучение речи -- обучение лексике -- когнитивный подход -- коммуникативный подход -- коммуникативно-когнитивный подход -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- упражнения лексические -- лексические упражнения
Аннотация: Приводятся специальные упражнения по овладению лексикой с учетом требований когнитивного подхода.
Найти похожие
|
5.
|
Тарлаковская, Е. А.
Работа над голосовыми характеристиками при обучениии монологической речи [Текст] / Тарлаковская Е. А. // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 3. - С.85-89.
. - ISSN 0130-6073ББК 88.5 + 74.26
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речь -- монологическая речь -- устная речь -- иностранные языки -- поведение речевое -- речевое поведение -- обучение речи -- голос -- голосовые характеристики -- характеристики голосовые -- упражнения
Аннотация: Представлены упражнения для совершенствования голоса и устной речи, что является важнейшим элементом профессионального мастерства.
Найти похожие
|
6.
|
Что новенького? [Текст] / подготовил А. Толпегин // Физкультура и спорт. - 2010. - N 7. - С. 4-5
. - ISSN 0130-5670ББК 28.707.3
Рубрики: Биология
Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
обзоры прессы -- обзоры Интернет -- футбол -- физические упражнения -- проблемы общения -- уроки пения -- обучение речи -- яйца -- домашник животные
Аннотация: Подборка новостей из области медицины и физиологии человека: здоровье детей, влияние интернет на общение, оздоровительный эффект уроков пения, факторы долгожительства и т. д.
Доп.точки доступа:
Толпегин, Александр \.\
Найти похожие
|
7.
|
Бушуева, Л. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
Развитие связной монологической речи у младших школьников при изучении сказки [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. - 2011. - N 7. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- развитие речи -- речь связная -- младшие школьники -- обучение речи -- монологическая речь -- сказки (педагогика) -- 1 класс
Аннотация: Приводятся формы работы над развитием связной речи.
Найти похожие
|
8.
|
Савова, Марина Робертовна (кандидат педагогических наук).
Речь и ее функции в методической концепции Т. А. Ладыженской [Текст] / М. Р. Савова // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 81.07
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
обучение речи -- функции речи -- речевые воздействия -- воздействие на адресата -- аксиологические основы -- русский язык -- речевое общение -- риторический анализ -- методические рекомендации -- образ риторов -- речь педагогов -- речевая деятельность -- речевое взаимодействие -- коммуникативные системы -- риторика -- риторика общения -- процессы обучения -- речь -- назначение речи -- российские педагоги
Аннотация: Размышления над определением речи Таисы Алексеевны Ладыженской отражают понимание ею функций речи, связанных с существенным долгосрочным речевым воздействием на адресата, с аксиологическими основами речевого общения.
Доп.точки доступа:
Ладыженская, Таиса Алексеевна (российский педагог) \т. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Сотова, Ирина Алексеевна.
Обучение речи в концепции Н. А. Пленкина [Текст] = Teaching Speech in the Concept of N. A. Plenkin / Ирина Алексеевна Сотова // Русский язык в школе. - 2019. - № 6. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 48-49. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- педагоги -- методическое наследие -- методики преподавания -- преподавание русского языка -- обучение речи -- методики развития речи -- обучение анализу текстов -- методические труды -- учебные пособия -- ученые-методисты
Аннотация: О методическом наследии Николая Андреевича Пленкина. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью изучения истории методической науки для прогнозирования ее дальнейшего развития и значимостью вклада Пленкина в теорию и практику преподавания русского языка.
Доп.точки доступа:
Пленкин, Николай Андреевич (кандидат педагогических наук ; 1918-1990) \н. А.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный