Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценка (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Матвеева, С. Е. (канд. пед. наук).
    Педагогический мониторинг качества образовательной деятельности [Текст] / С. Е. Матвеева // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 116-118 . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательная деятельность -- мониторинг качества -- квалиметрический подход -- квалиметрический метод -- экспертные методы -- тестовый подход -- педагогические тесты -- метод тестов -- тестирование -- централизованное тестирование -- оценка (образование) -- контроль
Аннотация: О мониторинге качества образовательной деятельности, который выстраивается на основе квалиметрического, экспертного, тестового подходов.


Найти похожие
2.


    Матрос, Д. Ш. (профессор).
    Школьный журнал и образовательный мониторинг [Текст] / Д. Ш. Матрос // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 173-177
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обратная связь -- контроль (образование) -- оценка (образование) -- контроль учебно-познавательной деятельности -- школьные журналы -- недостатки журналов -- информационная модель ученика -- информатизация процесса обучения -- образовательный мониторинг -- тестирование -- тестовые задания -- формы тестовых заданий -- возможности мониторинга -- психологический мониторинг
Аннотация: Автор рассматривает возможность замены школьного журнала на построение в школе полного образовательного и психологического мониторинга, который служит главным средством контроля и учета передачи социального опыта (содержания образования) подрастающим поколениям.


Найти похожие
3.


    Макарова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Контроль и оценка на уроках технологии [Текст] / О. В. Макарова // Начальная школа. - 2020. - № 11. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
классификация уроков технологии -- контроль (образование) -- контрольно-оценочная деятельность -- контрольно-оценочные умения -- младшие школьники -- начальная школа -- оценка (образование) -- типы уроков технологии -- уроки технологии
Аннотация: Проблема формирования контрольно-оценочных умений у младших школьников рассматривается в аспекте организации и проведения уроков технологии в начальной школе. Представлена типологическая классификация уроков технологии, для каждого из них описаны критерии контроля и параметры оценки знаний и умений учащихся.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)