Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценка качества дошкольного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Коротовских, Людмила Николаевна (заместитель заведующего).
    Внутренняя система оценки качества ДОУ и ее влияние на повышение качества образования [Текст] / Л. Н. Коротовских // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 47-49 : табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внутренняя система оценки качества образования -- дошкольные образовательные учреждения -- мониторинг в образовании -- оценка качества дошкольного образования -- повышение качества образования -- управление ДОУ -- управленческие решения
Аннотация: Рассматривается вопрос оценки качества образования ДОУ. Отмечается, что внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в дошкольной образовательной организации является механизмом совершенствования процесса принятия управленческих решений в части повышения качества образования в условиях реализации ФГОС ДО.


Найти похожие
2.


    Давыдова, Ольга Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Система оценки качества дошкольного образования в Алтайском крае [Текст] / О. И. Давыдова, Л. Г. Богославец // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 4-7 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a371.4
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Алтайский край--Россия
   Дошкольная педагогика--Алтайский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- качество дошкольного образования -- дошкольное образование -- ДО -- оценка качества дошкольного образования -- мониторинг дошкольного образования -- образование в регионах
Аннотация: Обозначены принципы и подходы для российской образовательной системы, сформулированы требования к образовательным программам дошкольного образования, их структуре, содержанию, условиям и результатам. Также сформулированы новые требования к качеству системы дошкольного образования, которые фокусируются на создании условий для реализации целостного образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Богославец, Лариса Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)