Поисковый запрос: (<.>K=оценочные шкалы<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Лысова, И. А.
Показатели общей физической подготовленности студентов по результатам фестивалей вузов физической культуры [Текст] / И. А. Лысова, А. В. Блинова // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 75-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- физкультурные вузы -- студенческие спортивные соревнования -- общая физическая подготовленность -- оценочные шкалы
Аннотация: Изучение уровня общей физической подготовленности сильнейших студентов физкультурных вузов и разработка нормативных оценочных таблиц для проведения соревнований по студенческому спортивному многоборью.
Доп.точки доступа:
Блинова, А. В.
Найти похожие
|
2.
|
Зачесова, Е. В.
Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся [Текст] / Е. В. Зачесова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 58-67. - Библиогр. в сносках: 17 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
безотметочное оценивание -- виды оценивания -- достижения учащихся -- инновационные принципы оценивания -- качественное оценивание -- открытое образование -- отметки (педагогика) -- оценивание достижений -- оценка достижений -- оценки -- оценочная деятельность учителя -- оценочные шкалы -- принципы оценивания -- традиционные принципы оценивания -- шкалы оценивания
Аннотация: О видах, шкалах оценивания и требованиях, которым должны удовлетворять оценки.
Найти похожие
|
3.
|
Гузеев, Вячеслав Валерианович (профессор; доктор педагогических наук).
Индивидуальный прогресс ученика: как его оценить [Текст] / Вячеслав Валерианович Гузеев, Ирина Борисовна Курчаткина // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 161-169
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогический мониторинг -- индивидуальный прогресс учеников -- оценочные шкалы -- мониторинг успешности -- рейтинговые системы -- рейтинговая оценочная шкала -- ранговые системы -- экспертные оценки
Аннотация: Учет индивидуального прогресса каждого ученика в оценочной системе возможен только при использовании относительных шкал. Приведена общая характеристика рейтинговой оценочной шкалы и методология разработки рейтинговой системы педагогического мониторинга.
Доп.точки доступа:
Курчаткина, Ирина Борисовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
4.
|
Шибанова, Н. М.
Альтернативные способы оценивания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей [Текст] / Н. М. Шибанова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 40-48
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание образовательных достижений -- образовательные достижения -- оценочные шкалы -- оценочная самостоятельность -- шкалы оценивания -- способы оценивания -- альтернативные способы оценивания -- психологическое здоровье -- оценка учебных достижений -- учебные достижения -- системы оценивания -- пятибалльная система оценивания -- начальная школа -- безотметочное обучение -- успешная личность -- стрессы -- тревожность -- десятибалльная система оценивания -- психологическое благополучие -- экспериментальные проекты -- творческие педагогические лаборатории -- педагогические лаборатории
Аннотация: Альтернативные способы оценивания учебных достижений учащихся должны быть основаны на использовании различных оценочных шкал, стимулировании оценочной самостоятельности учащихся, прогнозировании успешности каждого ученика. Это позволяет поддерживать психологическое здоровье личности, снизить риск возникновения стрессовых ситуаций и уровень тревожности.
Доп.точки доступа:
Творческая педагогическая лаборатория
Найти похожие
|
5.
|
Гузеев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Как оценить индивидуальный прогресс ученика [Текст] / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 154-162
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг успешности -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- рейтинговая система -- оценочные шкалы -- рейтинговая шкала -- школьные достижения -- принципы рейтинговой системы -- рейтинги учеников -- технологическое обеспечение -- внутришкольный мониторинг -- ранговые шкалы -- построение ранговых шкал -- управленческий мониторинг
Аннотация: В статье рассматривается система педагогического мониторинга образовательного процесса, учитывающего индивидуальный прогресс каждого ученика.
Доп.точки доступа:
Курчаткина, И. Б. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Курчаткина, И. Е.
Уточнение типологии оценочных шкал для определения интегрированной системы мониторинга [Текст] / И. Е. Курчаткина // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 5-7 : 2 схемы
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- шкалы оценивания -- типология оценочных шкал -- классификация оценочных шкал -- интегрированная система мониторинга -- системы мониторинга -- образовательный мониторинг -- мониторинг в образовании
Аннотация: Приведена усовершенствованная типология оценочных шкал по В. В. Гузееву.
Доп.точки доступа:
Гузеев \в. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Гузеев, В. В.
Интегрированная система управления качеством образования в школе, обеспечивающая индивидуальный прогресс каждого ученика [Текст] / В. В. Гузеев, И. Е. Курчаткина // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 5. - С. 63-91 : 2 табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
системы управления качеством образования -- управление качеством образования -- качество образования -- индивидуальный прогресс ученика -- управленческий мониторинг -- педагогический мониторинг -- мониторинг качества образования -- рейтинговая система -- рейтинговая оценочная шкала -- оценочные шкалы -- шкалы оценивания -- ранговая шкала -- деловые игры -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Приводится методология разработки рейтинговой системы педагогического мониторинга, позволяющая учитывать индивидуальный прогресс учеников. Приводится пример учебно-методического комплекса, разработанного для обучения и поддержки пользователей предлагаемой системы.
Доп.точки доступа:
Курчаткина, И. Е.
Найти похожие
|
8.
|
Индивидуализированная спортивно ориентированная система оценивания физической подготовленности учащихся [Текст] / В. К. Спирин [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 23-26 : 1 фот. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.200 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- мотивация спортивной деятельности -- общеобразовательные школы -- оценка физической подготовленности -- оценочные шкалы -- педагогические исследования -- спортивно ориентированное физическое воспитание -- физическая подготовка -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физкультурная результативность -- школьники -- школьное физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования - разработка шкалы оценивания физической подготовленности учащихся, соотнесенной с здоровьеформирующей, природосообразной и культурологической направленностью спортивно ориентированного физического воспитания, которая ориентирует процесс физической подготовки школьников на достижение оптимального уровня физкультурной результативности и выступает в качестве ведущего условия формирования интереса и мотивов учащихся к самой физкультурной деятельности.
Доп.точки доступа:
Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук); Кузьмина, Наталья Алексеевна (кандидат педагогических наук); Болдышев, Денис Николаевич (аспирант); Риссамакина И. А., Ирина Анатольевна (аспирант)
Найти похожие
|
9.
|
Семенов, Л.
Средства информационного обеспечения физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Л. Семенов // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 100-101 (14 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание дошкольников -- ДОУ -- информационное обеспечение -- мониторинг информации -- оценочные шкалы -- компьютерные программы -- паспорт физической подготовленности -- методики
Аннотация: В статье обосновывается необходимость информационного обеспечения физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, что позволит улучшить физическое состояние детей.
Найти похожие
|
10.
|
Яновский, М. И.
Проблема оптимального объема оценочной шкалы как инструмента деятельности педагога [Текст] / М. И. Яновский // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 18-24. - Библиогр. : с. 23 (9 назв.)
. - ISSN 1814-2052ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- школьные отметки -- естественные оценочные шкалы -- школьники -- оценки
Аннотация: Результаты исследования, которое было направлено на выявление степени погрешности, даваемой известными в системе образования оценочными шкалами: 5, 12 и 100 баллов.
Найти похожие
|
11.
|
Кораблева, Л. (преподаватель педагогики).
Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность
Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.
Найти похожие
|
12.
|
Глухова, Юлия Николаевна (доцент кафедры).
К вопросу о критериях оценивания письменного задания ЕГЭ по французскому языку [Текст] = United state exam (use) writing tasks in french assesment criteria / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- изучение французского языка -- критерии оценивания -- объективность экзаменов -- оценочные шкалы -- письменные задания -- прозрачность экзаменов -- французский язык
Аннотация: Статья затрагивает вопросы конкретизации инструментов оценивания обновленного письменного задания высокого уровня формата ЕГЭ по французскому языку, а также совершенствования критериев в целях повышения объективности и прозрачности экзамена.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный