Поисковый запрос: (<.>K=планирование урока<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Пайгусов, А. И.
Интегрированный урок как форма организации интегрированного обучения [Текст] / А. И. Пайгусов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 41-46 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
планирование урока -- методы обучения -- интегрированное обучение -- педагогические технологии -- школьные уроки
Аннотация: Технологические этапы подготовки и проведения интегрированных уроков: подготовительный, исполнительский и рефлексивный. Подробно рассмотрен каждый элемент технологии.
Найти похожие
|
2.
|
Бартош, Д. К. (канд. пед. наук).
Организационно-методологические принципы госпитации в структуре подготовки учителя [Текст] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 3. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ урока -- анкеты -- госпитация -- наблюдение за уроком -- педагогическая практика -- планирование урока -- подготовка педагогов -- студенты -- уроки
Аннотация: Госпитация - всесторонний анализ урока посещающим преподавателем с использованием специально разработанной системы методик. Поэтому госпитация занимает важное место в системе педагогической практики студентов. В статье предлагается памятка по проведению наблюдения за уроком и анкета для анализа урока.
Найти похожие
|
3.
|
Запрудский, Н. И. (кандидат педагогических наук).
Обратная связь в образовательном процессе [Текст] / Н. И. Запрудский // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 124-126. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ОС -- анализ урока -- деятельность учителя -- образовательный процесс -- обратная связь -- педагогическая диагностика -- планирование урока -- проведение урока -- средства обратной связи -- этапы деятельности
Аннотация: Рассматриваются средства обратной связи, а также этапы деятельности учителя по ее обеспечению на уроке.
Найти похожие
|
4.
|
Кавалерчик, Татьяна Леонидовна (преподаватель).
Педагогический тайм-менеджмент: повышение эффективности планирования урока [Текст] / Татьяна Леонидовна Кавалерчик // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 93-101 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
тайм-менеджмент -- планирование урока -- повышение квалификации -- педагогические советы -- игры -- педагоги -- эффективность обучения -- моделирование уроков
Аннотация: Рассмотрен процесс управления временем на уроке.
Найти похожие
|
5.
|
Щукина, Ирина Андреевна (учитель информатики).
Опыт преподавания информатики при переходе к ФГОС [Текст] / И. А. Щукина // Информатика в школе. - 2016. - № 3. - С. 45-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (2 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- ФГОС -- планирование урока -- компьютерная графика -- графические редакторы -- 5 класс -- опыт работы
Аннотация: Опыт работы по ФГОС при преподавании информатики в основной школе: основные подходы к планированию уроков и опыт проведения урока по теме "Компьютерная графика. Графический редактор Paint".
Найти похожие
|
6.
|
Гринченко, доцент кафедры.
Технологическая карта как форма планирования урока иностранного языка [Текст] = Technological map as a form for planning a lesson of a foreign language / Н. А. Гринченко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 25-26 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
технологические карты -- планирование урока -- иностранные языки -- образовательные дисциплины
Аннотация: Статья посвящена проблеме применения технологической карты урока как инновационной формы планирования.
Найти похожие
|
7.
|
Халикова, Ф. Д.
Технология развития критического мышления на уроке-исследовании [Текст] = Technology for the development of critical thinking in a lesson research / Ф. Д. Халикова // Химия в школе. - 2020. - № 4. - С. 18-24 : 2 табл., схема. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебные темы -- уроки химии -- уроки-исследования -- лабораторные опыты -- сульфат меди -- нитрат калия -- растворы -- вода -- свойства воды -- растворимость веществ -- химические растворы -- развитие критического мышления -- критическое мышление -- конспекты уроков -- планирование урока
Аннотация: Разработка урока по теме "Растворение. Растворимость веществ в воде. Растворы" для учащихся 8 класса составлена на основе технологии развития критического мышления. Обучение строится на основе принципов сотрудничества, совместного планирования урока и осмысленности на каждом этапе урока.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный