Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=простые задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
372.8
Б 12

    Бабаев, В. С.
    Применение разноуровневых задач в учебном процессе [Текст] / В. С. Бабаев // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи -- разноуровневые задачи -- физические задачи -- решения задач -- учебный процесс -- коэффициент решаемости задач -- решаемость задач -- простые задачи -- задачи базового уровня трудности -- задачи повышенного уровня трудности -- задачи высокого уровня трудности -- уровни трудностей задач -- мониторинг знаний учащихся -- знания учащихся
Аннотация: Применение разноуровневых физических задач в учебном процессе позволяет реализовать индивидуальный подход к обучению учащихся и осуществить мониторинг знаний учащихся. Анализ результатов этого мониторинга дает возможность вносить коррективы в учебный процесс.


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный морской технический университет

Найти похожие
2.


    Тарасова, А. П. (кандидат психологических наук; доцент).
    Обучение решению простых задач учеников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. П. Тарасова // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 23-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
арифметические задачи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- задачи -- инклюзивное образование -- математические задачи -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- простые задачи -- решение задач -- текстовые задачи
Аннотация: В статье перечислены основные трудности, которые испытывают младшие школьники при решении текстовых задач, а также рассматривается процесс обучения решению простых арифметических задач на основе специальной методики.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)