Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие детских способностей<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Киселева, Н.
    "Давай дружить!" [Текст] : развивающее занятие с детьми старшей группы / Н. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 34-35 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- развивающие занятия -- занятия с педагогом-психологом -- сценарии занятий -- старший дошкольный возраст -- социализация дошкольников -- психологи в ДОУ -- развитие детских способностей -- развитие дошкольников -- развитие речи в детском саду
Аннотация: Автор представляет сценарий развивающего занятия психолога с детьми старшей группы.


Найти похожие
2.


    Просова, Н.
    "Путешествие в страну волшебной бумаги" [Текст] : развлечение для детей старшего дошкольного возраста / Н. Просова, Т. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 42-44 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- развлечения в детском саду -- сценарии -- занятия в детском саду -- коррекционно-педагогическая работа -- развитие дошкольников -- развитие детских способностей -- развитие творческих способностей -- музыкальное воспитание -- дети с ограниченными возможностями -- коррекционная работа
Аннотация: В статье представлен материал развлечения для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями.


Доп.точки доступа:
Соловьева, Т.

Найти похожие
3.


    Федосова, Т.
    "Соловей" и "Волшебный холм" Х. К. Андерсена [Текст] / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 64-69 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a82-93
ББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Литературоведение
   Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- сказки в детском саду -- сказочные сюжеты -- творческое развитие -- чтение дошкольников -- сказки литературные -- развитие детских способностей -- сказочные образы -- занятия по литературе -- познавательные развлечения -- творчество дошкольников -- театрально-игровая деятельность
Аннотация: У Андерсена есть малоизвестные сказки, такие как "Соловей" и "Волшебный холм". Автор рассказывает о познавательных и творческих занятиях с использованием этих сказок.


Доп.точки доступа:
Андерсен \х. К.\; Нагибин \ю.\

Найти похожие
4.


    Лазарева, Л.
    "Теремок из пластилина" [Текст] : для детей младшего дошкольного возраста / Л. Лазарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 74 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
лепка -- лепка из пластилина -- младшие дошкольники -- творчество дошкольников -- детское творчество -- сценарии занятий -- занятия в детском саду -- развитие детских способностей -- развитие творческих способностей
Аннотация: В статье рассказывается о занятиях с пластилином с младшими дошкольниками.


Найти похожие
5.


    Погодина, С.
    Программа "Шаг в искусство" как одна из моделей художественного развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 72-78 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество -- образовательная модель -- педагогический процесс -- творческое развитие -- формы организации педагогического процесса -- образовательные комплексы -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- художественное развитие -- дошкольники -- развитие дошкольников -- развитие детских способностей -- изобразительное творчество -- дифференциация обучения -- дошкольные учреждения
Аннотация: В статье обозначены основные подходы к развитию детского изобразительного творчества в рамках программы "Шаг в искусство", отличительной особенностью которой является обеспечение индивидуально-дифференцированного вектора творческого развития каждого ребенка. Программу можно использовать в различных по виду и типу дошкольных образовательных учреждениях.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)