Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие навыков письма<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Komochkina, Elena A. (the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer).
    Integrative Teaching Strategy for Developing Writing Skills in Non-Linguistics Master Students [Text] = Интегративная стратегия обучения как эффективный способ развития навыков письма у студентов нелингвистического вуза / Elena A. Komochkina, Ludmila V. Yarotskaya // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 70-71 (27 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративная стратегия обучения -- развитие навыков письма -- студенты -- нелингвистические вузы -- нелингвистические высшие учебные заведения -- междисциплинарные аспекты развития языковых навыков -- контекстуальные аспекты развития языковых навыков -- лингвистические аспекты развития языковых навыков -- научные работы -- иностранные языки -- навыки письма -- учебные процессы
Аннотация: The article deals with the interdisciplinary, contextual and linguistic aspects of the development of language skills necessary for writing scientific papers in a foreign language. Gaps in teaching writing skills in a foreign language are identified, typical mistakes are named, and a way to overcome them is proposed by implementing an integrative strategy in the educational process.Рассматриваются междисциплинарные, контекстуальные и лингвистические аспекты развития языковых навыков, необходимых для написания научных работ на иностранном языке. Выявляются пробелы в обучении навыкам письма на иностранном языке, названы типичные ошибки и предлагается способ их преодоления путём внедрения в учебный процесс интегративной стратегии.


Доп.точки доступа:
Yarotskaya, Ludmila V. (doctor of pedagogical Sciences; Professor)

Найти похожие
2.


    Кольчугина, Наталья Сергеевна (методист, учитель испанского языка).
    Приемы и способы стимулирования письменного высказывания на уроке испанского языка [Текст] = Written expression in a spanish lesson: techniques and means of stimulation / Н. С. Кольчугина, Т. Е. Домбровская // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С. 80-87 : 2 рис. - Библиогр.: с. 86-87 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
испанский язык -- письменное высказывание -- развитие навыков письма -- сценарий учебного занятия
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы обучения письму на занятиях по испанскому языку. Учебное занятие представляет собой ряд заданий, которые задействуют различные компетенции учащихся, имеют универсальный характер и могут быть адаптированы к разным уровням владения иностранным языком и возрастным группам учащихся.


Доп.точки доступа:
Домбровская, Татьяна Евгеньевна (методист, учитель испанского языка)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)