Поисковый запрос: (<.>K=разновозрастное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
| 371.3
О-76
Остапенко, А. (д-р пед. наук).
Разновозрастное концентрированное обучение. Ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности [Текст] / А. Остапенко // Педагогическая техника. - 2007. - N 4. - C. 52-74. - Примеч.: с. 53
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Краснодарский край--Азовская, станица, 1988-1992 гг.
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учебные планы -- эксперименты -- модели обучения -- классификация моделей -- разновозрастные группы -- концентрированное обучение -- марафоны -- профильные группы -- выездные школы -- студенческие лаборатории -- разновозрастное обучение -- погружения -- методика погружений -- учебные периоды -- профильные лицеи -- поточные погружения -- дидактический опыт
Аннотация: Дидактический опыт школы Центра комплексного формирования личности станицы Азовской Краснодарского края по технологии разновозрастного концентрированного обучения. Изложены первые четыре года эксперимента (1988-1992 гг. ).
Доп.точки доступа:
Щетинин, М. П. (научный руководитель эксперимента); Центр комплексного формирования личности, школаЦКФЛ, школа
Найти похожие
|
2.
|
Б 28
Батербиев, М. М.
Мировой и отечественный опыт разновозрастного обучения [Текст] / М. М. Батербиев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 65-72. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- обучение -- процесс обучения -- разновозрастные группы -- Монтессори-педагогика -- Вальдорфская педагогика -- педагогические системы -- метод проектов -- проектов метод -- открытые школы -- однокомнатная сельская школа -- сельские школы -- школы -- дополнительное образование -- учебный процесс -- Дальтон-план -- Йена-план -- малокомплектная школа
Аннотация: Рассмотрены основные способы реализации разновозрастного обучения в разных педагогических системах.
Доп.точки доступа:
Паркхерст \е.\; Монтессори \м.\; Френе \с.\
Найти похожие
|
3.
|
Остапенко, А. А.
Разновозрастное концентрированное обучение [Текст] : ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 93-110. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Азовская, станица
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- концентрированное обучение -- обучение -- комплексное формирование личности -- формирование личности -- личность -- дети -- подростки -- ученики -- школьники -- учебная нагрузка -- учебные планы -- эксперименты -- сельские школы -- школы -- учебные предметы -- ученические объединения -- выездные школы -- разновозрастные группы -- классы -- методы обучения -- метод погружения -- погружения метод -- педагогический коллектив -- педагоги -- учителя
Аннотация: О дидактических опытах и находках коллектива школы Центра комплексного формирования личности станицы Азовской Краснодарского края, научным руководителем которого был М. П. Щетинин. Изложены результаты первых четырех лет экспериментальной работы (1988-1992 гг. ).
Доп.точки доступа:
Щетинин \м. П.\; Центр комплексного формирования личности
Найти похожие
|
4.
|
Гуляев, Виктор (преподаватель истории, заместитель директора по научно-методической работе).
Преподавание истории в инновационном образовательном учреждении [Текст] / Виктор Гуляев // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 158-161
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Иркутская область--Усть-Илимск
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Иркутская область--Усть-Илимск
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- лицеи -- образовательные учреждения -- разновозрастное обучение -- журнальные статьи
Аннотация: Опыт изучения истории в Усть-Илимском экспериментальном лицее.
Доп.точки доступа:
Батербиева \м. М.\; Усть-Илимский экспериментальный лицей
Найти похожие
|
5.
|
Вакуленко, Ю. А.
Приемы разновозрастного взаимообучения математике [Текст] / Ю. А. Вакуленко // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 124-127. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- взаимообучение -- разновозрастное обучение -- обучение -- модели -- синергетические модели -- опережающее обучение -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрен синергетический подход к обучению математике.
Найти похожие
|
6.
|
Лебединцев, Владимир Борисович (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Разновозрастный учебный коллектив: нормативно-правовые основы деятельности [Текст] / Владимир Борисович Лебединцев // Народное образование. - 2010. - N 5. - С. 161-169 : 4 табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастные учебные коллективы -- разновозрастное обучение -- индивидуальные учебные планы -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- основные образовательные программы -- классные журналы
Аннотация: Об опыте внедрения модели школы, обучение в которой ведется в разновозрастных учебных коллективах Красноярского края.
Найти похожие
|
7.
|
Лебединцев, В. Б.
Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 57-64.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- обучение -- разновозрастные учебные коллективы -- классы -- учебные коллективы -- школьники -- учащиеся -- индивидуальные различия -- планирование нагрузки -- разновозрастное обучение -- учебные планы -- индивидуальные учебные планы -- рабочие программы -- учителя -- учебная нагрузка -- журналы класса -- учет учебной нагрузки
Аннотация: Рассмотрены социально-психологические возможности разновозрастного обучения для развития детей.
Найти похожие
|
8.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник).
Учебный процесс в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев, Т. А. Кинстлер // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 3-7 : 1 табл. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- сельские школы -- малокомплектные школы -- учебный процесс -- разновозрастные коллективы -- разновозрастные группы -- коллективные учебные занятия -- разновозрастное обучение -- коллективный способ обучения
Аннотация: О обучении детей в разновозрастном коллективе. Приводятся примеры организации коллективных учебных занятий. (Из опыта работы учителя начальных классов малокомплектной школы).
Доп.точки доступа:
Кинстлер, Т. А. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
9.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник).
Деятельность педагога в разновозрастном учебном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев, И. А. Кинстлер // Начальная школа. - 2011. - N 12. - С. 12-16 : 5 табл. - Библиогр.: с. 15-16 (6 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- разновозрастное обучение
Аннотация: Из опыта организации разновозрастного обучения в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Кинстлер, И. А. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Найти похожие
|
10.
|
Особенности разновозрастного обучения в начальной школе [Текст] / Г. В. Ширяева [и др.] // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- разновозрастное обучение -- европейская педагогика -- учебный модуль -- микрогруппы -- новые формы образования
Аннотация: Рассмотрены вопросы организации разновозрастного обучения, в результате чего наблюдаются серьезные изменения в отношении учащихся к учебному предмету. Восприятие учебного материала станавится более осознанным и системным.
Доп.точки доступа:
Ширяева, Г. В.; Нелин, Н. А.; Черных, Т. П.; Батина, Н. М.; Морарь, Л. В.
Найти похожие
|
11.
|
Батербиев, М. М.
Разработка учебного плана разновозрастной школы [Текст] / М. М. Батербиев // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 65-68
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
авторский учебный план -- разновозрастное обучение -- модель школы -- образовательный процесс -- качество обучения -- качество воспитания
Аннотация: Рассмотрены вопросы максимального соблюдения требований, предъявляемых к оформлению учебного плана, а также выполнение ряда обязательных условий при составлении учебного плана.
Найти похожие
|
12.
|
Остапенко, А. А.
Разновозрастное обучение в детском творческом коллективе [Текст] / А. А. Остапенко, В. Н. Миронов // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 56-61
ББК 74.27
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
детская школа искусств -- лицей -- детский творческий коллектив -- разновозрастное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: В предлагаемой статье осуществлен ретроспективный анализ разновозрастной организации учебной работы в детском творческом коллективе.
Доп.точки доступа:
Миронов, В. Н.
Найти похожие
|
13.
|
Батербиев, М. М.
Учет возраста при оценке интеллектуальных возможностей лицеиста [Текст] / М. М. Батербиев // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 50-55
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
лицей -- интеллектуальные возможности -- уровень знаний учащихся -- разновозрастное обучение -- оценка знаний
Аннотация: Представленная система числового выражения оценки знаний учащихся, эмпирически разработанная в Усть-Илимске, применяется на протяжении 25 лет и положительно оценивается всеми участниками образовательного взаимодействия.
Найти похожие
|
14.
|
Батербиев, М. М.
Возможные модели школ с разновозрастным обучением [Текст] / М. М. Батербиев // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 35-40
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- педагогический коллектив -- родительская общественность -- рекомендации психологов -- рекомендации педагогов -- демографическая ситуация -- комбинированные модели школ
Аннотация: Рассматриваются вопросы проектирования модели образовательной организации, которую можно отнести к последним этапам создания школы с разновозрастным обучением.
Найти похожие
|
15.
|
Байбородова, Л. В.
Разновозрастное обучение: азбука понятий [Текст] / Л. В. Байбородова // Педагогические технологии. - 2017. - № 1. - С. 5-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- разновозрастные группы -- социализация детей -- социализация подростков -- малочисленные школы -- психологическая защита
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения в разновозрастных группах. Отмечено, что обучение в разновозрастных группах осуществляется и в городских школах, особенно частных, с небольшим числом учащихся. Формирование разновозрастных групп возможно и целесообразно при проведении нетрадиционных форм занятий.
Найти похожие
|
16.
|
Данюшенков, Владимир Степанович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Психодидактические технологии для сельской школы [Текст] = Psychodidactic technologies for rural schools / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 15-16 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- сельские школы -- психодидактическая технологическая культура -- психодидактические технологии -- когнитивно-стилевая дифференциация -- разновозрастное обучение -- метапредметный подход -- модульное обучение -- уровнево-стилевая дифференциация -- пакетная технология -- школьники -- учебная деятельность -- индивидуальный стиль деятельности -- дифференцированное обучение -- практические работы
Аннотация: Особую значимость приобретает психодидактическая основа образовательного процесса в сельской школе, характеризующейся малочисленным наполнением классов, значительной вариативностью состава детей, обучающихся в соответствии с индивидуальноличностными и психофизиологическими особенностями. В этих условиях оптимальным вариантом организации обучения представляется формат психодидактических технологий. В статье дается их авторское определение и обзор с учетом специфики процесса обучения в современной сельской школе.
Доп.точки доступа:
Коршунова, Ольга Витальевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор; директор)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный