Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=регулирование отношений<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Орловский, Ю. П. (заведующий кафедрой трудового права ГУ-ВШЭ; профессор; доктор юридических наук; заслуженный деятель науки Российской Федерации).
    Какими будут трудовые отношения завтра? [Текст] / Ю. П. Орловский ; беседовала И. Ильинская // Управление персоналом. - 2011. - N 6 (256). - С. 57-66 : фот.
УДК
^a349.2
ББК 67.405.1
Рубрики: Право--Россия, 21 в.
   Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
кодексы -- трудовые отношения -- трудовое законодательство -- регулирование отношений -- интервью -- суды -- постановления -- реформирование
Аннотация: О реформировании трудового законодательства.


Доп.точки доступа:
Ильинская, Инесса \.\; Верховный Суд Российской ФедерацииРоссийская Федерация \верховный суд\; Конституционный Суд Российской Федерации; Российская Федерация \конституционный суд\

Найти похожие
2.


    Майоров, Алексей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; заместитель руководителя).
    Развитие российского законодательства в сфере воспитания и образования от 90-х гг. XX в. до сегодняшнего дня [Текст] / А. Н. Майоров // Alma mater. - 2015. - № 4. - С. 6-17 . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 90 гг.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательное законодательство -- сфера образования -- регулирование отношений -- нормативные базы -- федеральные законы -- законы -- воспитание
Аннотация: Представлена общая характеристика федерального законодательства в сфере воспитания и образования, его понятие и состав. Детально проанализированы основные изменения федерального законодательства в соответствующей сфере. Сформирован перечень нерешенных проблем и очерчены главные направления развития федерального законодательства в сфере образования.


Найти похожие
3.


    Подуфалов, Николай Дмитриевич (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ).
    О взаимосвязи реального и виртуального [Текст] = On the relationship between real and virtual / Н. Д. Подуфалов // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 16-17 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.69:004.3
^a004.738.5
ББК 74с + 32.973.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Вычислительная техника
   Интернет
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- Интернет -- виртуальное жизненное пространство -- виртуальное пространство -- информационная безопасность -- информационно-коммуникационные технологии -- информационное пространство -- искусственный интеллект -- реальное пространство -- регулирование отношений -- сетевое взаимодействие -- система образования -- угрозы информационной безопасности -- цифровые технологии
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления развития и использования информационных и коммуникационных технологий в жизни и деятельности человека, влияние сетевых структур и, в первую очередь, сети Интернет на развитие общества и личности. Обсуждаются понятия виртуального и реального пространств и их взаимосвязи, проблемы обеспечения информационной безопасности, в том числе в сфере образования.


Доп.точки доступа:
Ильенков, Эльдар Васильевич (философ ; 1924-1979) \э. В.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)