Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самомотивации<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Селиванова, Ульяна (руководитель отдела подбора, обучения и развития персонала группы компаний "Союзснаб").
    Устал - переключись на другую работу! [Текст] / Ульяна Селиванова ; беседовал Д. Кристофор // Управление персоналом. - 2011. - N 16 (266). - С. 23-30 : фот., ил.
УДК
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в.
   Управление персоналом

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- работа персонала -- эйчары -- сотрудники -- должности -- самомотивации -- темные стороны поведения -- руководители -- деструктивное поведение сотрудников -- отклонения от норм -- локус контроля -- склонности
Аннотация: О причинах появления у сотрудников склонностей к деструктивному поведению.


Доп.точки доступа:
Кристофор, Дмитрий \.\

Найти похожие

2.


    Лукашенко, Марианна Анатольевна (доктор экономических наук; профессор; заведующая кафедрой корпоративной культуры).
    Селф-менеджмент студента как основа результативности е-Learning [Текст] = Self-Management Skills as a Basis for the Effectiveness of e-Learning / Лукашенко Марианна Анатольевна // Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С. 61-70. - Библиогр.: с. 68-69 (18 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
e-Learning -- электронное обучение -- селф-менеджмент -- студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- курсы -- тайм-менеджмент -- компетенции -- целеполагание -- планирование -- самоорганизация -- самоконтроль -- самомотивации -- студентоцентрированные парадигмы -- пропедевтика -- удалённое обучение
Аннотация: Представлено обоснование, что такие курсы, как селф-менеджмент и тайм-менеджмент, способствуют формированию компетенций в области целеполагания, планирования, самоорганизации, самоконтроля и самомотивации, и, следовательно, в условиях реализации студентоцентрированной парадигмы должны служить пропедевтикой к e-Learning.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)