Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=свойства витамина С<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Бирюкова, Е. Г.
    Строение и свойства витамина C [Текст] = Structure and properties of Vitamin C / Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе. - 2020. - № 4. - С. 62-66 : схемы. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.23
Рубрики: Химия
   Органические соединения

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- витамины -- витамин С -- аскорбиновая кислота -- химические эксперименты -- строение витамина С -- химические реакции -- реакции аскорбиновой кислоты -- свойства витамина С -- химические опыты
Аннотация: Рассмотрены строение и свойства витамина С. Предложены простые, показательные и легко воспроизводимые опыты с аскорбиновой кислотой (витамином С).


Доп.точки доступа:
Савин, Г. А.

Найти похожие

2.


    Кочеткова, Е. С.
    Вариативность проектов по исследованию аскорбиновой кислоты [Текст] = Variability of Ascorbic Acid Research Projects / Е. С. Кочеткова // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.23 + 74.26
Рубрики: Химия
   Органические соединения

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- витамины -- витамин С -- аскорбиновая кислота -- химические эксперименты -- свойства витамина С -- титриметрический метод анализа -- проектно-исследовательская деятельность -- пищевые продукты -- проекты -- иодометрическое титрование -- исследовательские учебные группы -- проектная деятельность
Аннотация: Организация проектной деятельности по исследованию содержания витамина C (аскорбиновой кислоты) в пищевых продуктах, особенность которого заключается в создании исследовательской группы из нескольких учащихся и вариативности задач, связанных с общей экспериментальной методикой.


Найти похожие

3.


    Саньков, А. В.
    Хвойные растения как источник витамина С в период пандемии [Текст] = Conifers as a Source of Vitamin C during the Pandemic / А. В. Саньков, Г. М. Кортунов // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 71-76 : табл. - Библиогр.: с. 75-76 (13 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 24.23 + 74.26
Рубрики: Химия
   Органические соединения

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- витамины -- витамин С -- аскорбиновая кислота -- химические эксперименты -- свойства витамина С -- проекты -- проектная деятельность -- учебно-исследовательские проекты -- хвойные растения -- пандемии -- COVID-19 -- SARS-CoV-2 -- новая коронавирусная инфекция -- хвоя -- лечебные свойства хвои -- хвойные породы
Аннотация: Дано описание учебно-исследовательского проекта, посвященного изучению хвойных растений как потенциального источника витамина C. Рассмотрены биохимические функции витамина C в организме человека, его роль в повышении иммунитета и лечении заболевших в условиях глобальной пандемии COVID-19.


Доп.точки доступа:
Кортунов, Г. М.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)