Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=семантические различия<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Яковлева, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук).
    Предложные конструкции с глаголами "горестного чувства": семантика и усвоение [Текст] / И. В. Яковлева // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 73-76, 96. - Библиогр.: с. 96. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
семантические роли -- предлоги -- языковой опыт -- предложные конструкции -- глаголы горестного чувства -- усвоение грамматики -- семантические различия -- семантика
Аннотация: Предлагаемый подход основан на понимании конструкций как особых единиц языка, обладающих собственной семантикой и усваиваются целиком.


Найти похожие

2.


    Евтеева, М. Ю. (соискатель).
    Семантические различия глаголов MACHEN И TUN с общим значением делать в немецком языке [Текст] / М. Ю. Евтеева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (14 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
семантика -- глаголы широкой семантики -- прототипическое значение -- качественная определенность -- обратимость -- немецкий язык -- machen -- tun -- делать -- семантические различия
Аннотация: Данная статья посвящена семантическим различиям глаголов широкой семантики machen и tun на основании выявления у них прототипических значений с применением гипотетикодедуктивного метода.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)