Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=семантический подход<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


   
    Образовательное значение классификации компьютерных языков [Текст] / Т. А. Андреева [и др. ] // Прикладная информатика. - 2009. - N 6 (24). - С. 18-28 : 1 табл. - Библиогр.: с. 27-28 (28 назв. )
УДК
ББК 32.973-018.1
Рубрики: Вычислительная техника
   Языки программирования

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные языки -- семантический подход -- олимпиадные задачи -- программирование
Аннотация: Проанализированы перспективы онтологического и семантического подходов к описанию парадигм компьютерных языков.


Доп.точки доступа:
Андреева, Т. А.; Ануреев, И. С.; Бодин, Е. В.; Городняя, Л. В.; Марчук, А. Г.; Мурзин, Ф. А.; Шилов, Н. В.

Найти похожие

2.


    Калинина, И. В.
    Семантический подход в изучении технологии древней керамики [Текст] / И. В. Калинина // Российская археология. - 2010. - N 3. - С. 157-160. - Библиогр.: с. 159-160 . - ISSN 0869-6063
УДК
ББК 63.442
Рубрики: Археология
   Первобытная археология

Кл.слова (ненормированные):
керамика -- древняя керамика -- неолитическая керамика -- технологии -- семантический подход -- гончарная технология
Аннотация: Рассматривается семантический подход в изучении технологии древней керамики.


Найти похожие

3.


    Кашекова, И. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Искусство как генератор подходов, технологий и методов современного образования... [Текст] / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 20-23 : ил., схем. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- современное образование -- подходы -- технологии обучения -- методы обучения -- развитие образования -- комплементарно-семантический подход -- АРТ+ -- окружающий мир -- школьные предметы -- семантический подход
Аннотация: В статье раскрыты идеи, позволяющие утверждать, что искусство может стать генератором современного образования. Описан комплементарно-семантический подход в образовании.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)