Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синквейн<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.


    Миронова, Татьяна Ивановна (аспирант МПГУ).
    Работа над портретной характеристикой на уроке развития речи [Текст] : (метод проекта) / Т. И. Миронова // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
портреты -- русский язык -- 8 класс -- развитие речи -- русская живопись -- метод проектов -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- анализ текста -- русские актрисы -- портретные характеристики -- проектная деятельность -- уроки русского языка -- синквейн -- уроки развития речи -- мини-проекты -- недели театра
Аннотация: Опыт проведения мини-проекта по созданию библиотечного стенда "Жизнь и творчество русской актрисы М. Н. Ермоловой", приуроченного к проведению театральной недели в школе.


Доп.точки доступа:
Ермолова, Мария Николаевна (русская актриса) \м. Н.\; Серов, Валентин (русский художник) \в.\

Найти похожие

2.


    Чимитдорожина, Б. Б.
    Урок английского языка по теме "Менеджмент. Деловые качества менеджера" [Текст] / Б. Б. Чимитдорожина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 1. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бортовой журнал -- деловые качества менеджера -- иностранные языки -- критическое мышление -- менеджер -- менеджмент -- обучение -- синквейн -- уроки -- учащиеся -- средние специальные учебные заведения
Аннотация: В статье предложен проект урока английского языка по теме "Менеджмент. Деловые качества менеджера" для студентов старших курсов средних специальных образовательных учреждений экономического профиля.


Найти похожие

3.


    Чикалова, С.
    Русская художественная культура начала XX века. Творчество Игоря Федоровича Стравинского [Текст] / С. Чикалова // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 44-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.311/313 + 74.26
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   История музыки--Россия, 20 в.

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- композиторы -- уроки музыки -- творчество композиторов -- игры -- синквейн -- биографии композиторов -- балеты
Аннотация: Методические рекомендации по проведению уроков о жизни и творчестве русского композитора Игоря Федоровича Стравинского. Подробно уделено внимание балету "Жар-птица".


Доп.точки доступа:
Стравинский, Игорь Федорович (композитор ; 1882-1971) \и. Ф.\

Найти похожие

4.


    Касьянова, Н. В.
    Синквейн на уроках географии [Текст] / Н. В. Касьянова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 1. - С. 63-64
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- географические объекты -- обобщающие уроки -- 7 классы -- синквейны на уроках -- синквейны -- географический кругозор -- географическое мышление -- самостоятельные работы учащихся
Аннотация: Составление синквейна (стихотворение из тяти сторок) помогает повысить интерес к изучаемому материалу. Данный вид работы способствует закреплению изученного материала, поэтому используется на уроках обобщающего повторения. Примеры синквейна по курсу "География материков и океанов".


Найти похожие

5.


    Филиппова, Анна Владимировна (учитель МХК).
    Абстракционизм. Творчество Василия Кандинского [Текст] : конспект урока МХК в 9-11 классах (с использованием элементов социоигровой педагогики и технологии "Педагогические мастерские") / А. В. Филиппова // Русская словесность. - 2010. - N 4 : [4 л. ил. ] ; N 4. - С. 9-12. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 4. - С. 9-12) . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- абстракционизм -- живопись -- конспекты уроков -- мировая художественная культура -- обучение МХК -- общеобразовательная школа -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- преподавание МХК -- русские художники -- синквейн -- социоигровая педагогика -- уроки МХК
Аннотация: Ключевые этапы урока МХК по творчеству В. Кандинского.


Доп.точки доступа:
Кандинский, Василий (русский художник) \в.\


Найти похожие

6.


    Ляпина, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук).
    О развитии культуроведческой компетенции учащихся [Текст] : изучение региональных особенностей русского языка / Л. Н. Ляпина // Русская словесность. - 2010. - N 6. - С. 12-17. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 17 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия--Архангельская область

Кл.слова (ненормированные):
Русский Север -- диалектизмы -- диалектные слова -- культуроведческая компетенция -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- обычаи -- одежда -- поморы -- предметы быта -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- региональный компонент -- речевое развитие -- русский язык -- синквейн -- учащиеся
Аннотация: Об изучении диалектизмов в школьном курсе русского языка.


Найти похожие

7.


    Козельцева, М.
    Игровые художественно-коммуникационные технологии в развитии эстетической культуры старшеклассников [Текст] / М. Козельцева // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 14-17 : фот. - Библиогр.: с. 17 (5 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.14 + 74.26
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом--Россия, 19 в. 2-я пол.

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
эстетическая культура -- мировая художественная культура -- МХК -- 11 класс -- конспекты уроков -- художники -- реализм -- романтизм -- синквейн -- игровые формы занятий
Аннотация: Конспект урока по мировой художественной культуре в 11-ом классе по теме "Реалистическое направление в живописи русских художников второй половины XIX века в сопоставлении с предшествующим направлением в искусстве - романтизмом".


Доп.точки доступа:
Бакушинский, Анатолий Васильевич \.\; Курбе, Гюстав (французский живописец ; 1819-1877) \г.\; Жерико, Теодор (французский живописец ; 1791-1824) \т.\; Гейне, Генрих (немецкий поэт ; 1797-1856) \г.\; Шуберт, Франц (австрийский композитор ; 1797-1828) \ф.\; Айвазовский, Иван Константинович (русский живописец-маринист ; 1817-1900) \и. К.\; Федотов, Павел Андреевич (российский живописец; рисовальщик ; 1815-1852) \п. А.\; Перов, Василий Григорьевич (российский живописец ; 1833/34-1882) \в. Г.\; Васнецов, Виктор Михайлович (живописец ; 1848 -1926) \в. М.\; Маковский, Владимир Егорович (российский живописец-передвижник ; 1846-1920) \в. Е.\; Поленов, Василий Дмитриевич (живописец ; 1844-1927) \в. Д.\

Найти похожие

8.


    Замахаева, Алла Трофимовна (учитель).
    Использование синквейна при изучении назывных предложений [Текст] / А. Т. Замахаева // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 30-31 : табл. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
американские поэтессы -- дидактический синквейн -- методические приемы -- назывные предложения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поэтические формы -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- русский язык -- синквейн -- стихотворные формы
Аннотация: Приемы работы по усвоению и закреплению полученных знаний.


Доп.точки доступа:
Крепси, Аделаида (американская поэтесса) \а.\

Найти похожие

9.


    Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук).
    Ресурсы использования приема "синквейн" на уроках литературного чтения [Текст] / С. И. Поздеева, О. И. Прудникова // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- технология развития критического мышления -- развитие критического мышления -- синквейн -- пятистрочия -- пятистишия -- приемы обучения -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения
Аннотация: В настоящее время в начальной школе достаточно широко используется технология развития критического мышления через чтение и письмо. Самым частотным приемом из этой технологии является синквейн ("пятистрочие", "пятистишие"). В статье рассматриваются учебные и образовательные возможности использования этого приема на уроках литературного чтения в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Прудникова, О. И. (учитель начальных классов)

Найти похожие

10.


   
    Методическая почта [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 43-48
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- внеклассная работа -- творческие способности -- комиксы -- синквейн -- социализация -- упражнения игрового характера -- словарный запас -- методика преподавания иностранного языка
Аннотация: Опытом работы делятся учителя английского языка.


Найти похожие

11.


    Чимитдоржина, Б. Б.
    Урок английского языка по теме "Ecology" [Текст] / Б. Б. Чимитдоржина // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 38-41
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- ecology -- английский язык -- экологические проблемы -- проблемы экологии -- тема экологии -- уроки -- статистики -- медики -- синквейн -- фишбоун -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: В статье представлен урок по теме "Ecology".


Найти похожие

12.


    Сидельникова, Т. Т. (учитель географии).
    Синквейн на уроках [Текст] : учителю на заметку / Т. Т. Сидельникова // География и экология в школе XXI века. - 2015. - № 3. - С. 74
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
географические образы -- закрепление материала -- краткие выражения -- методические приемы -- синквейны -- языковая культура
Аннотация: Синквейн - это стихотворение, которое требует изложения большого объема учебной информации в кратких выражениях, что позволяет описывать и рефлексировать по определенному поводу, состоит из пяти строк. Работа над синквейном - это развитие языковой культуры, формирование познавательного интереса. Примеры синквейна.


Найти похожие

13.


    Смолеусова, Т. В. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Развитие критического мышления средствами чтения и письма на уроках математики [Текст] / Т. В. Смолеусова // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 124-129. - Библиогр.: с. 129 (9 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- РКМЧП -- критическое мышление -- развитие критического мышления -- развитие критического мышления средствами чтения и письма -- уроки математики -- технология РКМЧП -- приемы РКМЧП -- развитие мыслительных способностей -- самостоятельность мышления -- выработка собственной позиции -- прогнозирование -- синквейн -- сюжетные таблицы -- свободные таблицы
Аннотация: В статье говорится о том, что представляет собой технология "Развитие критического мышления средствами чтения и письма", какие новые цели математического образования можно достигать ее средствами, как применять эту технологию на уроках математики.


Найти похожие

14.


    Фроловская, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Педагогическое образование в герменевтическом круге [Текст] / М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагоги -- подготовка педагогов -- профессиональный образ мира -- педагогическая культура -- герменевтический круг -- педагогический процесс -- синквейн -- педагогическая рефлексия
Аннотация: Педагогическое образование трактуется как становление профессионального образа мира педагога в культуре на основе построения педагогического процесса в русле гуманитарной практики.


Найти похожие

15.


    Гордая, Любовь Николаевна.
    Образы детей в произведениях русских писателей [Текст] : v класс / Гордая Любовь Николаевна ; ил. Алексея Петровича Ткачева, Сергея Петровича Ткачева // Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 40-42 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Васютка -- Вася -- Никита -- Филька -- герои произведений -- групповая работа -- домашние задания -- индивидуальная работа -- кластер -- книжки-малышки -- коллективная работа -- обобщающие уроки -- образы детей -- повести -- проектные технологии -- пятый класс -- рассказы -- синквейн -- создание книжек -- уроки литературы -- фишбоун -- характеристики героев
Аннотация: Урок литературы по обобщению знаний о детских образах в изученных художественных произведениях.


Доп.точки доступа:
Ткачев, Алексей Петрович (художник) \.\; Ткачев, Сергей Петрович (художник) \.\; Короленко, Владимир Галактионович (писатель; журналист; публицист; общественный деятель) \в. Г.\; Платонов, Андрей Платонович (писатель ; 1899-1951) \а. П.\; Паустовский, Константин Георгиевич (писатель ; 1892-1968) \к. Г.\; Астафьев, Виктор Петрович (писатель ; 1924-2001) \в. П.\

Найти похожие

16.


    Тарасова, Татьяна Михайловна (учитель-логопед).
    Использование синквейна в работе логопеда [Текст] / Т. М. Тарасова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дидактический синквейн -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- нерифмованные стихи -- синквейн -- стихотворения
Аннотация: Описываются приемы логопедической работы для дошкольников при помощи синквейна (синквейн - это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк). Эту форму стали использовать в дидактических целях в качестве довольно результативного метода развития образной речи. Существует два вида синквейна - традиционный и дидактический. Автор статьи в своей работе будет использовать дидактический синквейн.


Найти похожие

17.


    Трифонова, Светлана Сергеевна (учитель-логопед).
    Использование инновационного модифицированного метода "логопедический синквейн" в работе с детьми имеющими ТНР [Текст] / С. С. Трифонова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- логопедический синквейн -- речевое развитие -- синквейн -- учителя-логопеды
Аннотация: Предлагается повысить результативность работы учителя-логопеда с помощью метода "логопедический синквейн". Для реализации индивидуального подхода, учитывая выявленные при диагностике особенности каждого ребенка, приводятся условные "ступени", определяющие направления работы и степень включения метода. Результатом внедрения в коррекционную работу учителя-логопеда метода "логопедический синквейн" является положительная динамика, которая наблюдается в повышении уровня развития всех компонентов речевой (языковой) системы, совершенствовании сенсомоторных функций нервной системы (слуховой, зрительный, двигательный, речедвигательный и речеслуховой анализаторы).


Найти похожие

18.


    Серяева, Лариса Михайловна (учитель-логопед).
    Синквейн - методический прием, используемый для развития речевого творчества дошкольников [Текст] / Л. М. Серяева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
игровые приемы -- обучение рассказыванию -- развитие образной речи -- развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- синквейн
Аннотация: Рассматривается использование синквейна как метода развития образной речи дошкольников.


Найти похожие

19.


    Гребнева, Дарья Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент; учитель информатики).
    Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках информатики в школе [Текст] / Д. М. Гребнева, М. В. Мащенко // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 14-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- методика обучения информатике -- мыслительная деятельность -- рефлексия -- синквейн -- уроки информатики
Аннотация: В статье обобщается педагогический опыт применения приемов технологии развития критического мышления на уроках информатики в школе. Выделены цель, структура, определены задачи технологии развития критического мышления, описывается алгоритм ее применения в обучении. Описываются особенности реализации каждой фазы технологии развития критического мышления: вызов, осмысление, рефлексия. Приводится пример классификации приемов развития критического мышления обучающихся в соответствии со структурными компонентами мышления.


Доп.точки доступа:
Мащенко, Майя Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)

Найти похожие

20.


    Губанихина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Синквейн и индивидуальный образовательный маршрут [Текст] / Е. В. Губанихина, Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные маршруты -- младшие школьники -- начальная школа -- синквейны
Аннотация: В статье описано использование синквейнов в образовательном процессе начальной школы как инструмента реализации личностного маршрута ученика.


Доп.точки доступа:
Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)