Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=слабовидящие обучающиеся<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Денисова, Лилия Романовна (учитель английского языка).
    Иностранный язык как компонент системы инклюзивного образования младших школьников [Текст] = The role of foreign language in teaching primary students in the context of inclusive education system / Л. Р. Денисова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 56-57 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- слабовидящие обучающиеся -- грамматический навык -- лексический навык -- методические разработки -- младшие школьники
Аннотация: Статья посвящена особенностям системы инклюзивного образования в России, а также месту иностранного языка в данной системе.


Доп.точки доступа:
Сороковых, Галина Викторовна (профессор кафедры французского языка и лингводидактики)

Найти похожие
2.


    Авдеева, Ф. К.
    Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности [Текст] / Авдеева Ф. К., Кузбекова З. М. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 57-62 : ил. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- конструктивное общение -- развитие коммуникативных навыков -- слабовидящие обучающиеся -- слепые обучающиеся -- спектакли -- театрализованная деятельность -- театрализованные представления -- художественное творчество -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт формирования коммуникативной компетентности у слепых и слабовидящих обучающихся посредством подготовки и постановки театрализованных представлений и постановки театрализованных представлений в условиях школы-интерната. Приведены обучающие особенности спектаклей по мотивам произведений "Кошкин дом" и "Руслан и Людмила".


Доп.точки доступа:
Кузбекова, З. М.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)