Поисковый запрос: (<.>K=сотрудничество с родителями<.>) |
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Перчаткина, Е.
Сотрудничество логопеда и родителей [Текст] / Е. Перчаткина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 102-108. - Библиогр.: с. 104 (4 назв. ). - Прил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопеды в ДОУ -- логопедические группы -- коррекционная педагогика -- сотрудничество с родителями -- работа с родителями -- родители дошкольников -- родительские собрания -- речь дошкольников -- речевое развитие -- развитие речи -- дошкольники -- анкетирование родителей -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- договор о сотрудничестве
Аннотация: Одной из основных задач логопеда является формирование у родителей мотивации к коррекционной работе. Приводятся примеры сотрудничества логопеда и родителей.
Найти похожие
|
2.
|
Романова, И. П.
Взаимодействие семьи и детского сада в вопросах воспитания детей с нарушением зрения [Текст] / Романова И. П. // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 3 (33). - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети с нарушениями зрения -- нарушения зрения -- детские сады компенсирующего вида -- взаимодействие с семьей -- сотрудничество с родителями -- родители -- семья -- психолого-педагогическая культура
Аннотация: Рассматривается вопрос о повышении психолого-педагогической культуры родителей детей с нарушениями зрения в процессе сотрудничества с педагогами образовательных коррекционных учреждений.
Найти похожие
|
3.
|
Евтушенко, Светлана Геннадьевна (заведующая).
Зимний стадион: Современный подход к физическому воспитанию дошкольников [Текст] / С. Г. Евтушенко, И. П. Никитина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 34-37
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Мурманская область--Североморск, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- физическое воспитание дошкольников -- физическое развитие -- физическое здоровье -- здоровый образ жизни -- занятия на свежем воздухе -- зимний стадион -- особенности физкультурных занятий -- оборудование из снега -- ледяные дорожки -- подвижные игры -- игровые упражнения -- сотрудничество с родителями -- детский сад и семья -- опыт работы
Аннотация: Новые и эффективные пути организации физкультурно-оздоровительной работы в условиях Заполярья в зимний период. Структура физкультурных занятий на улице с использованием зимнего стадиона традиционна, но непременным условием эффективности оздоровительной работы, является тесное сотрудничество педагогов с семьями воспитанников.
Доп.точки доступа:
Никитина, Ирина Петровна (инструктор по физ. культуре)
Найти похожие
|
4.
|
Колодина, Наталья Юрьевна (учитель-логопед).
Готовимся к школе: развитие мышления детей дошкольного возраста [Текст] : рекомендации родителям / Н. Ю. Колодина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детский сад и семья -- сотрудничество с родителями -- рекомендации родителям -- речевая деятельность -- развитие мышления -- мышление -- развитие памяти -- память -- зрительная память -- словесно-логическое мышление -- словесное воображение -- развитие воображения -- воображение -- мыслительные процессы -- развитие сообразительности
Аннотация: Регулярные занятия с ребенком по развитию мышления не только существенно повысит интерес к интеллектуальным задачам, доставят удовольствие от их выполнения, но и подготовит к обучению в школе. Что немаловажно, занятия сближают родителей и ребенка.
Найти похожие
|
5.
|
Найти похожие
|
6.
|
Гермашева, Ольга Александровна (воспитатель).
Совместная работа с семьей по развитию речи дошкольников [Текст] / О. А. Гермашева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 57-58
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- культура речи -- речевая культура -- развитие речи -- речевое творчество -- средства развития речи -- методы развития речи -- сотрудничество с родителями -- детский сад и семья -- формы взаимодействия с семьей
Аннотация: Очень важно пробудить у детей интерес к звучащему слову, почувствовать его истинный вкус и назначение. Процесс этот длительный и кропотливый, требующий системы в работе, педагогической смекалки, практического опыта. Опыт работы и формы взаимодействия совместной работы с семьей по развитию речи дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Давыдова, М.
Формирование этических представлений у дошкольников и их родителей в процессе театрализованной деятельности [Текст] / М. Давыдова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 3. - С. 31-35
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность -- театральные кружки -- этические представления -- этические ситуации -- руководитель кружка -- родители дошкольников -- сотрудничество с родителями -- педагогическая этика -- этика педагога
Аннотация: В статье рассматриваются этические ситуации, возникающие во время театральных занятий с дошкольниками, а также поведенческие моменты, характерные для родителей детей, посещающих театральный кружок. Описываются методические приемы, использование которых поможет руководителю театрального коллектива достойно выйти из данных ситуаций и наладить сотрудничество с родителями.
Найти похожие
|
8.
|
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук ; профессор).
Диалог как феномен системы школьного образования северных стран [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 116-127
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия--Норвегия--Дания; Швеция; Исландия
Кл.слова (ненормированные):
гуманная педагогика -- педагогика сотрудничества -- педагогика диалога -- диалог (образование) -- учебно-воспитательный процесс -- классификации педагогики диалога -- цели педагогики диалога -- сотрудничество с родителями -- совет школы -- школьное самоуправление -- родительские комитеты -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная работа -- родительские собрания -- школьные комитеты -- ценности -- общечеловеческие ценности -- сферы личности -- развитие сфер личности -- школьные службы благосостояния
Аннотация: Об особенностях моделей педагогики диалога в северных странах Европы.
Найти похожие
|
9.
|
Лыкова, А. А.
Активные формы работы с педагогами и родителями [Текст] / А. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 108-110
ББК 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- методическая работа -- педагоги -- сотрудничество с родителями -- долгосрочные проекты -- семейные проекты -- творческие мастерские -- укрепление здоровья детей -- семинары-практикумы -- встречи с педагогами -- познавательные беседы -- интерактивное общение -- встречи в кругу семьи -- практические занятия -- конкурсное движение
Аннотация: Активные формы и методы взаимодействия в диадах "педагог-педагог" и "педагог-ребенок" в дошкольных образовательных учреждениях. Долгосрочный проект по сотрудничеству с родителями дошкольников "Шаг в большой мир".
Найти похожие
|
10.
|
Аренкина, А.
Семейный праздник [Текст] / А. Аренкина, Т. Сычева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 80-82 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедические группы -- нарушения речевого развития -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дизартрия -- родители дошкольников -- взаимодействие семьи и ДОУ -- сотрудничество с родителями -- семейные праздники -- праздники в детском саду -- сценарии праздников -- тема осени
Аннотация: В статье речь идет о проведении семейных праздников в логопедической группе как одной из форм взаимодействия с родителями воспитанников. Цель праздников - объединение усилий педагогов и семьи для расширения и активизации понятийного словаря у детей, автоматизации поставленных звуков, снятия речевых комплексов, развития памяти. Представлен сценарий одного из таких семейных праздников на тему осени.
Доп.точки доступа:
Сычева, Т.
Найти похожие
|
11.
|
Антонова, О. Ю.
Сотрудничество семьи и ДОУ по созданию портфолио [Текст] : [опыт работы д/с N 624, г. Москва] / Антонова О. Ю., Зайцева Н. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 105-108
ББК 74.100.55; 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- родители -- дошкольники -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- дети дошкольного возраста -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- портфолио дошкольника -- создание портфолио -- старшие дошкольники -- воспитательно-образовательная работа -- коррекционно-педагогическая работа -- сотрудничество с родителями
Аннотация: Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Организация воспитательно-образовательной и коррекционно-педагогической работы. Использование разнообразных форм сотрудничества с родителями.
Доп.точки доступа:
Зайцева, Н. И.; Детский сад N 624
Найти похожие
|
12.
|
Зуева, И.
Как из малыша превратиться в дошкольника [Текст] / И. Зуева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 94
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к детскому саду -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- режим дня -- сотрудничество с родителями -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Автор статьи рассказывает об опыте подготовки ребенка к детскому саду и дальнейшем сотрудничестве с ДОУ.
Найти похожие
|
13.
|
Шеладева, С.
Родители и воспитатели - партнеры [Текст] / С. Шеладева, О. Пономарева, Н. Слободскова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 56-57 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- родители дошкольников -- формы взаимодействия -- взаимодействие с семьей -- взаимодействие с родителями -- сотрудничество с родителями -- партнерское взаимодействие -- опыт работы
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом работы о формах сотрудничества ДОУ с родителями, о формировании партнерских взаимоотношений.
Доп.точки доступа:
Пономарева, О.; Слободскова, Н.
Найти похожие
|
14.
|
Губайдуллина, Э. Р.
Создание современной развивающей среды в дошкольном учреждении [Текст] / Э. Р. Губайдуллина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 4. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- полноценное развитие -- своевременное развитие -- любознательность -- творчество -- самостоятельность -- активность -- игры -- игровой материал -- конструктивный материал -- справочная литература -- сенсорный материал -- карты -- схемы-маршруты -- наглядно-дидактический материал -- сотрудничество с родителями -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Предметно-пространственная развивающая среда детского сада обеспечивает полноценное и своевременное развитие ребенка, создает условия для развития любознательности, стремления к творческому отображению познанного, стимулирует самостоятельность и активность.
Найти похожие
|
15.
|
Миленко, В.
Безопасная дорога. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий [Текст] : интерактивные методы взаимодействия педагогов и родителей / В. Миленко, В. Никулина, Н. Титова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 17-23 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность дошкольников -- правила дорожного движения -- взаимодействие ДОУ и семьи -- интерактивные технологии -- дорожно-транспортное происшествие -- сотрудничество с родителями -- профилактика ДТП -- безопасность детей -- безопасность дорожного движения
Аннотация: В статье рассказывается о совместной работе родителей и ДОУ по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах с целью предупреждения ДТП с их участием.
Доп.точки доступа:
Никулина, В.; Титова, Н.
Найти похожие
|
16.
|
Грабик, Л.
Приоритеты педагогики сотрудничества [Текст] / Л. Грабик // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 81-82 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество с родителями -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие с родителями -- родительские собрания -- взаимодействие педагога с родителями -- воспитание дошкольников
Аннотация: Для всестороннего воспитания и развития ребенка важен процесс взаимодействия детского сада и семьи. В статье рассказывается о приоритетных направлениях такого взаимодействия.
Найти похожие
|
17.
|
Муравьева, О. Ю.
Механизмы обеспечения доступного качественного образования в г. Новочеркасске [Текст] / О. Ю. Муравьева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 40-46
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новочеркасск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Новочеркасск, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- доступность дошкольного образования -- качество образования -- модернизация образования -- государственно-общественное управление -- инновационные технологии -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- стажировочные площадки -- духовно-нравственное воспитание -- здоровьесберегающие технологии -- краеведение -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие детских садов с семьей -- опыт работы
Аннотация: Модернизация муниципальной системы дошкольного образования, распространение моделей государственно-общественного управления, внедрение инновационных технологий дошкольного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Харламова, Т. А.
Социально-педагогические условия сотрудничества с родителями в учреждении дополнительного образования детей [Текст] / Т. А. Харламова // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 54-58. - Прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
родители -- социально-педагогическая работа -- работа с семьями -- сотрудничество с родителями -- образовательные учреждения -- дети -- работа с детьми -- учреждения дополнительного образования -- семьи -- дополнительное образование -- формы сотрудничества -- сотрудничество с семьями -- образовательные учреждения -- анкетирование родителей -- педагогический коллектив -- члены семьи -- ближайшее окружение -- учителя -- педагоги -- преподаватели -- опыт работы -- анкеты
Аннотация: Опыт работы с родителями воспитанников в учреждении дополнительного образования детей, формы взаимодействия педагогического коллектива и родителей.
Найти похожие
|
19.
|
Гончаренко, С. (методист).
Организация сотрудничества с родителями средствами театрализованной деятельности [Текст] / Гончаренко С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 8. - С. 32-36 : фот.
ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- родители -- сотрудничество с родителями -- социальное партнерство -- театрализованная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Центр эстетического развития Культурно-спортивного центра "Газодобытчик" города Новый Уренгой работает над решением задач всестороннего развития своих воспитанников через социальное партнерство с их семьями с использованием средств театрализованной деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Вершинина, Л. В.
Методические вопросы дифференцированного подхода к детям в условиях ДОО [Текст] : [опыт работы детского сада № 48 г. Томска] / Л. В. Вершинина, Л. А. Вареник, О. Н. Борисенко // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 22-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Томск, город
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация образовательного процесса -- индивидуализация образовательного процесса -- личностно-ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с дошкольниками -- педагоги -- воспитатели -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- методическая работа -- образовательная среда -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- воспитательно-образовательная деятельность -- индивидуальные особенности -- дошкольники -- опыт работы
Аннотация: Модель личностно-ориентированного взаимодействия педагога с ребенком. Дифференциация и индивидуализация образовательной среды в детском саду. Задачи, структура, этапы и результаты воспитательно-образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.
Доп.точки доступа:
Вареник, Л. А.; Борисенко, О. Н.; Детский сад № 48
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный