Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальная адаптация дошкольников<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Зазинова, Л. Д.
Создание условий для здоровьесбережения в ДОУ комбинированного типа [Текст] : [опыт работы дет. сада N 435, г. Москвы] / Зазинова Л. Д. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 10. - С. 100-109

УДК

^a613.9

^a376

^a373.2

ББК 51.289.3; 74.100.545; 74.37 + 51.28 + 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
   Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Москва, город
   Гигиена детей и подростков--Россия--Москва, город
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- образовательные учреждения комбинированного типа -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- здоровьесбережение -- родители и детский сад -- ЗОЖ -- социальная адаптация дошкольников -- коррекционные группы -- логопедия -- санитарно-гигиеническое воспитание
Аннотация: Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни. Интеграция детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в среду хорошо говорящих детей. Работа с родителями по повышению их компетентности в вопросах здоровьесбережения.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 435

Найти похожие

Дмитриева, Е. Е. (доктор психологических наук; профессор).
Развитие социальной компетентности у старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития - воспитанников детского дома [Текст] / Е. Е. Дмитриева, В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 19-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- дошкольники -- старшие дошкольники -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая помощь -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- социальная компетентность дошкольников -- интеллектуальная недостаточность -- психическое недоразвитие -- задержка психического развития -- ЗПР -- легкая умственная отсталость -- ЛУО
Аннотация: Рассмотрены направления коррекции социально-личностного развития детей с легким психическим недоразвитием, воспитывающихся в детских домах.

Доп.точки доступа:
Серова, В. В. (кандидат психологических наук)

Найти похожие

Яценко, О. А. (учитель-дефектолог).
Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки [Текст] / О. А. Яценко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дошкольники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- лекотека -- педагогическая помощь родителям -- детские сады -- коррекционные центры
Аннотация: Об опыте работы с семьей при формировании навыков взаимодействия с окружающим миром у дошкольников с ДЦП в лекотеке на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения "Раменки". Прилагается схема психолого-педагогического обследования ребенка.

Доп.точки доступа:
Центр психолого-медико-социального сопровождения "Раменки"; Раменки, Центр психолого-медико-социального сопровождения

Найти похожие

Вильховская, К. Л. (педагог-психолог).
Проектная деятельность как средство социализации детей с задержкой психического развития [Текст] / К. Л. Вильховская, Е. Г. Доценко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 47-55. - 3 прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- нарушения речевых функций -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- методы обучения детей с ЗПР -- проектный метод -- проектная деятельность -- семейные проекты
Аннотация: О достоинствах проектной деятельности в детском саду, способствующей интеллектуальному развитию и социальной адаптации детей с ЗПР. В приложениях даны конспекты игровых сеансов "Царство животных" и "Царство растений", и сценарий праздника "Путешествие по планете Земля".

Доп.точки доступа:
Доценко, Е. Г. (учитель-дефектолог)

Найти похожие

Краснова, Надежда Олеговна (воспитатель).
Ваш ребенок будет ходить в детский сад [Текст] / Н. О. Краснова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- подготовка к детскому саду -- ранний детский возраст -- социальная адаптация дошкольников -- стрессовые ситуации
Аннотация: Любые родители, независимо от возраста ребенка, времени года, в которое пойдет ребенок в дошкольное учреждение, отдавая его в детский сад, испытывают тревогу за его судьбу. Родители и педагоги ДОУ мечтают о том, чтобы это пространство стало его пространством счастливого детства. И потому так актуальна на сегодняшний день тема сотрудничества воспитателей и родителей в период адаптации ребенка к дошкольному учреждению. Если воспитатели и родители объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь, то это будет залогом оптимального течения адаптации детей раннего возраста к детскому саду. В статье представлены советы, следуя которым можно снять складывающуюся стрессовую ситуацию и помочь ребенку.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)