Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социальная доступность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Мотова, Г. Н. (доктор педагогических наук, заместитель директора).
    Болонский процесс [Текст] : 15 лет спустя / Г. Н. Мотова // Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 53-65. - Библиогр.: с. 64 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Ереван, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- европейское образовательное пространство -- студентоцентрированное обучение -- трудоустройство выпускников -- выпускники вузов -- социальная доступность -- национальная образовательная система -- аккредитационные агентства
Аннотация: Посвящается анализу основных документов, принятых министрами образования стран-участниц Болонского процесса на встрече в г. Ереване.


Найти похожие

2.


    Романова, Галина Максимовна (доктор экономических наук; профессор; ректор).
    Реализация академических прав студентов: Россия в Болонском процессе [Текст] = Realization of Students' Academic Rights: Russia in the Bologna Process / Г. М. Романова, В. П. Ердакова, М. А. Мазниченко // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 34-45. - Библиогр.: с. 43-44 (16 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--РФ--Россия--США; Соединенные Штаты Америки; Евросоюз

Кл.слова (ненормированные):
академические права студентов -- Болонский процесс -- принципы Болонского процесса -- системы зачётных единиц -- академическая мобильность -- социальное измерение -- социальная доступность -- студентоцентрированность
Аннотация: Рассмотрена существующая в России практика реализации академических прав студентов в сравнении с зарубежными странами (США, странах Евросоюза) и в контексте ключевых принципов Болонского процесса (обеспечение качества, применение системы зачётных единиц, расширение мобильности, обучение в течение всей жизни, студентоцентрированность, социальное измерение и социальная доступность).


Доп.точки доступа:
Ердакова, Виктория Павловна (доктор технических наук; профессор; проректор); Мазниченко, Марина Александровна (доктор педагогических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)