Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социальная мотивация<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Божович, Лидия Ильинична.
    Развитие мотивов учения у советских школьников [Текст] / Л. И. Божович, Н. Г. Морозова, Л. С. Славина // Психология в вузе. - 2008. - N 5. - С. 36-120 . - ISSN 1991-0711
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--СССР--Союз Советских Социалистических Республик, 1951 г.
   Детская психология--СССР--Союз Советских Социалистических Республик, 1951 г.
Кл.слова (ненормированные):
мотивы -- мотивация -- школьники -- учебная мотивация -- учебная деятельность -- познавательная мотивация -- развитие (психология) -- старшие дошкольники -- социальная мотивация -- выбор профессии
Аннотация: Дается общая характеристика развития мотивов учебной деятельности старших дошкольников и школьников. Исследование проводилось в Лаборатории психологии воспитания детей школьного возраста Института психологии Академии педагогических наук в середине XX века.


Доп.точки доступа:
Морозова, Наталья Григорьевна; Славина, Лия Соломоновна; Лаборатория психологии воспитания детей школьного возраста Института психологии Академии педагогических наук

Найти похожие
2.


    Божович, Лидия Ильинична.
    Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьников [Текст] / Л. И. Божович, Н. Г. Морозова, Л. С. Славина // Психология в вузе. - 2008. - N 5. - С. 121-150 . - ISSN 1991-0711
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--СССР--Союз Советских Социалистических Республик, 1951 г.
   Детская психология--СССР--Союз Советских Социалистических Республик, 1951 г.
Кл.слова (ненормированные):
мотивы -- мотивация -- школьники -- учебная мотивация -- учебная деятельность -- познавательная мотивация -- младшие школьники -- социальная мотивация -- подростки -- отметки
Аннотация: Анализируется значение отметки как мотива учебной деятельности младших школьников и подростков. Исследование проводилось в Лаборатории психологии воспитания детей школьного возраста Института психологии Академии педагогических наук в середине XX века.


Доп.точки доступа:
Морозова, Наталья Григорьевна; Славина, Лия Соломоновна; Лаборатория психологии воспитания детей школьного возраста Института психологии Академии педагогических наук

Найти похожие
3.


    Стихина, Т. Г. (заведующая).
    Ресурсно-мотивационная школа как инновационная форма работы с гражданами пожилого возраста [Текст] / Т. Г. Стихина, Г. Р. Ювакаева, Е. В. Лазарева !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND!
УДК
^a364.04
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- социальная мотивация -- социальные услуги -- социальные программы -- психологическая реабилитация -- социальная реабилитация -- ресурсно-мотивационные школы -- саморазвитие
Аннотация: О вовлечении пожилых людей в окружающий социум посредством мотивации саморазвития.


Доп.точки доступа:
Ювакаева, Г. Р. (заместитель заведующего); Лазарева, Е. В. (психолог)

Найти похожие
4.


    Карпов, А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела).
    Два типа раннего вовлечения школьников в научно-исследовательскую деятельность [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 52-61. - Библиогр.: с. 60 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- научно-исследовательская деятельность -- исследовательское образование -- исследовательские компетенции -- формирование исследовательских компетенций -- типы мотивации -- социальная мотивация -- формально-образовательная мотивация -- начальные познавательные практики -- исследовательские школы (образование) -- дополнительное образование
Аннотация: В статье на основе результатов экспериментального исследования дан анализ и проведено сравнение двух типов раннего вовлечения школьников в научно-исследовательскую деятельность - на основе социальной и формально-образовательной мотивации. Средой для экспериментального исследования взято научно-познавательное пространство программы "Шаг в будущее".


Доп.точки доступа:
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)