Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спортивные специализации<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Зубкова, Т. И.
    Особенности применения хореографических упражнений при работе со студентами вузов разных спортивных специализаций [Текст] / Т. И. Зубкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 3. - С. 74
УДК
ББК 75.4 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Организация физической культуры и спорта

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательный процесс -- хореографические упражнения -- студенты -- спортивные специализации
Аннотация: Приведены результаты исследований.


Найти похожие

2.


   
    Реакция эндогенной опиоидной системы на физическую нагрузку у лиц различных спортивных специализаций. Механизмы профилактики потребления психоактивныхвеществ [Текст] / Т. В. Брук [и др. ] // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 1. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 20-23 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
эндогенная опиоидная система -- физическая нагрузка -- сердечно-сосудистая система -- спортивные специализации -- спортсмены -- психоактивные вещества -- мышечная деятельность -- бетаиндорфин -- ПАВ
Аннотация: Поиск методов стимуляции эндогенной опиодидной системы естественым путем в противовес употреблению психоактивных веществ (ПАВ). Изучение реакции эндогенной опиоидной системы на физическую нагрузку: на примере бетаэндорфина.


Доп.точки доступа:
Брук, Т. М.; Плешкова, Н. Н.; Лифке, М. В.; Осипова, Н. В.

Найти похожие

3.


    Давиденко, Д. Н.
    Оценка формирования физической культуры студентов в образовательном процессе технического вуза [Текст] / Д. Н. Давиденко // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 2. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- образовательный процесс -- ценностный потенциал -- соматическое здоровье -- спортивные специализации
Аннотация: Обоснование путей оптимизации образовательного процесса по дисциплине "физическая культура" и возможности более эффективного привлечения студентов вуза к освоению ценностного потенциала физической культуры.


Найти похожие

4.


    Ханды, Т. М. (аспирантка).
    Особенности влияния физических нагрузок различной направленности на умственную работоспособность подростков - учащихся физико-математического лицея г. Москвы [Текст] / Т. М. Ханды, Н. Н. Захарьева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 22-26 : 3 табл., 8 рис. - Библиогр.: с. 26 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1 + 74.2
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

   Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.

   Общеобразовательная школа--Москва--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
буквенные тесты -- возрастные различия -- двигательная активность -- двигательные программы -- занятия физической культурой -- здоровье детей -- ИМТ -- индекс Кетле -- индекс массы тела -- индекс Пинье -- институты -- исследования -- Кетле индекс -- лицеи -- лицеисты -- московские вузы -- московские лицеи -- московские школьники -- педагогические тесты -- педагогические эксперименты -- ПЖТ -- Пинье индекс -- ПМТ -- подростки -- процент жировой ткани -- процент мышечной ткани -- работоспособность -- соматометрические показатели -- спортивные специализации -- теппинг-тесты -- тесты -- умственная работоспособность -- учащиеся лицеев -- физико-математические лицеи -- физическая работоспособность -- физические нагрузки -- физическое развитие -- школьники
Аннотация: Цель исследования - сравнить специфическое воздействие различных двигательных программ на функциональное состояние учащихся физико-математического лицея при занятиях физической культурой с углубленным изучением различных спортивных специализаций.


Доп.точки доступа:
Захарьева, Наталья Николаевна (доктор медицинских наук; профессор); Лицей № 1502 при Московском энергетическом институтеМЭИ \лицей № 1502\; Московский энергетический институт \лицей № 1502\; Лицей № 1502 при МЭИ

Найти похожие

5.


    Масягина, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
    Профессиональный рост специалиста по физической культуре и спорту [Текст] / Н. В. Масягина, С. В. Начинская // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 26-28 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в.
   Организация физической культуры и спорта--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
биографии спортсменов -- выдающие спортсмены -- высококвалифицированные спортсмены -- исследования -- квалифицированные спортсмены -- непрерывное физкультурное образование -- профессиональный рост -- российские специалисты физической культуры и спорта -- российские спортсмены -- специалисты физической культуры и спорта -- спортивная карьера -- спортивное образование -- спортивные специализации -- спортивные специалисты -- спортсмены -- физкультурное образование
Аннотация: Цель исследования - оценка особенностей профессионального роста специалиста по физической культуре и спорту и выявление путей оптимизации этого процесса. Предметом исследования стали биографии 30 выдающихся специалистов в сфере физической культуры и спорта. Рассмотренные биографии свидетельствуют о том, что эти специалисты достигли выдающихся успехов в спортивной, общественной, политической и государственной области, несколько раз в жизни кардинально изменяли свою профессиональную судьбу: до поступления в вуз активно занимались физической культурой и спортом, после окончания учебного заведения осознанно приступали к спортивной деятельности и после завершения спортивной карьеры участвовали в государственной работе. С учетом необходимости получения высшего образования, а также осознанного перехода от одного этапа профессиональной деятельности к другому выдающимся спортсменам следует создавать соответствующие условия непрерывного образования.


Доп.точки доступа:
Начинская, Светлана Васильевна (доктор экономических наук; профессор)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)