Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=студенты с ОВЗ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ефимова, Г. З. (кандидат социологических наук; доцент).
    Инклюзивное пространство высшего образования [Текст] / Г. З. Ефимова, Л. М. Волосникова // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 81-86 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.3 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Высшее профессиональное образование--Россия--Тюменская область

Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- инклюзивное образовательное пространство -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная среда -- инклюзивная образовательная среда -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- лица с ОВЗ -- студенты с ОВЗ -- социологические исследования -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели -- позиция преподавателей -- совместное обучение -- трудности совместного обучения -- психологическая готовность -- профессиональная готовность -- повышение квалификации -- факторы инклюзии -- кластеры
Аннотация: Статья основана на результатах социологического исследования, направленного на оценку инклюзивного образовательного пространства Тюменской области, выявление уровня психологической готовности академического персонала вузов работать в инклюзивной образовательной среде и их отношения к инклюзии. Дана оценка качества инклюзивной образовательной среды; определены наиболее значимые препятствия широкомасштабному введению инклюзии в вузах.


Доп.точки доступа:
Волосникова, Л. М. (кандидат исторических наук; директор)

Найти похожие

2.


    Калицкий, Виталий Валерьевич (кандидат философских наук; профессор).
    Обучение концертмейстерскому искусству в высшей школе: инклюзивный аспект [Текст] = Teaching concertmaster art in higher education: an inclusive aspect / В. В. Калицкий // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 101-111. - Библиогр.: с. 110-111 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- высшее образование -- инвалиды -- инклюзивное образование -- концертмейстерская подготовка -- нарушение зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- незрячие обучающиеся -- обучение пианистов -- ограниченные возможности здоровья -- пианисты-концертмейстеры -- подготовка концертмейстеров -- подготовка пианистов -- профессиональное образование -- слепые обучающиеся -- солисты-иллюстраторы -- студенты с ОВЗ -- творческое инклюзивное образование -- творческое образование
Аннотация: В статье рассматривается один из аспектов музыкального инклюзивного образования в высшей школе - обучение пианистов с ограниченными возможностями здоровья концертмейстерскому искусству. Выявлены специфические методы и приемы такого обучения, показаны профессиональные преимущества, которыми обладают обучающиеся с инвалидностью.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)