Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тактичность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шелкова, И. А.
    Вежливость в сказке Леонида Филатова [Текст] / И. А. Шелкова // Русская речь. - 2012. - № 1. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 113 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 82.3(2) + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Фольклор
   Фольклор России

   Литературоведение

   Русская литература в целом

Кл.слова (ненормированные):
сказки -- авторские сказки -- фольклорная стилизация -- фольклорные мотивы -- персонажи -- сказочные персонажи -- вежливость -- тактичность -- симпатии -- этикет -- речевой этикет
Аннотация: Анализ содержания и формы вежливых высказываний, особенности коммуникативных ситуаций в сказке Леонида Филатова "Про Федота-стрельца, молодого удальца".


Доп.точки доступа:
Филатов \л.\

Найти похожие

2.


    Шемшурина, А. И.
    Педагогика процесса стимулирования этических суждений у детей [Текст] / А. И. Шемшурина // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 37-42 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- этические суждения -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- этика -- размышления -- личность человека -- эмоциональные реакции -- другие люди -- другой человек -- роль педагога -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- доброжелательные отношения -- чуткость -- тактичность -- деликатность -- подростки -- манера держать себя -- школьный коллектив -- доброжелательность -- этические отношения -- уважение
Аннотация: Важность создания в школьном коллективе атмосферы доброжелательности и уважения на основе этических постулатов, выработанных человечеством. Стимулирующий фактор построения и развития в коллективе этических отношений, который поможет педагогу определить закономерность процессов ответных реакций учеников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)