Поисковый запрос: (<.>K=теория воспитания<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Резер, Т. М. (канд. пед. наук).
Медицина и педагогика на пути интеграции [Текст] / Т. М. Резер // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 83-90. - Библиогр.: с. 90 (12 назв. )
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- педагогика -- интеграция -- человек -- воспитание -- теория воспитания -- предмет воспитания -- принцип природосообразности -- природосообразность -- комплексное воспитание -- формирование личности -- медицинское образование -- педагогическое образование -- интеграция образования -- диагностика -- развитие личности -- научные концепции -- медицинская педагогика -- лечебно-педагогическое воздействие -- социально-генетическое направление
Аннотация: Об интеграции медицинских и педагогических наук, призванных решать проблемы соотношения социального и биологического в человеке, воспитания и обучения как здорового ребенка, так и страдающего от хронических заболеваний, развития его как личности.
Доп.точки доступа:
Локк, Джон (1632-1704) \дж.\; Монтессори, Мария (1870-1952) \м.\; Пирогов, Николай Иванович (1810-1881) \н. И.\; Боткин, Сергей Петрович (1832-1889) \с. П.\; Лесгафт, Петр Францевич (1837-1909) \п. Ф.\; Сикорский, Иван Алексеевич (1842-1919) \и. А.\; Бехтерев, Владимир Михайлович (1857-1927) \в. М.\; Кащенко, Всеволод Петрович (1870-1943) \в. П.\; Залкинд \а. Б.\; Мясищев \в. Н.\; Ананьев, Борис Герасимович (1907-1972) \б. Г.\
Найти похожие
|
2.
| 371.4
С 29
Селиванова, Наталия (доктор педагогических наук. член-корреспондент, руководитель).
Воспитание в школе: современные тенденции [Текст] / Н. Селиванова // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 223-226
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
теория воспитания -- практика воспитания -- школьное фоспитание -- современное воспитание
Аннотация: Об изменениях в сфере воспитания и о том, что может быть основой изменений в теории и практике воспитания.
Найти похожие
|
3.
|
Каганович, А. А. (канд. пед. наук).
Проблемы воспитания: размышления о прошлом и настоящем [Текст] / А. А. Каганович // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- советское воспитание -- теория воспитания -- творческая индивидуальность -- общественное воспитание -- педагогические мифы -- государственно-общественная тенденция -- идеологическая тенденция -- общественно-гражданская тенденция -- социальные тенденции
Аннотация: О традициях советского воспитания и их трансформации в современных школах.
Найти похожие
|
4.
|
Гликман, И. З. (проф.).
Классик мировой педагогики [Текст] / И. З. Гликман // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогическое наследие -- теория воспитания -- воспитательная система -- воспитательная работа -- детские коллективы -- последователи -- методика воспитания
Аннотация: О макаренской методике воспитания и ее критике.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Калабилин, Семен Афанасьевич \с. А.\; Азаров \ю. П.\
Найти похожие
|
5.
|
Барамзина, С. А.
Общая структура объекта и предмета педагогики и педагогические средства [Текст] / С. А. Барамзина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (10 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- средства обучения -- педагогические средства -- обучение -- теория обучения -- теория воспитания -- воспитание
Аннотация: Проблема средств обучения продолжает волновать и ученых и практиков. Опираясь на системный подход, автор предлагает упорядочить педагогические средства обучения в соответствии со структурой объекта педагогики.
Найти похожие
|
6.
|
Степанов, П. В.
Связь науки и практики: а существует ли она в сфере воспитания? [Текст] / П. В. Степанов // Философские науки. - 2010. - N 3. - С. 147-150
. - ISSN 0235-1188ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
теория воспитания -- научные исследования -- практика -- педагогические технологии -- понятийный аппарат
Аннотация: Анализируя научные педагогические исследования, автор приходит к выводу, что они либо слишком теоретизированы, либо примитивны, либо заменяются чиновничьими распоряжениями.
Найти похожие
|
7.
|
Голованова, Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.).
Семантические изменения понятия "воспитание" в отечественной педагогике [Текст] / Н. Ф. Голованова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 79 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 11-21 вв.
Теория и методика воспитания, 11 в.; 12 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- семантика понятия -- этимология слов -- русское воспитание -- история воспитания -- нравоучения -- светская культура -- западные заимствования -- реинтерпретация смысла -- смысл воспитания -- народность воспитания -- отрицание воспитания -- свободное воспитание -- теория воспитания -- советское воспитание -- воспитывающее обучение -- педагогические взгляды -- определения воспитания
Аннотация: Показана семантическая динамика понятия "воспитание" в отечественной педагогике на протяжении XI-XXI вв. Обращено внимание на процессы реинтерпретации смысла воспитания под влиянием изменений ценностного дискурса педагогики.
Доп.точки доступа:
Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\; Дашкова, Екатерина Романовна (княгиня ; 1743-1810) \е. Р.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\; Пирогов, Николай Иванович (хирург, естествоиспытатель, педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель, педагог ; 1828-1910) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог ; 1857-1947) \к. Н.\; Крупская, Надежда Константиновна (политический деятель ; 1869-1939) \н. К.\; Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук ; профессор).
Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- постнеклассическая рациональность -- система образования -- развитие образования -- исследования (педагогика) -- фундаментальные исследования -- детство -- современные дети -- информатизация образования -- психолого-педагогическая наука -- воспитание -- теория воспитания -- психолого-педагогические исследования -- индивидуализация воспитания -- метод наблюдения -- учителя -- педагоги
Аннотация: В статье раскрыты важнейшие направления развития современной психолого-педагогической науки в условиях информационного общества и стремительно меняющегося мира Детства. Определены возможности РАО в научном обеспечении качественного совершенствования образования.
Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики
Найти похожие
|
9.
|
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор).
Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- теория воспитания -- статус теории воспитания -- методологические аспекты -- диагностико-прогностические функции
Аннотация: В статье рассмотрены состояние и тенденции происходящих в стране социально-экономических преобразований. В этой связи обоснованы отдельные закономерности и методологические аспекты, определяющие сущность и особенности обновляемого статуса теории воспитания, расширения ее познавательного пространства и возрастания степени формирующего воздействия на качество деятельностных ориентаций субъектов социума.
Найти похожие
|
10.
|
Ананьин, Г. Е.
О системном подходе в воспитании [Текст] / Г. Е. Ананьин // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 84 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- системный подход -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- развитие системного подхода -- проблемы воспитания -- методологические направления -- особенности системного подхода -- структура системного подхода
Аннотация: В статье рассмотрен системный подход в теории воспитания как многоуровневое изменяющееся явление. Выделены противоречия системного подхода в теории воспитания как движущие силы его развития, этапы данного развития и главные тенденции, связанные с направленностью изменений во взглядах на системную организацию воспитательного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Мешков, Н. И.
Воспитание. Взгляд с разных позиций [Текст] / Н. И. Мешков // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 111-112
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитательные технологии -- педагогические средства воспитания -- проблемы воспитания -- процессы воспитания -- теория воспитания -- эффективность воспитания
Аннотация: В статье представлен анализ различных позиций к определению сущности и задач воспитания как важного процесса общественной и индивидуальной жизни.
Найти похожие
|
12.
|
Филиппова, О. В.
Гуманизация системы образования как условие развитие личности [Текст] / О. В. Филиппова // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 113-114
. - ISSN 1991-9468ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание коммуникативной личности -- гуманизация системы образования -- подготовка будущих специалистов -- развитие личности -- теория воспитания -- условия развития личности -- филологическое образование
Аннотация: Раскрывается роль гуманизации образования в воспитании и развитии человеческой личности. На примере филологического образования показаны методы и виды учебной работы, направленные на гармоничное развитие личности студентов, воспитание в них качеств, необходимых для осуществления успешной профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Круглый стол "Воспитание как ведущий фактор формирования личности: концепты и дискурсы" [Текст] // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 111
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитательные технологии -- круглые столы -- проблемы воспитания -- проблемы образовательной системы -- теория воспитания -- факторы формирования личности -- эффективность воспитания
Аннотация: 6 апреля 2011 г. на базе кафедры педагогики Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева состоялся круглый стол "Воспитание как ведущий фактор формирования личности: концепты и дискурсы". В работе приняли участие ученые университета.
Доп.точки доступа:
Воспитание как ведущий фактор формирования личности: концепты и дискурсы, круглый стол "
Найти похожие
|
14.
|
Быков, А. К. (доктор педагогических наук; профессор).
Трансформации воспитания в постсоветской России [Текст] / А. К. Быков // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- теория воспитания -- трансформации воспитания -- патриотическое воспитание -- социализация молодежи -- социальные институты -- методология воспитания -- государственная политика -- финансирование воспитания -- государственное финансирование воспитания -- семейная политика -- развитие воспитания -- государственные программы -- молодежь -- постсоветская эпоха
Аннотация: В статье анализируются трансформации воспитания как социального явления и научной категории в постсоветской России. Раскрываются социально-педагогические и экономические аспекты современной государственной политики в области воспитания подрастающего поколения.
Найти похожие
|
15.
|
Фавстов, Ю. К.
Новая Россия: дорога к гражданскому обществу [Текст] / Юрий Константинович Фавстов // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 4. - С. 64-71 : 4 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 66.01 + 74.04
Рубрики: Политика. Политология
Философия и общая теория политики
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гражданское общество -- гражданственность -- нравственность -- толерантность -- просвещение -- реформы образования -- учебно-воспитательный процесс -- воспитание коллектива -- нравственное воспитание -- теория воспитания -- социология науки -- система образования -- социальная защищенность -- интеграция образования
Аннотация: В данной статье предложена цель развития нашей страны - обустройство России, как государства гражданского общества.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаревская, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Гуманитарная методология науки о воспитании [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- теория воспитания -- педагогические теории -- педагогическая методология -- развитие педагогической методологии -- методология науки -- классическая методология -- неклассическая методология -- гуманитарная методология -- пост-постмодерн -- онтологический подход -- механизмы адаптации -- студенты -- учащиеся
Аннотация: В статье раскрываются особенности и обосновывается необходимость использования гуманитарной методологии при разработке теории воспитания, основанной на онтологическом подходе.
Найти похожие
|
17.
|
Фролов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Идеи свободы и целесообразности в методологии педагогики А. С. Макаренко [Текст] / А. А. Фролов // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 87-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
идея свободы -- воспитание -- педагоги -- советские педагоги -- социально-педагогическое творчество -- теория воспитания -- педагогический процесс -- пространство воспитания -- объекты воспитания -- воспитательный коллектив -- педагогическая целесообразность -- педагогическая логика -- педагогика параллельного действия -- жизненное самоопределение -- ценность человеческой личности
Аннотация: Педагогика А. С. Макаренко и ее методология характеризуются в контексте идей свободы и целесообразности в сравнении с другими концепциями педагогики.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
18.
|
Ходусов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Воспитание в XX - начале XXI в. [Текст] / А. Н. Ходусов // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- сущность воспитания -- институциональный подход -- субъектно-личностный подход -- воспитание личности -- теория воспитания -- методология воспитания -- содержание воспитания
Аннотация: В статье, на основе систематического анализа теории, методологии, практики дается авторская интерпретация развития отечественного воспитания школьников периода XX - начала XXI в.
Найти похожие
|
19.
|
Фролов, А. К.
Педагогика как наука о воспитании: исторический экскурс и современное состояние [Текст] / А. К. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова // Воспитание школьников. - 2015. - № 10. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 25-26 (14 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- педагогика -- педагогическое воспитание -- социальная педагогика -- педагоги -- советские педагоги -- наука о воспитании -- практико-ориентированный подход -- теория воспитания
Аннотация: Практико-ориентированный подход в контексте трактовки педагогики как науки о воспитании и социальной педагогики с опорой на наследие А. С. Макаренко и историю педагогики.
Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Е. Ю.; Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
20.
|
Шустова, И. Ю. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Воспитание "от ребенка" [Текст] / И. Ю. Шустова // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- система воспитания -- теория воспитания -- образовательные ситуации -- субъектный подход -- субъектность воспитанника -- педагогическая деятельность -- детско-взрослая общность -- коллективное воспитание -- школьное образование
Аннотация: Воспитание рассматривается как создание условий для развития конкретного ребенка, как последовательность образовательных ситуаций, в которых происходит согласование внешних и внутренних условий, способствующих развитию ребенка. Воспитание через проявление детско-взрослой общности способствует возникновению "живых" связей и отношений с детьми.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный