Поисковый запрос: (<.>K=учебное проектирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Карачев, А. А.
Категория опыта в педагогической философии Дж. Дьюи и проектный метод обучения школьников [Текст] / А. А. Карачев, Р. Е. Каплин // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- философия образования -- школьники -- обучение школьников -- образовательная область -- технология -- метод проектов -- опыт -- опыт самостоятельной работы -- категория опыта -- индивидуальный опыт -- разрешение проблемных ситуаций -- учебное проектирование -- портфель заказов -- ученые
Аннотация: Дается краткий анализ категории опыта в педагогической философии Дж. Дьюи. Анализируется использование метода проектов в учебном проектировании в школе. Предложен разработанный авторами метод обучения школьников видению визуальных проблемных ситуаций, дана их классификация.
Доп.точки доступа:
Каплин, Р. Е.; Дьюи \дж.\
Найти похожие
|
2.
|
Царева, С. Е. (канд. пед. наук, проф.).
Проектирование уроков как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей [Текст] : на примере уроков математики / С. Е. Царева // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (11 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учителя начальной школы -- педагоги -- профессиональная подготовка -- учебное проектирование -- студенты -- подготовка учителей -- компетентность учителей -- профессиональная компетентность -- уроки математики -- проектирование уроков
Аннотация: Рассматриваются действия, из которых может состоять процесс учебного проектирования урока, в частности, урока математики.
Найти похожие
|
3.
|
Митрохина, С. В.
Коммуникативные технологии в профессиональной подготовке будущих учителей математики [Текст] / С. В. Митрохина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 30 (13 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные технологии -- общение -- педагогика общения -- профессиональная подготовка -- будущие учителя -- математика -- методика преподавания -- учебное проектирование -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- проектная деятельность -- аналитические исследования
Аннотация: Аналитические исследования коммуникативных технологий обучения в профессиональной подготовке будущих учителей математики. Приводится пример использования проектной деятельности в учебном процессе.
Найти похожие
|
4.
|
Бычков, А. В. (д-р пед. наук).
Противоречия профильного образования: проблемы созидательной минимизации [Текст] / А. В. Бычков // Профильная школа. - 2009. - N 3. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (14 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- проблемы профильного обучения -- профильная подготовка школьников -- образовательные цели -- противоречия обучения -- базовые уровни -- профильные уровни -- учебное проектирование -- исследовательская деятельность -- инновационная грамотность -- инновационное мышление
Аннотация: Раскрываются основные противоречия профильного обучения и делается попытка научно обосновать пути их устранения на современном этапе развития образования.
Найти похожие
|
5.
|
Гериш, В. А.
Современные инновационные технологии как основа улучшения качества образовательного процесса [Текст] / В. А. Гериш // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- воспитательный процесс -- инновационные технологии -- инновации -- педагогические технологии -- технология проектирования -- учебное проектирование -- проектирование -- метод проектов -- проекты -- образовательные процессы -- творчество -- творческие проекты
Аннотация: В статье отражена роль современных инновационных технологий, способствующих улучшению качества образовательного процесса. При этом особое внимание уделено технологии учебного проектирования, типах проектов.
Найти похожие
|
6.
|
Шаталова, Л. И.
Учебное проектирование - завершающий этап подготовки специалиста [Текст] / Л. И. Шаталова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (1 назв. )
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- подготовка специалистов -- инновационное образование -- творческое развитие -- среднее специальное образование -- самостоятельная работа студентов -- методологические проблемы -- учебное проектирование
Аннотация: Показан объект и цели исследования. Раскрыта персональная инновационная проектно-технологическая деятельность. Рассмотрены формы учебного проектирования. Предложена методология. Выделены этапы фазы проектирования.
Найти похожие
|
7.
|
Новиков, А. М. (академик РАО).
Методы учебного проектирования [Текст] / А. М. Новиков // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 2-4
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебное проектирование -- проектирование -- профессиональная школа -- профессиональное производственное проектирование -- проектные задания -- информационно-исследовательские задачи -- конструкторские задачи -- курсовое проектирование -- дипломное проектирование -- технологические задачи
Аннотация: Рассматриваются методы учебного проектирования в профессиональной школе.
Найти похожие
|
8.
|
Сасова, И. А. (д-р пед. наук, проф.).
Технологическое образование или трудовое обучение? [Текст] / И. А. Сасова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 55-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование -- трудовое обучение -- общеобразовательные школы -- система трудового обучения -- история трудового обучения -- ручной труд -- метод проектов -- единая трудовая школа -- коллективный труд -- общественно полезный труд -- производительный труд -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- технология (образование) -- умения -- содержание технологического образования -- проектирование (образование) -- учебное проектирование -- метод учебного проектирования
Аннотация: Определены существенные отличия трудового обучения от технологического образования. Раскрыты новые подходы к технологическому образованию школьников, основанные на проектной деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Пахомова, Нинель Юловна (доцент; кандидат педагогических наук; заведующая).
Проекты в начальной школе [Текст] / Нинель Юловна Пахомова // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 189-192
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учебное проектирование -- проектное обучение -- ученическое проектирование -- образовательные результаты
Аннотация: Об учебном проектировании, позиции учителя в работе над проектами и о результативности проектного обучения.
Найти похожие
|
10.
|
Климова, Л. Н.
Авторская педагогическая модель дизайн-образования [Текст] / Л. Н. Климова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 10. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- дизайн-образование -- проектная деятельность -- учебное проектирование -- авторские педагогические модели -- инновационное образование
Аннотация: На примере дипломного проектирования рассматриваются особенности проектной методологии в авторской педагогической модели дизайн-образования.
Доп.точки доступа:
Московский архитектурный институт; Строительный колледж N 30; Московский строительный колледж N 30
Найти похожие
|
11.
|
Лаврентьев, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Использование комплекса технологий для обучения математике в школе [Текст] / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Л. Н. Крымова // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 115-120. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- дифференцированное обучение -- технологии обучения -- комплекс технологий -- дидактический комплекс технологий -- обучающие технологии -- структура обучающих технологий -- педагогические технологии -- модели обучения -- инвариантные матрицы -- модели дифференцированного обучения -- визуализация учебной информации -- модульное обучение -- учебное проектирование -- технологический уровень обучения
Аннотация: В статье рассматривается проблема дифференцированного обучения школьников математике.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Н. Б. (доктор педагогических наук; профессор); Крымова, Л. Н. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
12.
|
Савенков, А. И. (доктор педагогических наук, профессор).
Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения [Текст] / А. И. Савенков // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 54-61
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные исследования -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательское обучение -- проектное обучение -- метод проектов
Аннотация: Об исследовательском и проектном обучении в начальной школе. Об основных ошибках и опасностях, подстерегающих учителей на этом пути.
Найти похожие
|
13.
|
Калмыкова, В. В. (заместитель директора).
Можно ли организовать проектную деятельность на уроке? [Текст] : из опыта работы / В. В. Калмыкова, Г. Р. Жафарова // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 61-64. - 0; Орфографические задачи, которые легко решать
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- 2 класс -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- проектное обучение -- метод проектов -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка
Аннотация: Об организации проектной деятельности младших школьников на примере фрагмента урока русского языка во 2-м классе по теме "Орфографические задачи, которые легко решать".
Доп.точки доступа:
Жафарова, Г. Р. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
14.
|
Иванова, И. В. (учитель начальных классов).
Проект - это легко и весело [Текст] / И. В. Иванова // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 65-66
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебное проектирование -- проектная деятельность (образование) -- проектное обучение -- метод проектов -- опыт работы -- проекты (образование)
Аннотация: О проекте "Образ русской деревни". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
15.
|
Торопова, Зоя Васильевна (специалист учебно-методического управления; аспирантка кафедры методики обучения математике).
Обучение школьников проектированию как общеучебному универсальному умению [Текст] / З. В. Торопова // Человек и образование. - 2012. - № 1. - С. 135-138 : 2 таб. - Библиогр.: с. 138 (8 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебное проектирование -- умение проектировать -- проектирование -- программы -- проектные умения -- проектная деятельность школьника -- школьники
Аннотация: В статье дано обоснование целесообразности формирования у выпускника школы способности к проектной деятельности как общеучебному универсальному умению и раскрываются условия этого формирования.
Найти похожие
|
16.
|
Янушевский, Владимир Николаевич.
Учебное проектирование: методология, методика, практика [Текст] / В. Н. Янушевский // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 44-46
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебное проектирование -- школьные проекты -- учебные проекты -- индивидуальные проекты -- коллективные проекты -- тематический подход -- методики -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Методика выполнения индивидуальных и коллективных проектов согласно новым ФГОС. Примеры коллективных проектов.
Найти похожие
|
17.
|
Пичугина, Ольга Юрьевна.
Учебные проекты как способ повышения интереса к чтению художественной литературы [Текст] / Пичугина Ольга Юрьевна // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 34-36 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение литературы -- конструирование макетов -- оценка результатов -- поэзия -- создание книг -- создание проектов -- составление словарей -- творческие проекты -- творческие способности -- учебное проектирование -- художественная литература -- этапы создания проектов
Аннотация: Создание учебного проекта по литературе, этапы его реализации.
Найти похожие
|
18.
|
Янушевский, Владимир Николаевич (главный специалист; кандидат педагогических наук).
Тематический и системно-синергетический подходы к организации учебного проектирования [Текст] / Владимир Николаевич Янушевский // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебное проектирование -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты -- синергия -- синергетика -- государственные стандарты -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- учебно-проектная деятельность -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность -- начальная школа -- индивидуальные итоговые проекты -- школьники -- совместная деятельность -- школьное проектирование -- ученические конференции -- презентации
Аннотация: Рассказывается о возможных типах проектов в основной школе на основе тематического и системно-синергетического подходов к учебному проектированию школьников.
Найти похожие
|
19.
|
Азимова, В. Т. (учитель).
Системный подход к организации учебного проектирования при обучении биологии [Текст] / В. Т. Азимова, О. С. Вострикова, В. Н. Янушевский // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- учебное проектирование -- ситемные подходы -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты
Аннотация: Представлены возможные типы проектов по биологии на основе тематического и системного подходов к учебному проектированию школьников.
Доп.точки доступа:
Вострикова, О. С. (учитель); Янушевский, В. Н. (кандидат педагогических наук; главный специалист)
Найти похожие
|
20.
|
Овечкин, В. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности учебного проектирования [Текст] / В. П. Овечкин, А. Е. Причинин // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 31-37
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- деятельность -- обучение деятельности -- учебное проектирование -- проектная деятельность -- модель проектной деятельности -- процесс проектирования -- схема проектирования
Аннотация: В статье представлена процедурная модель учебного проектирования, а также возможные схемы ее реализации.
Доп.точки доступа:
Причинин, А. Е. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный