Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебные методы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шутан, Мстислав Исаакович.
    Ученик и художественный текст [Текст] : о методах и приемах школьного изучения литературного произведения / Шутан Мстислав Исаакович // Литература в школе. - 2012. - № 1. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- художественные тексты -- учебные методы -- учебные приемы -- учебные эксперименты -- изучение художественного произведения -- синтагматичность -- истолкование авторского текста -- пересказ -- инсценировки -- реконструирование текста -- воображение -- читательская рефлексия -- художественное мышление
Аннотация: Классификация методов и приемов изучения школьниками художественных произведений.


Найти похожие

2.


    Миренкова, Е. В.
    Методологический аппарат школьного учебного исследования [Текст] = Methodological apparatus of school educational research / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2020. - № 4. - С. 13-17 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- познавательный интерес -- учебные исследования -- преподавание химии -- исследовательская деятельность -- методологический аппарат -- школьные учебные исследования -- школьные исследования -- естественно-научная направленность -- учебно-исследовательские работы -- исследовательские работы -- естественно-научные предметы -- учебные методы
Аннотация: Содержание и структура методологического аппарата школьного учебного исследования естественно-научной направленности.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)